思想品德人教版八年级上册诚信是金.ppt.ppt

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1、欢 迎美国教师涂唇膏与猪亲吻美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金只为一诺千金 美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪卡瑞尔涂上唇卡瑞尔涂上唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪卡瑞尔与另一位三年级卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺，如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率老师曾许诺，如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在在80%80%以上，他就会与猪亲吻，现在，显然，学生们很以上，他就会与猪亲吻，现在，显然，学生们很“争气争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。一、说诚信 什么是诚信呢什么是诚信呢？

2、诚信诚信：“诚诚”，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信信”，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假。二、明诚信 之不诚信注水肉震惊全国的震惊全国的“大头娃娃大头娃娃”事事件件民工要工钱，反被老板打 你还能举出你身边不你还能举出你身边不诚信的例子吗？诚信的例子吗？不诚信 这个故事使你得到了什么启示？无数事无数事实告告诉我我们，交往，交往中不中不兑现自己的承自己的承诺，失信于，失信于人，就会人，就会产生信任危机。生信任危机。不不讲信用的人可以欺人一信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被，但不能欺人一世，一旦被识破，他就破，他就难以在社会上立足，以在社会上立足，其其结果既果既伤害害别人，也

3、人，也伤害自害自己。己。讲诚信，对我们的成长讲诚信，对我们的成长与生活有什么意义？与生活有什么意义？为人诚实言而有信，能得到别为人诚实言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升人的信任，也是自身道德的升华。华。明诚信 之诚信海尔坚持海尔坚持：“不让一件不合格不让一件不合格的产品出厂。的产品出厂。”“海尔海尔”价值达价值达530亿元，亿元，成成为中国最值钱的品牌。为中国最值钱的品牌。我知道的诚信故事我知道的诚信故事小结：小结：对人守信，对事负责，是对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。种积

4、极负责的态度。三、诚信守则 诚信做人是要诚信做人是要“实事求是实事求是”，还是要，还是要“虚虚实实虚虚实实”？诚信守则一诚信守则一坚持实事求是坚持实事求是 某记者到一家企业采访，经理盛某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业的产品存在质量问题，记者恪守诚业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断然拒绝了这一要求。信原则，断然拒绝了这一要求。（1）请你说说记者这样做的理由？）请你说说记者这样做的理由？（2）如果你是记者你会怎么做？）如果你是记者你会怎么做？请你参与请你参与诚信守则

5、二：诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。在多数人利益一边。区统考结束后，老师在课堂上激动地宣布：在同学们的帮助下，王佳同学最近进步很大，而且英语得了98分，名列班级第一，并号召全班同学向她学习。同学们都为她欢呼，她自己也很高兴，因为这真是英语考试中考得最好的一次。可是，试卷发下来后，王佳同学认真地看了一遍试卷，发现试卷中有一处错误老师没有发现。这时，她的思想乱极了，是告诉老师呢？还是以后自己注意这个问题？假如你是王佳同学，你应该怎么办？假如你是王佳同学，你应该怎么办？总结：总结：或许我们一时的不诚信行为会或许我们一时的不诚信行为会使我们得到暂时的、眼前的利

6、益，使我们得到暂时的、眼前的利益，然而与长远利益和未来发展相比，然而与长远利益和未来发展相比，那只是那只是“蝇头小利蝇头小利”，是微不足道，是微不足道的。日久见人心，我们千万不要因的。日久见人心，我们千万不要因小失大。因此，在眼前利益与长远小失大。因此，在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。们站在长远利益一边。诚信守则三诚信守则三 在眼前利益与长远利益冲突在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。时，要站在长远利益一边。铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉后的水塘边吸

7、食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫铁柱别伤害表兄弟的感别人，父母也告诫铁柱别伤害表兄弟的感情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，铁柱向当地公安机关报了了表哥。于是，铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到了制裁，但亲戚朋友都指责案。表哥受到了制裁，但亲戚朋友都指责他，说他落井下石，铁柱很苦恼。他，说他落井下石，铁柱很苦恼。在遇到情与法的冲突中，在遇到情与法的冲突中，我们应当怎么做？我们应当怎么做？总结：总结：我们时常要面对亲情、友我们时常要面对亲情、友情和人情，当它们与国家情

8、和人情，当它们与国家法律发生冲突时，诚信守法律发生冲突时，诚信守则所维护的不应该是私情，则所维护的不应该是私情，而是国家法律。在这样的而是国家法律。在这样的场合，在这样的冲突面前，场合，在这样的冲突面前，我们要做出理智的选择，我们要做出理智的选择，站在法律一边。站在法律一边。诚信守则四诚信守则四 在情与法冲突中，要站在在情与法冲突中，要站在法律一边。法律一边。诚信守则一：诚信守则一：坚持实事求是坚持实事求是 诚信守则二：诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在在涉及利益冲突时，要站在 多数人利益一边。多数人利益一边。诚信守则三：诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突在眼前利益与长远利益冲突时，要站在

9、长远利益一边。时，要站在长远利益一边。诚信守则四：诚信守则四：在情与法冲突中，要站在法在情与法冲突中，要站在法律一边。律一边。我们的结论我们的结论四、诚信的智慧1、诚信与隐私的关系小健是老师最信任的一班之长，一天，老小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈朋友，正热火朝天地谈“恋爱恋爱”，并向小奎保，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的

10、询问，小证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又想保护同学的隐映情况，作为同窗好友，他又想保护同学的隐私。他该怎么办呢？私。他该怎么办呢？对人诚实与尊重他人隐私发生对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该怎么办？冲突时，我们应该怎么办？对人诚实与尊重他人隐私，对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则当两者发生冲两种道德准则当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实坚持原则，权衡利弊，按照实际情

11、况妥善处理。际情况妥善处理。2、诚信与说谎的关系医生的谎言：医生的谎言：“你的爸爸妈妈很快就会回来。你的爸爸妈妈很快就会回来。只要你配合治疗，病就会很快好起来的。只要你配合治疗，病就会很快好起来的。”面面对对他他？假如医生告诉病人实情，病人可能假如医生告诉病人实情，病人可能会有什么反应？会有什么反应？医生的医生的“谎言谎言”是否违反了医德？是否违反了医德？善意的谎言善意的谎言“善意的谎言善意的谎言”不是不是出于个人的出于个人的“私利私利”，而，而恰恰是维护对方利益的需恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的要。从根本上说，善意的谎言并不违背才诚信的道谎言并不违背才诚信的道德原则。因为诚信的核心德原则。因为诚信的核心是善。是善。五、体验诚信 游戏寻找班级诚信之寻找班级诚信之星星诚信生活诚信生活,诚信学习诚信学习,诚信交友诚信交友,做诚信学生做诚信学生,创诚信班级创诚信班级,建诚信校园建诚信校园!诚信宣誓诚信宣誓：做一个诚实守信的做一个诚实守信的请你用请你用一生一生去完成的作业去完成的作业