13背影 (9).ppt

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1、朱朱自自清清作 者 简 介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字佩佩弦弦，江苏省扬州市人，江苏省扬州市人,散文家、散文家、诗人、学者、民主战士。诗人、学者、民主战士。有诗文有诗文集集踪迹踪迹、欧旅杂记欧旅杂记,以以及一些文艺论著，收在及一些文艺论著，收在朱自清朱自清文集文集里里 。背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于19251925年。作者曾说：年。作者曾说：“我写我写背背影影，就因为文中所引的父亲的，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是多好处，特别是

2、背影背影里所叙里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，无二。我这篇文只是写实，”写作背景写作背景 背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在清华月，当时作者在清华大学任教。大学任教。19171917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南

3、京找工亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。思考：思考：这篇文章记叙的主要事件是什么这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。在浦口依依惜别的情景。全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）表达的中心：父爱子，子爱父表达的中心：父爱子，子爱父父子情深。父子情深。

4、在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？亲自送行，照看行李，讲定价钱，亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘。嘱咐茶房，为子买橘。琐 碎 之 中 见 父 爱其中哪个背影最让你感动？为什么？其中哪个背影最让你感动？为什么？望父买橘望父买橘在这段中，作者是怎样描写父亲背影的在这段中，作者是怎样描写父亲背影的？外貌外貌动作动作情感反应情感反应先描写外貌衣着，然后描写动作，并用先描写外貌衣着，然后描写动作，并用“我我”的情感反应烘托这个背影。的情感反应烘托这个背影。四次流泪四次流泪思念的泪思念的泪回忆

5、背影回忆背影,挂念父亲挂念父亲见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪难过的泪望父买橘望父买橘,见老态背影见老态背影感动的泪感动的泪父子离别，背影远去父子离别，背影远去惜别的泪惜别的泪流泪贯穿全文，为文章增添了丰富的、流泪贯穿全文，为文章增添了丰富的、带有感伤的情感色彩。带有感伤的情感色彩。说定不送、决定自己送我说定不送、决定自己送我不理解不理解讲价、挑座、叮嘱、嘱托讲价、挑座、叮嘱、嘱托不耐烦、可笑不耐烦、可笑没决断、不屑没决断、不屑近年状况、怒近年状况、怒“聪明过分聪明过分”“太聪明了太聪明了”理解、体谅理解、体谅后悔、自责后悔、自责结束语结束语父母的爱很平常，也很实在：父母的爱很

6、平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。我们的父母，让爱的血脉延续我们的父母，让爱的血脉延续 当堂训练当堂训练 在你的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许在你的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象磨灭的印象 。那年，我调皮

7、，背着老师和同学去摸鱼，没那年，我调皮，背着老师和同学去摸鱼，没想到被玻璃划破了脚，农忙时节，父亲在家里干想到被玻璃划破了脚，农忙时节，父亲在家里干农活，老师往家打一个电话，父亲赶来了，在医农活，老师往家打一个电话，父亲赶来了，在医院里，医生为我缝了院里，医生为我缝了6 6针，父亲在旁边静静的等待针，父亲在旁边静静的等待着，额头流下串串汗珠，昏黄的光照在了父亲苍着，额头流下串串汗珠，昏黄的光照在了父亲苍老的脸上，头上几缕白发闯入了我的眼帘，我震老的脸上，头上几缕白发闯入了我的眼帘，我震惊了。此时此刻，我想说：爸爸，你辛苦了，再惊了。此时此刻，我想说：爸爸，你辛苦了，再过几年，儿子为你撑起一片天

8、！过几年，儿子为你撑起一片天！例文例文1：每年过年时，村里都会有扭秧歌的，小时候每年过年时，村里都会有扭秧歌的，小时候的我个子太矮，父亲总会把我一把抱起，放在他的我个子太矮，父亲总会把我一把抱起，放在他宽厚的肩膀上。每当看到精彩的地方，我总会在宽厚的肩膀上。每当看到精彩的地方，我总会在父亲的肩上手舞足蹈，父亲的头上尽管冒着一颗父亲的肩上手舞足蹈，父亲的头上尽管冒着一颗颗如豆子般的汗珠，他也会随着我的笑声一起欢颗如豆子般的汗珠，他也会随着我的笑声一起欢笑着笑着 此时此刻，我想说：爸爸，谢谢你！你那宽此时此刻，我想说：爸爸，谢谢你！你那宽厚的肩膀，为我撑起了一个精彩的舞台！厚的肩膀，为我撑起了一个

9、精彩的舞台！例文例文2：父亲当时急于谋事，在生存的巨大父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。自送。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。话语之中显关爱话语之中显关爱我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见

10、站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。作业作业1 1、反复朗读课文，领会作者感情。、反复朗读课文，领会作者感情。2 2、选取一个感情的切入点，描绘出父亲或母亲、选取一个感情的切入点，描绘出父亲或母亲与你的亲情，例如：父亲的背影、母亲的手与你的亲情，例如：父亲的背影、母亲的手