第3课　《中华民国临时约法》 (2).ppt

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1、领先来自争锋领先来自争锋成功源于合作成功源于合作器物层 制度层思想层我国向西方学习的历程我国向西方学习的历程 p阅读第一子目概括中华民国临时约法出台的四个背景（由远及近）及两层目的分别是什么？p阅读教材第三段及历史纵横分析袁世凯为何能窃取革命果实？(1)武昌起义成功（1911 年 10月10日）(2)临时政府组织大纲的通过（1911年12月3日）(3)南京临时政府建立(1912年1月1日）(4)袁世凯在北京就任临时大总统(1912 年3月10日）直接目的：限制袁世凯独裁直接目的：限制袁世凯独裁根本目的：维护共和制度根本目的：维护共和制度 1912年3月12日，孙中山颁布临时参议院制定并通过 （

2、1）规定了国家性质）规定了国家性质 （2）规定了人民权利和义务）规定了人民权利和义务 （3）规定了中华民国的政治体制）规定了中华民国的政治体制 （4）规定了约法的效力）规定了约法的效力将中华民国临时约法所体现的三项原则与三个思想家对应起来主权在民自由平等三权分立伏尔泰伏尔泰 孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭图一总统制总统制图二内阁制内阁制图三内阁制内阁制u据中华民国临时约法关于政治体制的内容、“学思之窗”及补充材料判定中华民国属于哪种政治体制？（责任内阁制或总统制）并说明理由。u临时约法颁布的目的之一是限制袁世凯的权利，你认为哪些内容都能起到限制袁世凯（总统）的权利呢？1914年袁世凯颁布独裁专制的年

3、袁世凯颁布独裁专制的中华民国约中华民国约法法，废除了，废除了临时约法临时约法，改内阁制为，改内阁制为总总统制统制，1915年年复辟复辟帝制。帝制。-见教材88页（1）性质：）性质：中国历史上第一中国历史上第一 部部资产阶级共和国资产阶级共和国宪法宪法（2）意义：）意义：成为否定封建专制的重要法律成果（实质）幻灯片 16为了约束袁世凯，保障民主共和制度，具有现实针对性（目的）促使民主共和观念深入人心（作用)为后来的制宪提供了蓝本(影响）推动了中国近代社会民主化进程（地位）（3）缺陷：）缺陷：缺少有关土地制度的条款，忽视了动员人民；对责任内阁制的规定尚不完备；没有明确表达反对西方列强的侵略；缺乏相

4、应的制度措施,仅凭一纸约法就要捆住袁世凯手脚的想法过于理想化,以至于约法最后成了一纸空文等等。幻灯片 17 提示：首先要明确封建专制主义的内涵。包括两个层面的含义即制度层面和思想观念层面。封建专制主义在制度上主要表现为以君主专制制度为核心的世君主专制制度为核心的世袭制，终身制和封建等级制度。袭制，终身制和封建等级制度。封建专制主义在思想观念上主要表现为A君权神授B普天之下，莫非王土，朕即天下，国家是皇帝一个人的私有财产C率土之滨，莫非王臣的臣民观念D皇帝的意志即法律，人大于法的人治观念。本题的关键就是找准临时约法的内容及所体现的原则与封建专制制度及思想观念的对应关系，比如主权在民原则否定了封建

5、专制的何种制度及何种观念。幻灯片 15为什么说临时约法具有反对封建专制制度的进步意义？临时约法作用大，地位高。向前看，专制制度遭否定；向后看，共和观念入人心。首次规定主权在民原则，首次赋予国民广泛权力，宪政史，最高峰，立蓝本，民主化，划时代，里程碑。中中中中华华华华民民民民国国国国临临临临时时时时约约约约法法法法背景目的颁布内容结局评价要求：任选一主题或自定主题以你最擅长的方式交流分享 （或画或唱或说）（1）你对中华民国临时约法的“临时”“约”分别如何理解？（2）中华民国临时约法的制定是巩固新政权的需要，但不久被袁世凯毁弃，他以共和之名行专制之实，据此谈谈你对政权与法律的关系的认识。（3）结合中国的社会环境谈谈临时约法）未能在中国实行的原因。