(精品)单元1燃烧与灭火.ppt

《(精品)单元1燃烧与灭火.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)单元1燃烧与灭火.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、燃烧与灭火燃烧与灭火1.了解燃烧的概念了解燃烧的概念;2.掌握燃烧的条件掌握燃烧的条件;3.学会灭火的方法学会灭火的方法.学习目标学习目标(第一课时第一课时)e和和和现现象象剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊共共同同点点剧烈剧烈发光发光放热放热并都是氧化反应并都是氧化反应这就是燃烧燃烧燃燃烧烧可可以以使使火火箭箭上上太太空空衡阳居民楼火灾衡阳居民楼火灾 条件一条件一 物质具有可燃物质具有可燃性性；条件二条件二 可燃物要与氧气接触可燃物要与氧气接触 条

2、件三条件三 可燃物要达到燃烧的最低温度（着火可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点点）提出问题提出问题：燃烧需要哪些条件燃烧需要哪些条件？作出猜想：作出猜想：请讨论下列问题：请讨论下列问题：铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧的原因是铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧的原因是 。（2）铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧的原因铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧的原因是是 。（3）若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是）若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是 。（4）烧杯中热水的作用是）烧杯中热水的作用是 。向水中通入氧气（或空气）向水中通入氧气（或空气）升高温度，让白磷达到着火点；隔绝氧气升高温度，让白磷达到

3、着火点；隔绝氧气温度没有达到红磷的着火点温度没有达到红磷的着火点没有与氧气接触没有与氧气接触综合上述讨论综合上述讨论,可得出燃的条件：可得出燃的条件：(1)(1)可燃物可燃物;(2)(2)氧气氧气(或空气或空气););(3)(3)达到燃烧所需的最低温度达到燃烧所需的最低温度 (也叫着火点也叫着火点)同时满足同时满足.缺一不可缺一不可!燃烧条件示意图燃烧条件示意图手帕为什手帕为什么烧不坏么烧不坏？魔术揭秘魔术揭秘 手帕上的酒精在燃手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，多热量供其蒸发，使得手帕没有达到使得手帕没有达到燃烧所需的最低温燃烧所需的最低温度（即着火点），度（即着

4、火点），所以手所以手帕帕没有被烧没有被烧坏。坏。学生讨论 根据燃烧的条件推论灭火的原理。根据燃烧的条件推论灭火的原理。2.2.破坏氧气或空气灭火原理是破坏氧气或空气灭火原理是二、灭火原理和方法二、灭火原理和方法扑灭火灾扑灭火灾 物质燃烧必须同时具备三物质燃烧必须同时具备三个条件，根据物质燃烧的条件，个条件，根据物质燃烧的条件，至少破坏燃烧的至少破坏燃烧的 个条件就可以灭火。个条件就可以灭火。一一1.1.破坏可燃物灭火原理是破坏可燃物灭火原理是 清除可燃物。清除可燃物。隔绝氧气或空气。隔绝氧气或空气。3.3.破坏达到着火点灭火原理是破坏达到着火点灭火原理是使温度使温度降到降到着火点以下。着火点以

5、下。根据生活经验和灭火原理判断下列点燃的蜡烛能否燃烧根据生活经验和灭火原理判断下列点燃的蜡烛能否燃烧实验现象原因号蜡烛点燃后截去蜡烛心号蜡烛点燃后扣一个烧杯号蜡烛点燃后往烧杯中注入盐酸(烧杯底有碳酸钠溶液）号蜡烛点燃后用嘴吹灭号蜡烛点燃后保留不变熄灭熄灭清除可燃物清除可燃物隔绝空气隔绝空气熄灭熄灭熄灭熄灭熄灭熄灭反应生成反应生成CO2隔绝空气隔绝空气使温度降到可燃物使温度降到可燃物的着火点以下的着火点以下同时具备物质同时具备物质燃烧的三个条燃烧的三个条件件不熄灭不熄灭着火部位着火部位请告知：请告知：详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况逃生自救常识1.熟悉环境,暗记出口;2.扑灭小火

6、，惠及他人3.保持镇静，明辨方向，迅速撤离 4.不入险地,不贪财产;5.简易防护,掩鼻匍匐;6.善用通道,莫用电梯;7.避难场所,固守待援;8.火已及身,切勿惊跑;9.缓降逃生,滑绳自救。学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道：（P130P130）1.燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。2.灭火的原理灭火的原理可燃物可燃物燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：氧气氧气温度达到着火点温度达到着火点隔离可燃物隔离可燃物隔绝氧气隔绝氧气使温度降到可燃物的着火点以下。使温度降到可燃物的着火点以下。实验一实验一用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒用镊子分别夹取一小

7、块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；(用用镊子夹取石子镊子夹取石子 和木条分别在酒精灯上点燃和木条分别在酒精灯上点燃)现象：酒精现象：酒精 木条可以燃烧，而水木条可以燃烧，而水 石子石子不可以燃烧不可以燃烧实验二实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象观察实验现象。现象：蜡烛熄灭实验三将一跟小木条和一小块煤块放在将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比煤更容易点燃灭灭火火的的原原理

8、理和和方方法法清除可燃物或使可燃清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离物与其他物品隔离灭灭火火的的原原理理和和方方法法隔绝氧气隔绝氧气(或空气）或空气）灭灭火火的的原原理理和和方方法法使温度降到着火点以下使温度降到着火点以下古语道：“人要实，火要虚”。此话 的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是:（）A增大可燃物的热值 B增大可燃物与空气的接触面积 C提高可燃物的着火点 D提高空气中氧气的含量B1、炒菜时，不慎油锅着火，你用什么方法、炒菜时，不慎油锅着火，你用什么方法 来灭火？来灭火？2、酒精撒桌上，并被引燃，怎么办？、酒

9、精撒桌上，并被引燃，怎么办？3、扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓、扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉延线路前的一片树木砍掉,为什么为什么?(盖上锅盖、放菜、关火等盖上锅盖、放菜、关火等 )(用湿抹布扑灭用湿抹布扑灭)(隔离可燃物隔离可燃物)我会分析我会分析中考演练中考演练1 1（20172017长沙中考）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护长沙中考）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）A A如果是室内着火，立即打开所有门窗如果是室内着火，立即打开所有门窗B B用湿毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地

10、面迅速离开火灾现场用湿毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面迅速离开火灾现场C C发现火灾立即拨打发现火灾立即拨打119119火警电话火警电话D D在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，逃离火灾区在山林中遇火灾时，向逆风方向奔跑，逃离火灾区2.2.【20172017年山东省聊城市年山东省聊城市】下列有关燃烧和灭火说法正确的是下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A A油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B B家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C C高层建筑物起火立即乘电梯撤离高层建筑物起火立即乘电梯撤离D D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火火A B消防预案设计消防预案设计 拓展迁移 根据自己住宅及周边环境特点，简单设计根据自己住宅及周边环境特点，简单设计预防火灾的方案（包括万一发生火灾时需采取的预防火灾的方案（包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救措施）灭火和自救措施）选作：选作：“火火”的自述（的自述（200300字）字）课堂结束语课堂结束语珍爱生命珍爱生命 防止火灾防止火灾 学会自救学会自救 报效祖国报效祖国