18愚公移山 (2).pptx

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1、研读、探究课文的内容1、这篇课文的内容比较简单，主要写愚公移山的故事。你认为愚公移山会成功吗？山体庞大山体庞大劳力缺乏劳力缺乏工具简陋工具简陋路途遥远。路途遥远。困难重重有目标有目标有行动有行动有决心有决心有恒心有恒心没有比人更高的山没有比脚更长的路2、作者对愚公移山的看法是什么呢？再次读课文体会。人的力量是渺小的，但只要正视困难，敢于人的力量是渺小的，但只要正视困难，敢于挑战困难，坚持不懈，就能成功。挑战困难，坚持不懈，就能成功。愚公形象愚公形象：有远大理想，不惧怕任何困难，：有远大理想，不惧怕任何困难，有坚强的意志和顽强的毅力，不怕吃苦，敢有坚强的意志和顽强的毅力，不怕吃苦，敢于斗争，敢于

2、胜利的令人尊敬的老人形象。于斗争，敢于胜利的令人尊敬的老人形象。愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观进取、坚忍不拔，用顽强意志战胜困难的精神。进取、坚忍不拔，用顽强意志战胜困难的精神。不管科技如何发达，效率如何重要，人类永远不管科技如何发达，效率如何重要，人类永远要面对各种艰难险阻，永远需要要面对各种艰难险阻，永远需要必胜的信心必胜的信心和和顽强的意志顽强的意志。愚公精神的现实意义 作者肯定愚公的移山精神，为什么又把他称为“愚”，而把智叟称为“智”呢？研读、探究课文的写法“愚愚”“”“智智”的命名增强了讽刺的效果。的命名增强了讽刺的效果。愚公愚公智叟智叟对比

3、对比远见卓识远见卓识坚定信念坚定信念鼠目寸光鼠目寸光害怕困难害怕困难 课文中愚公妻和智叟的话看上去差不多，那你觉得他们对待移山的态度是一样的吗？其妻献疑曰：其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？王屋何？且焉置土石？”河曲智叟笑而止之曰：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？曾不能毁山之一毛，其如土石何？”合乎情理的疑问。关心、担心。轻视和嘲讽，对移山的根本否定。课堂小结：寓言叙述了 ，塑造了 ，表现了我国古代劳动人民 的毅力和 的精神，告诉我们 的道理。愚公移山的故事愚公移山的故事愚公这个性格鲜明的形象愚公这个性格鲜明的形象坚韧不拔坚韧不拔不怕困难不怕困难只要下定决心，持之以恒，只要下定决心，持之以恒，任何困难都能战胜任何困难都能战胜