八年级语文上册第四单元17奇妙的克隆课件（新版）新人教版.ppt

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1、第一只克隆猫第一只克隆猫CC克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左)和正常小猪和正常小猪(右右)19951995年年7 7月月 ，一一只名为只名为“多利多利”的克隆的克隆雌性小绵羊在英国诞生，雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现只温顺羊羔的背后浮现出来。出来。多利多利自主学习自主学习1.自读课文，圈点课文中的生字词。自读课文，圈点课文中的生字词。锦锦囊囊（）克克隆隆（）繁繁衍衍（）胚胚胎（胎（）鳞鳞片（片（）脊脊椎（椎（）两两栖栖

2、（）蟾蜍蟾蜍（）nnglngynpilnqchn ch2.理解课文中的重点词语。理解课文中的重点词语。繁衍：繁衍：相安无事：相安无事：永无止境：永无止境：濒临：濒临：逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。和平相处，没有冲突。和平相处，没有冲突。永远没有到头的时候。止境，尽头。永远没有到头的时候。止境，尽头。接近、将要。接近、将要。3.作者链接。作者链接。谈家桢，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。合作探究合作探究1.初步感知课文初步感知课文（1）课文使用了四个小标题，有什么作用）课文使用了四个小标题，有什么作用?克隆的克隆的 含义含义克隆

3、克隆实验实验克隆的克隆的 发展发展克隆对人克隆对人类的类的造福造福和对克隆和对克隆的的思考思考层次分明，条理清晰层次分明，条理清晰（2）“克隆克隆”的突出特点是什么的突出特点是什么?“克隆”的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。（3）第二小节写了许多实验，为什么要这样）第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料安排材料?两条两条线索线索：1、从从中国中国的克的克隆实验谈隆实验谈到到外外国国的克隆实验的克隆实验2、实验对象从实验对象从鱼类鱼类两栖类两栖类哺乳类哺乳类反映反映中国科学中国科学家家在克隆实验在克隆实验方面的方面的研究成研究成果与贡献果与贡献便于认清便于认清克克隆技术隆技术发展发展的脉络的

4、脉络（4）“多利多利”的诞生有什么重大的意义和影的诞生有什么重大的意义和影响响?“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。（5）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?可以可以有效繁殖有效繁殖“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”可以可以挽救珍稀动物挽救珍稀动物对于对于人类疾病的防治、寿命的延人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义长具有重要意义弊弊 处？处？益益 处处：作者在结尾处提出了关于作者

5、在结尾处提出了关于“克隆克隆”牵涉到道德伦理牵涉到道德伦理问题的问题的冷峻思考。冷峻思考。2.整体把握课文整体把握课文（1）文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换）文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？顺序吗？克隆的克隆的 含义含义克隆克隆实验实验克隆的克隆的 发展发展克隆对人克隆对人类的类的造福造福和对克隆和对克隆的的思考思考逻辑顺序逻辑顺序逐层深入、步步推进逐层深入、步步推进（2）文章第一部分为了说明）文章第一部分为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？举例子：举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来

6、说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。（2）文章第一部分为了说明）文章第一部分为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？作诠释：作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释。无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。今天今天“克隆克隆”有有两个含义两个含义最初：克隆就是无性繁殖；（2）文章第一部分为了说明）文章第一部分为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？引用：引用：引入西游记中孙

7、悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事。（2）文章第一部分为了说明）文章第一部分为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？（4 4）下定义：）下定义：“有性繁殖”“无性繁殖”“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。（3）文章第二部分）文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”采用采用了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？文章第二部分采用了时间顺序。小标题“克隆鲫鱼出世前后”显示这一部分是按时间顺序安排的，这样便于勾勒克隆技术发展的

8、脉络。细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取取 出出植植入入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工 培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞（4）第三部分）第三部分“克隆绵羊克隆绵羊多利多利”介绍介绍“多利多利”的诞生过程，采用了什么样的说明顺的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？序？文章第三部分“克隆绵羊多利”是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语可供分析，如“多利绵羊是如何创造出来的呢？先给与此同时手术完成之后然后到去年七月换核卵一步一步发展的结果，因此是克隆羊”。先给先给与此同时与此同时手术完成之后手术

9、完成之后然后然后到去年去年7月克隆羊“多利”的示意图2 有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。谈谈你对这段话的理解3.疑难解答疑难解答1.科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及世界，而且两种可能同步增长，如核的发现和利用；2.科学的发展越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题。3.科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而德性运用科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会

10、必须探讨和面对的问题。说明对象说明对象 说明顺序说明顺序 试验对象研究成果试验对象研究成果 时间时间 说明方法说明方法 克隆克隆无无性繁殖，性繁殖，来自一个来自一个祖先，经祖先，经过无性繁过无性繁殖出的一殖出的一个群体。个群体。鱼类鱼类鲫鱼鲫鱼1979鲤鲫鱼鲤鲫鱼两栖类两栖类爪蟾蜍爪蟾蜍1962黑斑蛙黑斑蛙1978哺乳类哺乳类鼠鼠多利羊多利羊1996生物进化，生物进化，由低到高由低到高下定义下定义作诠释作诠释举例子举例子列数字列数字打比方打比方快速阅读课文，完成下列表格快速阅读课文，完成下列表格拓展延伸拓展延伸马克思说：马克思说：“在科学上没有平坦的大道在科学上没有平坦的大道,只只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希才有希望达到光辉的顶点。望达到光辉的顶点。”请你用你熟悉的事例谈谈对这句话的理解。请你用你熟悉的事例谈谈对这句话的理解。拓展延伸拓展延伸（1）李时珍遍尝百草，勇于实践，将生命置之度外，才著成了古今中外医学上的一枝奇葩本草纲目。拓展延伸拓展延伸（2）居里夫人清贫为人、淡泊名利，用毕生精力献身实验室，为人类提取了新的化学元素，堪称典范。拓展延伸拓展延伸（3）本文的作者谈家桢院士100年的生命里，有70年是全身心致力于遗传学，可以说，科学就是他的生命。