(精品)图形的旋转作图 (4).ppt

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1、3.2 图形的旋转（一）第三章第三章 图形的平移与旋转图形的平移与旋转学习目标通过具体事例认识旋转，理解旋转的定义和基本性质。经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、动手操作和画图等过程，掌握画图技能。能够按照要求作出简单平面图形旋转后的图形。以上情景中的转动现象，有什么以上情景中的转动现象，有什么共同特征？共同特征？钟表的指针在转动过程中，其形状、钟表的指针在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生改变？大小、位置是否发生改变？飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢？飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢？观察思考观察思考FABCDEO 你能否描述一下什么叫旋转？你能否描述一下什么叫旋转？FABCDE

2、O 旋转不改变图形旋转不改变图形的形状和大小。的形状和大小。1.旋转的定义：旋转的定义：在平面内，将在平面内，将一个图形一个图形绕绕一个定点一个定点沿沿某个方向某个方向转动转动一个角度一个角度，这样的图形运动，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。的角称为旋转角。例例1、如图如图,如果把钟表的指针看作四边形如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它它绕绕O点按顺时针方向旋转得到四边形点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF.在这个在这个旋转过程中旋转过程中:（1）旋转中心是什么）旋转中心是什么?旋转角是什么旋转角是什么?（2）经过旋转，点

3、）经过旋转，点A，B分别移动到什么位置？分别移动到什么位置？（3）AO 与与 DO 的长有什么关系的长有什么关系?BO 与与 EO 呢呢?（4）AOD与与BOE有什么大小关系有什么大小关系?AOCDFEB1.经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度相同方向转动了相同的角度（旋转角相同）（旋转角相同）。2.旋转旋转前后前后图形的图形的队形线段、对应角都相同；队形线段、对应角都相同；3.旋转图形的任意一对对应点到旋转中心的距旋转图形的任意一对对应点到旋转中心的距离相等。离相等。4.旋转后的图形与原图形全等。旋转后的图形与原图形全等。（旋转

4、不改变图形的形状和大小）（旋转不改变图形的形状和大小）你能否观察发现旋转的性质？你能否观察发现旋转的性质？AOCDFEB拓展练习拓展练习1 图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？每次旋转了多少角度？每次旋转了多少角度？图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？每次旋转了多少角度？每次旋转了多少角度？拓展拓展练练习习1 答：答：旋转旋转5次得到，旋转角度分别等于次得到，旋转角度分别等于60，120，180，240，300.知识点归纳1.旋转的定义：旋转的定义：“四要素四要素”一个图形、一个定点、一个方向、一个

5、角度一个图形、一个定点、一个方向、一个角度.2.旋转的性质：旋转的性质：“四四特点特点”对应点与旋转中心的连线所成的旋转角对应点与旋转中心的连线所成的旋转角相同相同；对应点到旋转中心的距离相等；对应点到旋转中心的距离相等；旋转不改变图形的形状和大小旋转不改变图形的形状和大小 旋转前后图形对应线段、角度都相同旋转前后图形对应线段、角度都相同。3.旋转图形的形成描述：旋转图形的形成描述：“五说明五说明”基本图形、旋转中心、方向、次数、旋转角基本图形、旋转中心、方向、次数、旋转角.“这个图案可以看成是这个图案可以看成是 绕点绕点 按按 时针时针方向旋转方向旋转 次，分别旋转次，分别旋转 前后的所前后的所有图形共同组成的。有图形共同组成的。”“四、四、五”