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1、9.青蛙看海青蛙看海初初读课读课文整体感知文整体感知1、为文章的自然段标上序号。、为文章的自然段标上序号。2、青蛙的愿望实现了没有?是怎、青蛙的愿望实现了没有?是怎样实现的呢?样实现的呢?自读课文的自读课文的1-3自然段,找一找哪些话是青蛙自然段,找一找哪些话是青蛙说的用说的用“”画出来,哪些话是苍鹰说的用画出来,哪些话是苍鹰说的用“”画出来。画出来。青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。看到大海了。”“天哪,这么高的山!天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,青蛙吸了口凉气
2、,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?善跑的长腿,怎么上得去呢?”“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。苍鹰说完就展翅飞走了。苍鹰对它说:苍鹰对它说:“喏,喏,只要登上前面那只要登上前面那座山,就能看到座山,就能看到大海了。大海了。”只要我上只要我上课认课认真听真听讲讲,就能(,就能()。)。只要(只要(),就能有健康的身体。),就能有健康的身体。只要(只要(),就(),就()。)。只要登上前面那座山,就能看到大海了。只要登
3、上前面那座山,就能看到大海了。“天哪,这么高的山!天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎四条善跑的长腿,怎么上得去呢?么上得去呢?”“我没有一双像你一我没有一双像你一样样有力有力的翅膀,也没有四条善跑的的翅膀,也没有四条善跑的长长腿,怎么上得去呢?腿,怎么上得去呢?”“我没有一双像你一我没有一双像你一样样有力的有力的翅膀,也没有四条善跑的翅膀,也没有四条善跑的长长腿,根本上不去。腿,根本上不去。”小青蛙小青蛙认为认为:对苍鹰对苍鹰来来说说,登山看,登山看海是件(海是件()的事,)的事,因因
4、为为()。)。对对自己来自己来说说,登山看,登山看海是件(海是件()的事,)的事,因因为为()。)。“是啊,这山是太高了。不过你不是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。苍鹰说完就展翅飞走了。”是啊,是啊,这这山是太高了。不山是太高了。不过过不登不登上山上山顶顶,。自读课文的自读课文的4-10自然段,用自然段,用“”画出青蛙说的话,用画出青蛙说的话,用“”画出画出松鼠说的话。松鼠说的话。青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”“是啊,可是这山太高了,我上不去。”“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个石阶。“
5、这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去 “再跳一下!”青蛙又上了一个台阶。“好!你一定能看到大海。”松鼠说。“这石阶你能跳上去吗?这石阶你能跳上去吗?”“你想看海吗?你想看海吗?”“再跳一下!再跳一下!”“好!你一定能看到大海。好!你一定能看到大海。”“是啊,可是这山太高了,是啊,可是这山太高了,我上不去。我上不去。”“这有什么难的!这有什么难的!”就这样,青蛙跟着松鼠就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。石阶,到达了山顶。困了,青蛙就躺在()上睡觉。下雨了,青蛙就()。有的台阶实在太高,青蛙()有的石头中间有裂缝,青蛙一不小心()。有的石头正朝着山下滚去,青蛙险些()。啊!大海就展现在它啊!大海就展现在它们眼前。们眼前。啊!大海啊!大海()()啊!啊!世上无难事,只怕有心人。世上无难事,只怕有心人。有志者事竟成。有志者事竟成。千里之行始于足下。千里之行始于足下。
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