体力活动金字塔.pptx

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1、体育与健康-原地双手前掷实心球授课人：刘盼盼授课人：刘盼盼 授课学科：体授课学科：体育育石家庄市第四十四中学石家庄市第四十四中学 01 指导思想 02 教材分析 03学情分析 04教学目标 说课流程说课流程说课流程说课流程 05教学重、难点 06教学方法 07教学过程 08场地器材 09预计负荷指导思想指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“趣味运动、快乐运动、生活运动”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种辅助练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，引导学生积极思考，掌握技能重点突破技能难点。教材分析教材分析原地投掷实心球是中学体育与健康课程中田径投

2、掷教学部分重要的学习内容，也是中学生考试的测试项目之一，对发展学生投掷能力具有重要的意义。投掷运动是典型的力量主导性运动项目，对发展学生的力量、爆发力、协调等身体素质，具有明显的效果。原地双手投掷实心球技术安排了三个课时，本节课是第一课时。学情分析学情分析本次课的授课对象是初二年级学生，共计48人，其中男生26人，女生22人。该班学生活泼好动，对体育课有较强的兴趣，班中大部分同学对每次体育课的教学内容都非常期待，愿意跟体育教师学习。这是该班学生学习的亮点，它能带领其他学生一起探索思考、思考。在本次课程中还安排了分组教学、讨论，培养学生自主合作和创新能力。教学目标教学目标根据教材与学情确定三维目

3、标认知目标：使学生对实心球的握法、准备姿势等有基本的理论认识。情感目标：通过课堂使学生在实践过程中培养团队合作精神、技能目标：通过学习，发展学生协调、力量等身体素质，使90%以上学生基本掌握该技术，使70%以上学生熟练掌握该技术。教学重点、难点教学重点、难点教学重点教学难点实心球出手的速度、角度、高度实实心球出手的速度、心球出手的速度、角度、高度角度、高度教法、学法教法、学法教法：为了更好的实现教学目标，突破教学中的重、难点，结合教学的实际情况，我将采用的教学方法有讲解示范法、激励诱导法、纠正错误法、任务驱动法、游戏法等。学法：在遵循“自主、合作、探究”学法要求的基础上，我将采用分组练习和自主

4、学习相结合的方法，充分发挥学生的主体地位，使学生在快乐的学习中得到锻炼。教学过程教学过程新课标指出，课堂是教师和学生进行互动相互发展的过程，为有序、有效的教学将课程分成四部分。积极地开始部分（2min）活力的准备部分（5min）有效的基础部分（29min）充实的结束部分（4min）基础部分基础部分教学阶段教学阶段（1）讲解示范：通过教师完整的示范，激发学生的学习兴趣建立正确的运动表象。（2）徒手练习：因持球容易影响动作技术学习，在建立运动表象的基础上做徒手练习。01初步学习（1）辅助练习：让学生将双手背于身后，成引球姿势，做蹬腿收腰练习。（2）针对本节课的重难点，我将学生分成两人一组，一人做练习，另一人在后抓住练习者的手，给练习者施加阻力，让练习者体会发力顺序。02巩固提高根据“自主、合作、探究”的学习方式，在这一环节主要采用游戏法，将学生分成四个小组进行“实心球投准接龙“游戏，使学生在情境中快乐的学习，培养学生团结合作精神意识。03游戏阶段结束部分结束部分带领学生在音乐中进行拉伸放松，使学生的身心快速地从运动中恢复下来。最后通过发问的方式让学生说出自己的感受，教师讲评本节课的学习情况，并收回器材，宣布下课。预计课堂效果预计课堂效果 预计课堂效果预计课堂效果平均心率平均心率 5565%1305次/min课堂密度课堂密度