(精品)可能性 (3).ppt

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1、北师大版六年级下册数学总复习北师大版六年级下册数学总复习根据上面四个情景回答下面问题：根据上面四个情景回答下面问题：1、说说上面每种情况下所有可能的结果。、说说上面每种情况下所有可能的结果。2、课本、课本106页回顾与交流图页回顾与交流图1中，摸出哪种颜色的球中，摸出哪种颜色的球 的可能性大？的可能性大？3、课本、课本106页回顾与交流图页回顾与交流图3中，转盘停止后，指针落中，转盘停止后，指针落颜色区域的可能性大？颜色区域的可能性大？4、关于可能性你还知道什么？、关于可能性你还知道什么？用分数表示可能性的大小用分数表示可能性的大小 有些事情发生的可能性有大有小，可有些事情发生的可能性有大有小

2、，可以用分数表示可能性的大小。以用分数表示可能性的大小。要使事件发生的可能性是几分之几，就要使事件发生的可能性是几分之几，就得使发生的可能性占所以可能性的几分得使发生的可能性占所以可能性的几分之几。之几。口口袋袋里里有有3 3个个红红球球和和2 2个个白白球球，球球除除颜颜色色外外完完全全相相同同，从从中中任任意意摸摸出出1 1个个球球。那那么么，摸摸出出红红球球的的可可能能性性是是()，摸摸出出白白球球的的可可能能性性是是()。要要使使它它们的可能性相同，可以怎么做？们的可能性相同，可以怎么做？巩固与应用3525加深巩固加深巩固 学以致用学以致用2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下

3、、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。表中。鞋号鞋号人数人数1920212223243 5 4 8 9 2 325（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为为21号或号或22号的可能性比号的可能性比1/2()；（2）鞋号大于）鞋号大于21号的可能性是（号的可能性是（）。）。加深巩固加深巩固 学以致用学以致用3、设计一个转盘，使转到、设计一个转盘，使转到3的可能性是的可能性是1/4.你能设计出几种？你能设计出几种？123411223344加深巩固加深巩固 学以致用学以致用4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）

4、。的）。（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？四次一定会是正面朝上吗？（2）小芳抛）小芳抛10次硬币，一定是次硬币，一定是5次正面朝上，次正面朝上，5次反面朝上吗？次反面朝上吗？你怎样看以上两个问题，与同伴交流。你怎样看以上两个问题，与同伴交流。及时练习及时练习从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？从右边口袋里任意摸一个能性是几分之几？从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？球，摸到红球的可能性是几分之几？及时练习口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋里任意摸

5、一个球，摸到红球的可能性是 ，摸到黄球的可能性是 ，摸到绿球的可能性是 。及时练习把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A A的可的可能性是几分之几？摸到黑桃能性是几分之几？摸到黑桃A A的可能性是几分之几？摸到其的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？他牌的可能性呢？从这从这6 6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？几？这这6 6张牌中，张牌中，“3 3”有几张？任意摸一张，摸到有几张？任意摸一张，摸到“3 3”的的可能性是多少？可能性是多少？及时练习及时练习从下边的口袋里任意摸一个球

6、，摸到红球的可从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？红球红球：黄球：黄球：及时练习及时练习指针转动后，停在红色区域的可能性是几分指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？之几？停在黄色或蓝色区域呢？红色红色：黄色黄色：蓝色蓝色：及时练习及时练习在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连分别是多少？连一连。可能性是可能性是可能性是可能性是可能性是可能性是游戏的公平性这节课你学到了什么？有什么收获？这节课你学到了什么？有什么收获？1.口袋里有

7、3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（）球的可能性大，要使摸出红球和白球的可能性相同，可以怎么做？红答：要使摸出红球和白球的可能性相同，可以去掉一个红球，或者添上一个白球。巩固与应用巩固与应用2.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？摸到哪种图案的卡片可能性大？答：任意选取一张卡片，“船”“房子”“车”都有可能。摸到“船”的可能性大。3.有3个小正方体。淘气、笑笑和奇思分别选中其中的一个正方体抛了60次，结果如下。他们三人分别抛的可能是哪一个？说说你的理由。答：奇思抛的有可能是号；笑笑抛的有可能是号；淘气抛的是号。4.奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四 次一定会是正面朝上吗？（2）妙想抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5 次反面朝上吗？把你的想法与同伴交流。答：（1）不一定正面朝上。因为硬币是均匀的，所以第四次仍有两种可能；可能正面朝上，也可能反面朝上。答：（2）不一定正好是“5次正面朝上，5次反面朝上”。