17中国石拱桥 (3).pptx

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1、说 明文茅以升茅以升1 1、明确、明确说明对象说明对象2 2、说明事物要、说明事物要抓住事物的特征抓住事物的特征3 3、理清、理清说明的顺序说明的顺序4 4、能认识使用了什么、能认识使用了什么说明方法说明方法，并说出，并说出其其作用作用5 5、体会、体会说明文语言的准确周密说明文语言的准确周密的特点的特点快速默读课文，回答问题。快速默读课文，回答问题。1、中国石拱桥有什么特征？、中国石拱桥有什么特征？(一一)整体感整体感知知 历历史悠久、形式美观、结构坚固史悠久、形式美观、结构坚固、分、分布广泛、布广泛、形式多样，有许多惊人的杰作。形式多样，有许多惊人的杰作。2、作者是怎样说明中国石拱桥的、作

2、者是怎样说明中国石拱桥的特征的？特征的？3、文章主要运用了什么、文章主要运用了什么说明顺序说明顺序？小组讨论交流后推选代表回答小组讨论交流后推选代表回答(二二)研习文本研习文本 1 1、重点研读第、重点研读第4 4、5 5段。段。（1 1）、作者介绍了赵州桥哪些方面的）、作者介绍了赵州桥哪些方面的知识？知识？（2 2）、赵州桥的特点是什么？请画出赵）、赵州桥的特点是什么？请画出赵州桥的示意图。州桥的示意图。赵州桥赵州桥 “几千年来，石拱桥遍布祖国山河大几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地地它们是我国古代灿烂文化中的一个它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分组成部分迄今保存完好的大量古桥，迄今保存完

3、好的大量古桥，可为历代可为历代桥工巨匠桥工巨匠精湛技术的历史见证，精湛技术的历史见证，显示了我国劳动人民的智慧和力量。显示了我国劳动人民的智慧和力量。”“跨水架桥，意境之美，雕琢装饰，千跨水架桥，意境之美，雕琢装饰，千姿百态，也是体现我国审美观的一种民族姿百态，也是体现我国审美观的一种民族传统。建筑不论大小，工艺必须精益求精，传统。建筑不论大小，工艺必须精益求精，如同一幅图画，不许有一处败笔。如同一幅图画，不许有一处败笔。”-茅以升茅以升茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），），江苏镇江人。桥梁学家，江苏镇江人。桥梁学家，被誉为被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主

4、持建。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工是由他的学生担任总工程师的。程师的。2 2、列举赵州桥已可以说明中国石拱桥、列举赵州桥已可以说明中国石拱桥的特征了，作者为什么还要列举卢沟桥的特征了，作者为什么还要列举卢沟桥来继续说明呢？速读来继续说明呢？速读6-86-8段，总结原因。段，总结原因。(二二)研习文本研习文本 卢沟桥卢沟桥(二二)研习文本研习文本 3 3、思考：课文采用了哪些说明方法来介、思考：课文采用了哪些说明方法来介绍这两座桥的特点？有什么作用？绍这两座桥的特点？有什么作用？(二二)研习文本研习文本 4 4、齐读最后两段，思考回答：写了什么、齐读最后两段，思考回答：写了什么内容？有何内容？有何作用作用？本 堂 小 结