思想品德人教版八年级上册课件《礼仪展风采》.ppt
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1、 第七课 友好交往礼为先第二框 礼仪展风采你看过天安门广场升旗仪式吗?你能讲一讲天安门你看过天安门广场升旗仪式吗?你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗?你印象最深的是什么?广场升旗仪式的整个过程吗?你印象最深的是什么?礼仪指礼节和仪式,礼仪不仅仅是礼仪指礼节和仪式,礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家乃至一个国家精神文明精神文明的象征。的象征。(礼仪的重要性及要求)1、礼仪的起源及发展 P83 1-2行2、礼仪的重要性 P83 3-4行 在学校活动中。哪些礼仪最能体现我们的风采?(同学们可以根据自己的感受或结合实现的学校生活回答)答:
2、如:在学校升国旗、唱国歌。教材第83页?小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其不合礼仪小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其不合礼仪的地方。对我们来说,有哪些基本的礼仪要求?的地方。对我们来说,有哪些基本的礼仪要求?答:有。小茅的行为不合礼仪的地方有:走路应该轻快优雅;与人告别应该文明、亲切。他却用“飞吻”,让人觉得他很轻浮;学生的仪表要端庄,着装要得体,他却把裤管弄得长短不齐,把头发染成黄色。这些都是小茅不懂礼仪的表现,他也不知道讲究礼仪不是个人的事,还是一个集体,一个国家精神文明的象征。对我们来说:要做到礼仪举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。我们
3、不讲礼仪的我们不讲礼仪的危害危害:可能伤害别人,也使自可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。己难堪,甚至无法适应现代社会。3 3、礼仪的要求、礼仪的要求 P84P84举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等端庄、着装得体、讲究卫生等礼仪的基本要求(个人礼仪)在在家庭日常生活家庭日常生活中,中,学校集体活动学校集体活动中、中、社会社会交往活动交往活动中,都有相应的礼仪要求。中,都有相应的礼仪要求。有个大学生去求职,因他的条件不错,公司的有个大学生去求职,因他的条件不错,公
4、司的人事主管表示可以考虑录用。这个学生一时兴人事主管表示可以考虑录用。这个学生一时兴奋,不由自主地打了个响指表示道别。就是这奋,不由自主地打了个响指表示道别。就是这个响指,让人事主管觉得他轻浮,结果没有录个响指,让人事主管觉得他轻浮,结果没有录用他。用他。大学生的行为和择业经历给我们什么启示?大学生的行为和择业经历给我们什么启示?小节见礼仪,小节见文明,小节见风度小节见礼仪,小节见文明,小节见风度大学生求职大学生求职4、讲究礼仪的、讲究礼仪的意义意义(重要性重要性)(1)、自觉讲礼仪,不仅关系到我们的形象,而且直接关系到我们民族和国家的形象。(2)、按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平
5、和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被别人接受。(3)、能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,给人振奋的精神,有助于强健我们的身体,给人以美的感受。以美的感受。1 1、互相观察:、互相观察:生活中我们的坐站行姿。生活中我们的坐站行姿。2 2、学一学:、学一学:符合礼仪要求的坐站行姿。符合礼仪要求的坐站行姿。要求要求:“站如松站如松”像松柏一样端正挺拔。像松柏一样端正挺拔。要领要领:上身正直,头正目平,上身正直,头正目平,面带微笑,微收下颌,面带微笑,微收下颌,肩平挺胸,直腰收腹,肩平挺胸,直腰收腹,两臂自然下垂,两臂自然下垂,
6、两腿相靠直立,两腿相靠直立,肌肉略有收缩感。肌肉略有收缩感。礼貌的站姿礼貌的站姿:优雅的坐姿:优雅的坐姿:要求要求:“坐如钟坐如钟”像钟一样端正、稳重。像钟一样端正、稳重。要领:上身正直,头正目平,嘴巴微要领:上身正直,头正目平,嘴巴微 闭,脸带微笑,两手交放在两闭,脸带微笑,两手交放在两 腿上两腿自然弯曲,小腿基本腿上两腿自然弯曲,小腿基本 与地面垂直,两脚平落地面,与地面垂直,两脚平落地面,两膝间距离:男子以松开一拳两膝间距离:男子以松开一拳 为宜,女子不分为好。为宜,女子不分为好。正确的行姿:正确的行姿:要求要求:“行如风行如风”像风一样轻盈。像风一样轻盈。要领:上身正直不动,两肩相平不
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