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2、,花名。本课以植物的名字命题,揭示了名。本课以植物的名字命题,揭示了文章的主要内容,简单明了。文章的主要内容,简单明了。课件课件PPT 课文共有几个自然段?可以分成哪几个课文共有几个自然段?可以分成哪几个部分?部分?课文共有课文共有7个自然段。个自然段。可分为起因、经过、结果三个部分。可分为起因、经过、结果三个部分。课件课件PPT认一认,读一读认一认,读一读认一认,读一读认一认,读一读茶盏盏盏盏 枯枯萎 沮沮丧兑兑兑兑现现 验验验验证证证证 灿灿灿灿烂烂烂烂zhnzhnkkjj du du y y n n l l n n课件课件PPT 阅读课文第一部分(阅读课文第一部分(1、2自然段自然段),
3、),回答问题:回答问题:讲了什么内容讲了什么内容写老奶奶看到园艺所重金悬赏培育纯写老奶奶看到园艺所重金悬赏培育纯白色金盏花的消息后觉得不可思议。白色金盏花的消息后觉得不可思议。课件课件PPTl 理解理解“一天,老奶奶在报上看到一条消一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白色的金盏花息,园艺所重金悬赏纯白色的金盏花”这句话交待了事件的起因。这句话交待了事件的起因。重金悬赏:重金悬赏:足见纯白色金盏花的重大价值。足见纯白色金盏花的重大价值。课件课件PPT 阅读课文第二自然段,回答问题:阅读课文第二自然段,回答问题:赏析:赏析:“大家说,你根本不懂种子遗传学,大家说,你根本不懂种子遗传学,
4、专家都不能完成的事,你这么大的年纪了,专家都不能完成的事,你这么大的年纪了,怎么可能完成呢?怎么可能完成呢?”这是反问句,强调了老奶奶的做法是无法实这是反问句,强调了老奶奶的做法是无法实现,为后文作了铺垫。现,为后文作了铺垫。课件课件PPT 你认为,儿女们觉得老奶奶不能完你认为,儿女们觉得老奶奶不能完成这个任务的原因有哪些?成这个任务的原因有哪些?原因有二个:一是不懂种子遗传学;二是原因有二个:一是不懂种子遗传学;二是专家们都不可能完成的事,老奶奶年纪大专家们都不可能完成的事,老奶奶年纪大了更不可能完成。了更不可能完成。课件课件PPT 儿女们的担心说明了什么?儿女们的担心说明了什么?儿女们的担
5、心说明了完成这件事的难度很儿女们的担心说明了完成这件事的难度很大。大。课件课件PPT 认真细读课文第二部分认真细读课文第二部分(三、四自然段),三、四自然段),回答问题:回答问题:这部分主要讲了什么?这部分主要讲了什么?主要讲了老奶奶培育白色金盏花的过程。主要讲了老奶奶培育白色金盏花的过程。课件课件PPT 你认为老奶奶成功的原因有哪些?你想你认为老奶奶成功的原因有哪些?你想对老奶奶说些什么对老奶奶说些什么?原因有三个原因有三个:一是精心侍弄。一是精心侍弄。二是坚定不移,一直坚持。二是坚定不移,一直坚持。三是排除家庭变故的影响。三是排除家庭变故的影响。课件课件PPT 研读课文第三部分研读课文第三
6、部分(5-7自然段),思考:自然段),思考:在第五自然段中,连用二个在第五自然段中,连用二个“不知道不知道”有有什么作用?什么作用?连用二个连用二个“不知道不知道”,揭示老奶奶,揭示老奶奶纯洁、正直、朴素的品格,表明她纯洁、正直、朴素的品格,表明她培育白色金盏花毫无功利目的,只培育白色金盏花毫无功利目的,只是想为社会做贡献,为园艺事业做是想为社会做贡献,为园艺事业做贡献。贡献。课件课件PPTl 第一个第一个“不知道不知道”说明老奶奶不贪图重说明老奶奶不贪图重金,她根本没有关注金,她根本没有关注“重金悬赏重金悬赏”,所,所以她不在意启示是不是有效。以她不在意启示是不是有效。第二个“不知道”更说明
7、老奶奶不关心“重金”是否到手。课件课件PPT白色的白色的金盏花金盏花起因起因 重金悬赏白金盏花重金悬赏白金盏花老奶奶决定试一试老奶奶决定试一试儿女们都坚决反对儿女们都坚决反对精心侍弄坚定不移精心侍弄坚定不移排除家庭变故研究排除家庭变故研究20年过去终于成功年过去终于成功收获收获100多粒种子多粒种子年代久远赏金不兑现年代久远赏金不兑现不图回报愿意再研究不图回报愿意再研究经过经过 结果结果 -课件课件PPTl 从老奶奶回答园艺所长的话中可从老奶奶回答园艺所长的话中可以体会到什么以体会到什么 体会到老奶奶为美化社会,体会到老奶奶为美化社会,为繁荣园艺事业,她愿意继续为繁荣园艺事业,她愿意继续无偿地干下去,这才是真正的无偿地干下去,这才是真正的“无私奉献无私奉献”!课件课件PPT 白色的金盏花以美丽震撼世人,更以白色的金盏花以美丽震撼世人,更以扑鼻的芳香回报着老奶奶的不懈追求,扑鼻的芳香回报着老奶奶的不懈追求,是一种持之以恒的精神,即便是一粒是一种持之以恒的精神,即便是一粒最普通的种子,种在心里,也能开出最普通的种子,种在心里,也能开出最灿烂的花朵。只要我们每个人怀着最灿烂的花朵。只要我们每个人怀着对希望之花的坚持,用心血和汗水去对希望之花的坚持,用心血和汗水去培植与浇灌,就会创造生命的奇迹。培植与浇灌,就会创造生命的奇迹。
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