《马》课件8.ppt

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1、第29课*马 1.1.作者名片作者名片 布封布封,18,18世纪法国著名的作家、博物学家。是人文主义思世纪法国著名的作家、博物学家。是人文主义思想的继承者和宣传者。想的继承者和宣传者。2.2.图解课文图解课文1.1.正音辨形正音辨形项鬣项鬣()遒劲遒劲()犷野犷野()阔绰阔绰()庇荫庇荫()妒忌妒忌()xn(xn()良良 j(j()绊绊 pio(pio()悍悍chun(chun()痍痍 j(j()形形 ku(ku()伺伺答案：答案：liliqiqiununchuchuynyndd驯羁剽疮驯羁剽疮畸窥畸窥2.2.据义填词据义填词(1)(1):豪华奢侈豪华奢侈,排场大。排场大。(2)(2):遮挡阳

2、光的树木等。遮挡阳光的树木等。(3)(3):雄健有力。雄健有力。(4)(4):对比自己强的人心怀怨恨。对比自己强的人心怀怨恨。(5)(5):毫无私心、毫不吝惜地前往。毫无私心、毫不吝惜地前往。(6)(6):指两个人或两件事物互相配合指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。作用、好处能得到充分展示。答案：答案：(1)(1)阔绰阔绰(2)(2)庇荫庇荫(3)(3)遒劲遒劲(4)(4)妒忌妒忌(5)(5)慷慨以赴慷慨以赴(6)(6)相得益彰相得益彰3.3.走进文本走进文本(1)(1)文中写了哪两种生存状态下的马文中写了哪两种生存状态下的马?请分别用一个词语来

3、概括请分别用一个词语来概括这两种马各自的最突出的特点。这两种马各自的最突出的特点。答案答案:文章写了家马、野马文章写了家马、野马(或人工驯养的马、天然的马等或人工驯养的马、天然的马等),),它它们各自的最大特点分别是驯良和自由奔放。们各自的最大特点分别是驯良和自由奔放。(2)(2)人工驯养的马的外在特征表现在三个方面人工驯养的马的外在特征表现在三个方面,请你概括一下。请你概括一下。答案答案:总是带着奴役的标志总是带着奴役的标志;时常带着劳动与痛苦所给予的时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹残酷痕迹;有些带有装饰性的打扮。有些带有装饰性的打扮。(3)(3)作者对两种马各持什么态度作者对两种马各持什么态度?答案答案:作者同情家马作者同情家马,欣赏野马。欣赏野马。