(精品)梦游天姥吟留别 (2).ppt

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1、教学目标：教学目标：1 1、辨别虚实结合的表现手法。、辨别虚实结合的表现手法。2 2、掌握虚实结合手法的分析技巧。、掌握虚实结合手法的分析技巧。3 3、归纳总结清晰规范的答题思路、归纳总结清晰规范的答题思路。引导自学引导自学知识回顾，何为虚实：知识回顾，何为虚实：结合部分诗词，自主研究诗词中虚写和实写的内结合部分诗词，自主研究诗词中虚写和实写的内容，总结虚实结合的容，总结虚实结合的常见类型常见类型，并分析虚和实的，并分析虚和实的关系及表达效果关系及表达效果。自学检测（一）自学检测（一）结合诗词，总结虚实结合的结合诗词，总结虚实结合的常见类型常见类型小结虚实的几种类型小结虚实的几种类型1 1、当

2、前之景为实，、当前之景为实，已逝之景已逝之景为虚。为虚。2 2、当前之景为实，、当前之景为实，未来之景未来之景为虚。为虚。3 3、当前己方行为为实，、当前己方行为为实，想象对方行为想象对方行为为虚。为虚。4 4、客观之景为实，、客观之景为实，梦境、仙境梦境、仙境为虚。为虚。5 5、显性之景为实，、显性之景为实，隐去之景隐去之景为虚。为虚。自学检测（二）自学检测（二）结合诗词，分析虚和实的结合诗词，分析虚和实的关系及表达效果关系及表达效果。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，处，兰舟催发。

3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？纵有千种风情，更与何人说？（柳永（柳永雨霖铃雨霖铃）相辅相成，共同渲染凄清的意境，强化离别的伤感。相辅相成，共同渲染凄清的意境，强化离别的伤感。越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白只今惟有鹧鸪飞。（李白越中览古越中

4、览古鲜明对比，寄寓盛衰无常感慨。鲜明对比，寄寓盛衰无常感慨。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。（叶绍翁（叶绍翁游园不值游园不值）以实写虚，由伸出墙外的一枝杏花，联想到满园热闹的以实写虚，由伸出墙外的一枝杏花，联想到满园热闹的春色，丰富诗歌内容，拓展诗歌意境。春色，丰富诗歌内容，拓展诗歌意境。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫（杜甫月夜月夜）以

5、虚写实，想象妻子对自己的思念，写出自己的孤寂和以虚写实，想象妻子对自己的思念，写出自己的孤寂和思乡之情。思乡之情。合作释疑合作释疑探讨分析方法，归纳答题思路探讨分析方法，归纳答题思路例例1 1（20102010年江苏卷）年江苏卷）送魏二送魏二王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香，醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。愁听清猿梦里长。请从虚实结合的角度赏析这首诗。请从虚实结合的角度赏析这首诗。例例2 2 秋夜寄邱员外秋夜寄邱员外 韦应物韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠空山松子落，幽人应未眠注释：注释：邱员

6、外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居邱员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上。平山上。属：正值。属：正值。幽人：幽居隐逸的人，悠闲的人。此处指丘员外。幽人：幽居隐逸的人，悠闲的人。此处指丘员外。请从虚实的角度对本诗作简要赏析。请从虚实的角度对本诗作简要赏析。小结反思：小结反思：1 1、虚实结合的常见类型。、虚实结合的常见类型。2 2、虚实结合的作用。、虚实结合的作用。3 3、答题方法与步骤。、答题方法与步骤。虚实结合虚实结合-达标测试达标测试阅读下面这首诗歌，然后回答问题。阅读下面这首诗歌，然后回答问题。望江南望江南 李煜李煜 多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，凤多少泪，断脸复横颐。心

7、事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。笙休向泪时吹。肠断更无疑。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。如流水马如龙。花月正春风。全词用了怎样的艺术手法？请从虚实结合的角度全词用了怎样的艺术手法？请从虚实结合的角度简要分析。简要分析。阅读下面这首诗，回答问题。阅读下面这首诗，回答问题。送魏十六还苏州送魏十六还苏州 皇甫冉皇甫冉秋夜沉沉此送君，阴虫秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。切切不堪闻。归舟明日毗陵道，归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。回首姑苏是白云。注注皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即曾从苏州（即“姑苏姑苏”）到常州（即）到常州（即“毗陵毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。苏州时，作者乘船相送。阴虫，指蟋蟀。阴虫，指蟋蟀。这首诗运用了怎样的表现手法这首诗运用了怎样的表现手法?请作简要赏析。请作简要赏析。布置作业：布置作业：赏析赏析梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别虚实结合的艺术手法及虚实结合的艺术手法及其表达效果。其表达效果。