(精品)天下兴亡匹夫有责 (5).ppt

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1、第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国第四单元第四单元 走进社会生活走进社会生活八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J）教学课件教学课件第第2 2课时课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的以执着的 、优良的、优良的 、丰富的、丰富的 、过、过硬的硬的 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的，担负起历

2、史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。光芒。信念信念课前预习课前预习品德品德知识知识本领本领新课讲解新课讲解 劳劳动成就今天动成就今天1运用你的经验国家发展是大人国家发展是大人的事，所以大人的事，所以大人都应该努力工作。都应该努力工作。国家发展是国家领国家发展是国家领导人的事情，跟普导人的事情，跟普通百姓关系不大。通百姓关系不大。我觉得国家发展是我觉得国家发展是每个人的事，中学每个人的事，中学生也有责任。生也有责任。可我们还是初可我们还是初中生呢，能做中生呢，能做什么呢？什么呢？你如何看待以上观点？你如何看待以上观点？提示提示 我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自我认为国家发展是每个人的事情，

3、中学生也有自己的责任。因为：己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，责任像，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。每一个人的责任，包括我们青少年在内。一、劳动的意义是什么？一、劳动的意义是什么？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。切辉煌，都是通过劳动铸就的。探究与分享各行各业的人们各行各业的人们各行各业的人们二、我们为什么要尊

4、敬和学习劳动者？二、我们为什么要尊敬和学习劳动者？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。的建设者，都值得我们尊敬和学习。实干创造未来实干创造未来 2探究与分享 我国的技术专家不畏困难，坚持公关，完成数我国的技术专家不畏困难，坚持公关，完成数百项技

5、术创新，终于实现质的突破，使中国精密高百项技术创新，终于实现质的突破，使中国精密高端轴承的高铁已经成为端轴承的高铁已经成为“中国名片中国名片”。我国的精密轴承研制为什么能够取得成功我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？提示提示 精密轴承的研制成功离不开技术专家的实干精精密轴承的研制成功离不开技术专家的实干精神和艰苦奋斗。神和艰苦奋斗。一、实干的要求是什么？一、实干的要求是什么？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。人在各自岗位上付出更多的辛勤

6、和汗水。谈谈你对上述观点的看法。谈谈你对上述观点的看法。学习书本知识更重要。学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。能为社会更大的贡献。实践更重要。没有实践更重要。没有实践经验，书本知识学实践经验，书本知识学得再多也没有用。得再多也没有用。我们现在学我们现在学习的都是基础知习的都是基础知识，将来用不上。识，将来用不上。探究与分享提示提示 我认为书本知识和社会实践都很重要。首先，知我认为书本知识和社会实践都很重要。首先，知识是人生最重要的，最有意义的。一个人没有知识就识是人生最重要的，最有意义的。一个人没有知识就没有智慧去面对人生的挑战。所以人们不断求

7、知识，没有智慧去面对人生的挑战。所以人们不断求知识，不断创新，才能发明新的贡献。其次，社会实践活动不断创新，才能发明新的贡献。其次，社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对我们对我们综合素质的提升综合素质的提升,特别是创新精神和实践能力的培养特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体。是实施素质教育的良好载体。二、青少年如何做到实干？二、青少年如何做到实干？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、努力学

8、习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。绽放出绚丽的光芒。更多教学资源添加微信jxzy888666课堂小结课堂小结1.1.梁启超在梁启超在少年中国说少年中国说中写道：中写道：“少年智则国智，少少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立少年少年雄于地球，则国雄于地球雄于地球，则国雄于地球”这寓意（这寓意（）A.A.青少年是祖国的未来和希望青少年是祖国的未来和希望 B.B.只有青少年才是国家的栋梁之才只有青少年才是国家的栋梁之才 C.C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望只有中国才会对青少年寄予如此的厚望 D.D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性随堂演练随堂演练2.2.下列能体现公民责任感的诗句是（下列能体现公民责任感的诗句是（）天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼铁肩担道义，妙手著文章铁肩担道义，妙手著文章A.A.B.B.C.C.D.D.