(精品)现代散文的形与神.ppt

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1、文学类文本阅读之文学类文本阅读之散文作品散文作品意蕴意蕴类类探究题探究题的解答指导的解答指导高阳中学 陈红娜考纲研读考纲研读在文学类文本阅读中，在文学类文本阅读中，探究探究能力主要考查：能力主要考查：(1)(1)从不同的角度和层面发掘作品从不同的角度和层面发掘作品的的意蕴意蕴、民族心理和人文精神、民族心理和人文精神。(2)(2)探讨作者的创作背景和创作意图。探讨作者的创作背景和创作意图。(3)(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。（1）从不同的角度和层面发掘作）从不同的角度和层面发掘作品的丰富品的丰富意蕴意蕴。文学作品的意蕴是指文本所蕴含文学作品的意蕴是

2、指文本所蕴含的的思想、感情思想、感情等各种内容。是指等各种内容。是指读者从作品中读者从作品中领悟领悟到的到的意义，受意义，受到的启发，引发的思考等到的启发，引发的思考等。考点阐释考点阐释散文作品意蕴类探究题散文作品意蕴类探究题常见设问形式：常见设问形式：（1 1）结合文意，联系实际，谈谈你对）结合文意，联系实际，谈谈你对“”“”（词、句、段）内涵的理解。（词、句、段）内涵的理解。（2 2）本文带给你哪些思考，请结合作品谈谈你的）本文带给你哪些思考，请结合作品谈谈你的看法？看法？(3)(3)结合文本，探究标题的丰富意蕴。结合文本，探究标题的丰富意蕴。(4)(4)请结合文本简要探析作品蕴含的情感。

3、请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(5)(5)关于这篇作品的主题，有人认为是关于这篇作品的主题，有人认为是“”，有人认为是，有人认为是“”，有人认为，有人认为 ，你怎，你怎么看？请结合全文进行探究。么看？请结合全文进行探究。探究角度探究角度?探究原则探究原则?母亲的中药铺母亲的中药铺15.15.作者在文末说作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药母亲就是我人生一味无价的中药”，联，联系全文谈谈你对这句话的理解。（系全文谈谈你对这句话的理解。（5 5分）分）20122012年浙江卷年浙江卷牛铃叮当牛铃叮当15.15.简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。（简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。（5 5

4、分）分）20132013年年浙江卷浙江卷母亲的中药铺母亲的中药铺15.15.作者在文末说作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这，联系全文谈谈你对这句话的理解。（句话的理解。（5 5分）分）20122012年浙江卷年浙江卷呼应标题，深化题旨。呼应标题，深化题旨。母亲这味母亲这味“中药中药”，为，为“我我”抵御世间的抵御世间的伤害。伤害。如同中药的药理，母亲的爱，慰藉如同中药的药理，母亲的爱，慰藉“我我”的心灵，成为的心灵，成为“我我”无价的精神财富。无价的精神财富。形象地表达形象地表达“我我”对母亲的真挚情感。对母亲的真挚情感。文本形式文本形

5、式 思想意蕴思想意蕴由浅到深由浅到深 个人、家庭、社会个人、家庭、社会人生哲理人生哲理、时代精神、时代精神 结构作用结构作用表达技巧表达技巧牛铃叮当牛铃叮当15.15.简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。（简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。（5 5分）分）20132013浙江卷浙江卷本文主旨：表达了对淳朴、诗意乡村的眷恋，以及对田本文主旨：表达了对淳朴、诗意乡村的眷恋，以及对田园牧歌图景消逝的怅惘。园牧歌图景消逝的怅惘。考生感悟：略考生感悟：略脱离文本脱离文本答案展示答案展示1 1：往事总充满许多回忆，孩提时的回忆也异常珍贵，往事总充满许多回忆，孩提时的回忆也异常珍贵，而时代的发展，一些珍贵的回

