6飞吧海鸥.ppt

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1、S S版小学语文三年级上册第版小学语文三年级上册第5 5课第二课时课第二课时 山山 雀雀 执教：黄意执教：黄意 玉林市兴业县葵阳镇葵西小学玉林市兴业县葵阳镇葵西小学山山 雀雀思考：1 1、“我我”是怎样发现这两只山是怎样发现这两只山雀的？雀的？2 2、“起劲起劲”是什么意思？是什么意思？3 3、从哪些地方可以看出它们干、从哪些地方可以看出它们干得很起劲？得很起劲？我的一只眼睛里进了灰尘。我我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来，这时另一只眼想把灰尘取出来，这时另一只眼睛也进了灰尘。睛也进了灰尘。为什么我的两只眼睛都为什么我的两只眼睛都进了灰尘呢？进了灰尘呢？因为因为有两只有两只山雀在上风山雀

2、在上风头上锯木头，风正好朝我头上锯木头，风正好朝我这边吹来锯末这边吹来锯末。这两只小山雀都是瓦灰这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。上面有几个黑斑。起劲：起劲：表示做事情情绪高表示做事情情绪高,劲头大。劲头大。重点词语理解重点词语理解说明山雀劳动时说明山雀劳动时（很认真）看到山雀如此起劲地凿树干看到山雀如此起劲地凿树干找虫子，找虫子，“我我”是怎么做的是怎么做的？结果出现什么情况？结果出现什么情况？我用望远镜我用望远镜耐心地耐心地的观察它们。的观察它们。直到直到一只山雀只剩下一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地

3、悄悄地从后面绕过去，从后面绕过去，偷偷偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。窿。耐心：耐心：心里不急躁，不厌烦；能坚持完成心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。一件可能十分繁琐无聊的事。你能用你能用“耐心耐心”说一句话吗？说一句话吗？树洞里的小山雀树洞里的小山雀一动不动一动不动，就，就好好像一下子死了似的像一下子死了似的。我举起手，用。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹纹丝不动丝不动；我用手指头摸摸它的背，；我用手指头摸摸它的背，它它还像死了似的还像死了似的躺在那儿。躺在那儿。1 1、理解词

4、语：一动不动、纹丝不动、理解词语：一动不动、纹丝不动、像死了一样像死了一样2 2、议一议：山雀真的死了吗？为什、议一议：山雀真的死了吗？为什么装死？从中你体会到了什么？么装死？从中你体会到了什么？一动不动：一动不动：一点儿也不动，形容动作没有一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。丝毫改变。同义词：一动不动（纹丝不动）它它劝告劝告它的朋友：它的朋友：“你你躺在那儿别出声，我在他旁躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！你就赶紧逃！”它在它在警告警告拘禁中的山拘禁中的山雀：雀：“你还是再躺一会你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢儿吧，他站在附近看呢”“没有办

5、法，出来吧没有办法，出来吧他还他还在那儿站着。在那儿站着。”“他在哪儿？他在哪儿？”“喏，在那儿站着呢。喏，在那儿站着呢。”读了两只山雀的对话，说说读了两只山雀的对话，说说“我我”是根据什么猜想到对话的内是根据什么猜想到对话的内容的？容的？这两只山雀可爱吗？这两只山雀可爱吗？山雀的叫声山雀的叫声和动作和动作这篇课文主要讲了什么？我们通过板书来回顾一下课文内容。山雀山雀原因原因经过经过结果结果灰尘进眼睛顺风找根源山雀凿树干拘禁窟窿中伙伴来掩护不时传“信息”作者细观察对话靠想象一只飞出来两只都飞走了聪明 可爱 有趣 友爱 板书设计板书设计 观察一种自己喜欢的小动观察一种自己喜欢的小动物，注意它们的动作和声音，物，注意它们的动作和声音，猜猜它们会想些什么，说些猜猜它们会想些什么，说些什么。什么。写一写写一写