1-5表达苏武的故事 (2).ppt
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表达教学目标：教学目标：1、根据课文苏武牧羊来写一个小故事。2、能够结合查找的资料，把故事写具体。（重点)学习目标：学习目标：1、根据课文、根据课文苏武牧羊苏武牧羊来写一来写一个小故事。个小故事。2、能够结合查找的资料，把故事、能够结合查找的资料，把故事写具体。写具体。表达指导一：表达指导一：重读苏武牧羊，抓住诗句，想象苏武牧羊时所受的苦难，体会人物品质节操。3分钟后小组交流，6分钟后全班汇报。表达指导二：表达指导二：1、查找与苏武牧羊有关的资料，包括看到的、听到的、刚刚找到的，小组内交流并整理归纳。3分钟后全班交流资料，并适当取舍。独立成文并修改：独立成文并修改：1、巧妙地将积累的材料和诗的内容结合起来，也可以对诗中的情节进行想象补充。然后写成故事。2、写好后自己先修改，同桌再修改。30分钟后看书写得最好。集体评改范文，指导习集体评改范文，指导习作方法和修改方法。作方法和修改方法。板书 苏武的故事 主题集中 重点突出 写清对象 想象补充
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