6、忆也在时代进程中所而时代的发展，一些珍贵的回忆也在时代进程中所磨灭，多了那么一丝利益的味道，时代需要进步，磨灭，多了那么一丝利益的味道，时代需要进步，但人们内心的精神财富与精神家园更需要守护，这但人们内心的精神财富与精神家园更需要守护，这才是一片热土。才是一片热土。答案展示答案展示2 2：本文由水牛的一生和水牛今昔遭遇的对比，本文由水牛的一生和水牛今昔遭遇的对比，告诫人们应该心存怜悯，不应卸磨杀牛，同时告诫人们应该心存怜悯，不应卸磨杀牛，同时更应守住过去的那一份悦耳和悠扬的铃声。由更应守住过去的那一份悦耳和悠扬的铃声。由此，我觉得在这个利益化的社会，我们更应该此，我觉得在这个利益化的社会，我们

7、更应该保持一颗纯真的心，而不是尔虞我诈，为了小保持一颗纯真的心，而不是尔虞我诈，为了小利而对簿公堂。利而对簿公堂。缺乏深度缺乏深度精彩答案示例精彩答案示例主旨。作者借回忆儿时与水牛相处的主旨。作者借回忆儿时与水牛相处的水乡生活，表达了对曾经恬静美好的水乡生活，表达了对曾经恬静美好的乡村生活的怀念和向往，以及随着岁乡村生活的怀念和向往，以及随着岁月流逝这种恬静美好渐渐消逝带来的月流逝这种恬静美好渐渐消逝带来的淡淡无奈和惆怅。淡淡无奈和惆怅。感悟：在城镇化发展的今天，传统乡感悟：在城镇化发展的今天，传统乡村自然纯朴的环境生活遭到破坏是显村自然纯朴的环境生活遭到破坏是显而易见的，我们应处理好机械和生

8、态、而易见的，我们应处理好机械和生态、传承与发展的关系，在社会发展下依传承与发展的关系，在社会发展下依旧保留一方清丽的水乡和纯朴的美德，旧保留一方清丽的水乡和纯朴的美德，这是一个永恒的话题和使命。这是一个永恒的话题和使命。探究原则探究原则立足文本立足文本有理有据有理有据讲究深度讲究深度散文作品意蕴类探究题散文作品意蕴类探究题探究角度探究角度文本形式文本形式思想内容思想内容结构作用、表达技巧结构作用、表达技巧探究原则探究原则立足文本立足文本有理有据有理有据讲究深度讲究深度由浅到深由浅到深 个人、家庭、社会个人、家庭、社会人生哲理、时代精神人生哲理、时代精神 收割后的田地，空旷、恬静、温馨，如一位

9、生收割后的田地，空旷、恬静、温馨，如一位生产后的母亲，来不及擦拭汗水，脸上就荡漾开微产后的母亲，来不及擦拭汗水，脸上就荡漾开微笑。在她面前站久了，有一些东西飘散了出来，笑。在她面前站久了，有一些东西飘散了出来，它们如花瓣随风，气息的芳香直抵我心深处它们如花瓣随风，气息的芳香直抵我心深处。15.联系全文谈谈你对划线句的理解。（联系全文谈谈你对划线句的理解。（6分）分）真枪实战：真枪实战：作业：举一反三、能力迁移。作业：举一反三、能力迁移。阅读阅读与一块土地的对视与一块土地的对视回答下列问题回答下列问题:14参考答案：参考答案：探探究究角角度度文本形式文本形式思想内容思想内容结构作用、表达技巧结构

10、作用、表达技巧呼应标题，深化文章主旨。（呼应标题，深化文章主旨。（2分）分）运用拟人、比喻的修辞手法，运用拟人、比喻的修辞手法，把土地比作母亲，表达对土地把土地比作母亲，表达对土地的热爱与感谢。的热爱与感谢。（2分）分）在土地上站久了，土地不仅仅在土地上站久了，土地不仅仅是一块可以用来耕耘的土地，更是一块可以用来耕耘的土地，更承载和见证了无数的亲情。这些承载和见证了无数的亲情。这些亲情和爱，如同花香，温暖感动亲情和爱，如同花香，温暖感动了我的心灵。（了我的心灵。（2分）分）由浅到深由浅到深 个人、家庭、社会个人、家庭、社会人生哲理、时代精神人生哲理、时代精神 探探究究原原则则立足文本立足文本有理有据有理有据讲究深度讲究深度教师寄语：教师寄语：为理想今日埋头遨游为理想今日埋头遨游书海书海甘寂寞甘寂寞酬壮志明朝昂首驰骋碧霄展鸿图酬壮志明朝昂首驰骋碧霄展鸿图