报任安书（节选） (2).ppt

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1、司马迁司马迁一、先学检查第一课时1.1.背景了解背景了解 天汉二年（前），李陵抗击匈奴，力战天汉二年（前），李陵抗击匈奴，力战之后，兵败投降。消息传来，武帝大为震怒，朝之后，兵败投降。消息传来，武帝大为震怒，朝臣也纷纷附随斥骂李陵。臣也纷纷附随斥骂李陵。司马迁愤怒于安享富贵司马迁愤怒于安享富贵的朝臣对冒死涉险的将领如此毫无同情心，便陈的朝臣对冒死涉险的将领如此毫无同情心，便陈说李陵投降乃出于无奈，以后必将伺机报答汉朝。说李陵投降乃出于无奈，以后必将伺机报答汉朝。李陵兵败，实由武帝任用无能的外戚李广利为主李陵兵败，实由武帝任用无能的外戚李广利为主帅所致，帅所致，司马迁的辩护，也就触怒了武帝。司马

2、迁的辩护，也就触怒了武帝。他因他因此受到此受到“腐刑腐刑”的惩罚。对于司马迁来说，这是的惩罚。对于司马迁来说，这是人生的奇耻大辱，远比死刑更为痛苦。人生的奇耻大辱，远比死刑更为痛苦。江充利用江充利用巫蛊案，诬陷太子刘据，太子巫蛊案，诬陷太子刘据，太子诛诛杀江充，并在杀江充，并在“进则不得见上，退则困于乱臣进则不得见上，退则困于乱臣”的情形下，不得已与丞相刘屈氂大军大战于长的情形下，不得已与丞相刘屈氂大军大战于长安，当时安，当时任安担任护北军使者，握有兵权，太任安担任护北军使者，握有兵权，太子派人持节到他那里要求发兵助战，他受了节，子派人持节到他那里要求发兵助战，他受了节，但仍闭城门，不肯接应太

3、子但仍闭城门，不肯接应太子。事件平息后，汉武帝认为任安事件平息后，汉武帝认为任安“坐观成败坐观成败”，“怀诈，有不忠之心怀诈，有不忠之心”，论罪腰斩。，论罪腰斩。任安任安在益在益州刺史任上曾写信给司马迁州刺史任上曾写信给司马迁，希望他希望他“推贤进推贤进士士”。直到直到任安临刑任安临刑，司马迁才写了这封著名司马迁才写了这封著名的回信的回信。2.先学检查先学检查（1）词义积累）词义积累 若若望望仆不相师仆不相师 幸幸勿为过勿为过 若九牛若九牛亡亡一毛一毛 而而世世又又不不与与能能死死节节者者比比 特特以为以为智智穷穷罪极罪极 素素所自树立使所自树立使然然也也 用之用之所所趋趋异也异也 被被箠楚受

4、辱箠楚受辱 婴婴金铁受辱金铁受辱望：埋怨望：埋怨幸：希望幸：希望亡：丢失亡：丢失比：并列，并提比：并列，并提特：只；以为：认为；穷：尽特：只；以为：认为；穷：尽素：平素，向来；然：这样素：平素，向来；然：这样用：因为；之：这；趋：追求用：因为；之：这；趋：追求被：遭受被：遭受婴：缠绕婴：缠绕视徒隶则心视徒隶则心惕惕息息权权倾倾五伯五伯审审矣，何足怪乎矣，何足怪乎以稍以稍陵迟陵迟退退论论书策以舒其愤书策以舒其愤思思垂垂空文以自见空文以自见稽稽其成败兴坏之理其成败兴坏之理仆仆诚诚以著此书以著此书无乃无乃与仆之私心与仆之私心剌谬剌谬乎乎惕：恐惧惕：恐惧倾：压倒倾：压倒审：清楚审：清楚陵迟：衰颓陵迟：

5、衰颓论：编纂论：编纂垂：流传垂：流传稽：考察稽：考察诚：果真诚：果真无乃：恐怕；剌谬：违背。无乃：恐怕；剌谬：违背。（2）一词多义）一词多义1）固）固请略陈请略陈固固陋陋固固主上所戏弄主上所戏弄鄙陋鄙陋本来本来2）于或重或重于于泰山泰山囚囚于于请室请室古人所以重施行古人所以重施行于于大夫者大夫者至激至激于于义理者不然义理者不然比比在在对对被被3）乃乃乃欲引节欲引节乃乃有所不得已也有所不得已也才才是是（2）一词多义）一词多义4）为）为削木削木为为吏吏殆殆为为此也此也然此可然此可为为智者道智者道大抵圣贤发愤之所大抵圣贤发愤之所为为作也作也重重为为乡党所笑乡党所笑身直身直为为闺阁之臣闺阁之臣做成，成

6、为做成，成为因为因为对，向对，向创作创作被被是是5）通不得不得通通其道其道通通古今之变古今之变通通邑大都邑大都以以通通其狂惑其狂惑通行通行通晓通晓使使流通流通抒发抒发（3）通假字）通假字见狱吏则头枪地见狱吏则头枪地及罪至罔加及罪至罔加及以至是及以至是（4）词类活用）词类活用而世又不与能而世又不与能死死节者节者比比二、小组合作探究 作为回信，作者在作为回信，作者在1-21-2节简单进节简单进行了交代。从中能否看出任安的请行了交代。从中能否看出任安的请求与作者的态度？求与作者的态度？三、巩固与拓展 结合课文，思考作者自言选择结合课文，思考作者自言选择的理由，是吃一堑长一智吗？的理由，是吃一堑长一智

7、吗？第二课时 作者拒绝任安的原因究竟是什作者拒绝任安的原因究竟是什么？么？一、先学检查二、小组合作探究1.1.作者一个很重要的理由是要完成作者一个很重要的理由是要完成历史巨著历史巨著史记史记，而本文典型特，而本文典型特点就是曲折起伏，你能否理出文中点就是曲折起伏，你能否理出文中3-63-6节表达的逻辑？节表达的逻辑？重点思考重点思考3-43-4节节2.2.体会并读出体会并读出5 5、6 6节情绪特点。节情绪特点。兴奋激动而又苍凉兴奋激动而又苍凉3.3.自读第自读第7 7节，感受作者情感世界。节，感受作者情感世界。三、巩固与拓展 司马迁为何一直没有回信，而又在司马迁为何一直没有回信，而又在任安即将赴死之时，却回了这样一封信任安即将赴死之时，却回了这样一封信？