(精品)钱塘湖春行 (5).ppt

《(精品)钱塘湖春行 (5).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)钱塘湖春行 (5).ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版初中八年级语文(上册)第三单元钱塘湖春行执教者：孙小玲单位：耒阳市第十一中学思考请问大家，你们认为杭州最著名的旅游景点是哪里？又叫西子湖、钱塘湖西湖毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋代 杨万里晓 出净慈寺送林子方古诗江南忆最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？忆江南唐代 白居易古诗水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨古诗孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。唐代诗人白居易钱塘湖春行古诗学习目标：1、了解作

2、者及古代诗歌体裁的相关文学常识;2、分析诗歌内容，品味诗歌形象的语言；3、体会诗歌表达的情感，培养学生的古诗文修养。目标一、预习展示：1.作者资料展示2.写作背景白居易，字乐天，唐代著名诗人。曾担任太子的老师，做官正直，深受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号“香山居士”。是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。他是唐代诗人创作中最多的一个，846年八月，白居易去世于洛阳，享年75岁。叙事诗中：琵琶行、长恨歌卖炭翁极为著名。长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被游玩，骑马走

3、在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。言律诗。背景(1)读准字音，声音洪亮；(2)读清节奏，抑扬顿挫；(3)读出韵味，情感自然.朗读技巧提示：初读感知全诗读诗 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。读诗 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。几处早莺/

4、争暖树，谁家新燕/啄春泥。乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。读诗析诗一沙一世界一叶一菩提!析诗请同学们小组间相互合作，对请同学们小组间相互合作，对诗歌的画面进行描述。可以分诗歌的画面进行描述。可以分工合作，看看哪个小组能把这工合作，看看哪个小组能把这首诗歌描绘的如诗如画首诗歌描绘的如诗如画最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连。从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝，不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，

5、不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。首联：颔联：颈联：尾联：析诗 钱塘湖春行 白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。解释词解释词早莺：早莺：早来的黄莺。早来的黄莺。暖树：暖树：向阳的树枝。向阳的树枝。新燕：新燕：刚飞来的燕子刚飞来的燕子。乱花：乱花：杂花，各色各样的花。杂花，各色各样的花。浅草：浅草：不高的青草。不高的青草。行不足：行不足：玩赏不够。玩赏不够。云脚：云脚：下雨前后出现的接近地面的云气下雨前后出现的接近地面的云气 渐欲：渐欲：渐渐的要。渐渐的要。析诗1、诗人游览

6、的地点？钱塘湖 2、季节：春3、具体是指春季的哪个阶段？4、诗人游西湖是用什么方式呢，什么交通工具？步行、乘船、还是？从哪看出来的？是骑马。因为后面说的“没马蹄”。根据诗歌内容回答问题：初春5.那么诗人的“行”踪或者游览路线是如何的？(从文中找出词语)孤山寺北-贾亭西-湖东-白沙堤作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？孤山 贾公亭 水 云 莺 暖树 新燕 花 草 绿杨 白沙堤6.6.诗中的景物有什么特点？表现了作者怎样的心诗中的景物有什么特点？表现了作者怎样的心情？情？景物生机勃勃、春意盎然。表现了诗人抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。品诗诗歌中妙笔请小组成员之间相互交流诗作中喜欢的句

7、子，说说你的理由。请用我喜欢()联，因为()的形式作答。品诗诗歌中妙笔几处早莺争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。展现了初春的勃勃生机。品诗诗歌中妙笔乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句是从植物的变化写早春景象。这两句作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。“没马蹄”三字既写出草浅，也体现出当时的人喜爱在湖边骑马游春。品诗诗歌中妙笔最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。充分表达作者对西湖早春美景的迷恋和流连悟诗景中情语诗中直抒胸臆的诗句是哪句？

8、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”悟诗景中情语诗中的哪个词语中可以表现作者的情感？表现了诗人怎样的思想感情？从从“最爱最爱”一词中表现出来，表现诗人一词中表现出来，表现诗人对春天的热爱之情。对春天的热爱之情。小结全诗以“”字为线索，从 起，至 终。以“”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 ，表现诗人对春天的热爱之情。行 孤山寺白沙堤春喜悦 拓展盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟

9、跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就

10、是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。朱自清春作业1、背诵并默写钱塘湖春行。2、课外赏析白居易的春题湖上，并且背诵。初心除了眼前的苟且，还有诗意和远方