(精品)扬州慢（淮左名都） (4).ppt

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1、诗歌复习诗歌复习一、写景诗句作用题一、写景诗句作用题二、分析手法题二、分析手法题三、情感题三、情感题一、写景诗句作用题一、写景诗句作用题旧题回顾旧题回顾 1、简要分析首联、简要分析首联“江云叠叠遮鸳浦，江水无情流薄暮江云叠叠遮鸳浦，江水无情流薄暮”的作用。的作用。参考答案：参考答案：1、点明别离的时间地点。、点明别离的时间地点。2、描绘了一幅江云重叠、江水长流、描绘了一幅江云重叠、江水长流、暮色悠悠的离别图。暮色悠悠的离别图。3、烘托出离别时的苍凉、落寞的氛围。、烘托出离别时的苍凉、落寞的氛围。4、为下文叙事、为下文叙事、抒情蓄势。抒情蓄势。答题模式：内容答题模式：内容+结构结构2、试分析诗歌

2、、试分析诗歌金陵怀古金陵怀古首联首联“怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋”在全诗中的作用。在全诗中的作用。参考答案：参考答案：1、开篇点题，点明时间和地点。、开篇点题，点明时间和地点。2、“悠悠悠悠”“独上独上”“满目满目秋秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。3、与尾联中的、与尾联中的“古国凄凉古国凄凉”“谁与问谁与问”形成首尾呼应。形成首尾呼应。3、试分析、试分析忆江南忆江南首句首句“忆江南忆江南”的作用的作用参考答案：总领全篇，作者对江南的赞美之情。参考答案：总领全篇，作者对江南的赞美之情。晚练晚练:68

3、页页晚练晚练:68页页 虞美人虞美人 刘辰翁刘辰翁“梅梢腊尽春归了梅梢腊尽春归了”描绘了怎样的景象？有什描绘了怎样的景象？有什么作用？么作用？参考答案：描绘出枝头梅花凋谢，冬天逝去，参考答案：描绘出枝头梅花凋谢，冬天逝去，春天到来的景象。春天到来的景象。交代了时令，引出下文交代了时令，引出下文“春寒少春寒少”的感受，与后文描绘的的感受，与后文描绘的“雪雪”和和“风风”的山中的山中景象形成对比。景象形成对比。二、分析手法题二、分析手法题常见提问方式常见提问方式1、请赏析颔联，谈谈它的效果、请赏析颔联，谈谈它的效果2、简要赏析颈联的写景艺术。、简要赏析颈联的写景艺术。3、颔联是千古名句，请简要赏析

4、。、颔联是千古名句，请简要赏析。4、是人是怎样抒发情感的？有何效果？、是人是怎样抒发情感的？有何效果？常见的手法常见的手法1、描写手法：白描、渲染、烘托、虚实结合、衬托、对比、动静、描写手法：白描、渲染、烘托、虚实结合、衬托、对比、动静结合、细节描写、点面结合、移步换景、结合、细节描写、点面结合、移步换景、2、描写角度：感官角度、方位角度、描写角度：感官角度、方位角度3、修辞：比喻、比拟、夸张、借代、双关、互文、通感、象征、修辞：比喻、比拟、夸张、借代、双关、互文、通感、象征4、抒情手法：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物、抒情手法：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、

5、借古讽今）言志、借古讽今）答题模式答题模式早行早行 陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法此诗主要用了什么表现手法?有何效果有何效果?（4分）分）反衬反衬 送魏二送魏二 王昌龄王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。亿君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。亿君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。诗歌后两句很有特色，请简要赏析。诗歌后两句很有特色，请简要赏析。虚实结合虚实结合 闻乐天授江州司马闻乐天授江州司马 元稹元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。残灯

6、无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。这首诗最后一句在写法上与前三句有什么不同？请简要分析。这首诗最后一句在写法上与前三句有什么不同？请简要分析。以景作结以景作结晚练晚练:68页页 虞美人虞美人 刘辰翁刘辰翁请赏析上片请赏析上片“乱石残烛雪和风。犹胜阴山乱石残烛雪和风。犹胜阴山海上窑群中海上窑群中”。参考答案：运用对比、用典的手法。山中参考答案：运用对比、用典的手法。山中的环境阴冷恶劣，仍胜过当年被匈奴幽囚的环境阴冷恶劣，仍胜过当年被匈奴幽囚大窑、牧羊北海的苏武。写出了对故国的大窑、牧羊北海的苏武。写出了对故国的思念。思念。三、诗歌情感题三

7、、诗歌情感题方法回顾：方法回顾：1、看标题、看标题 2、看意象、意境、看意象、意境 3、看抒情句、情感关键词、看抒情句、情感关键词 4、看注释、作者、看注释、作者 5、看典故、看典故答题格式答题格式 概括概括:情感产生的原因（概括）情感产生的原因（概括）+情感关键词情感关键词 分析：简析诗句内容（翻译）分析：简析诗句内容（翻译）+思想情感（原因思想情感（原因+关键词）关键词）完成晚练：完成晚练：38页页各题材诗歌常见情感归纳各题材诗歌常见情感归纳边塞征战边塞征战1、赞美祖国河山；抒发故土亲人之思、壮志难酬的悲伤。、赞美祖国河山；抒发故土亲人之思、壮志难酬的悲伤。2、表现将士们英勇无畏的气概、建

8、功立业的渴望、立志报国的信念；、表现将士们英勇无畏的气概、建功立业的渴望、立志报国的信念；抒发诗人的报国之志。抒发诗人的报国之志。3、表现战争带来的痛苦，批判统治者的穷兵黩武，表达诗人对边塞将、表现战争带来的痛苦，批判统治者的穷兵黩武，表达诗人对边塞将士的同情或赞美；批评边将无能、不思进取等。士的同情或赞美；批评边将无能、不思进取等。思乡怀远思乡怀远1、抒发羁旅漂泊的孤独哀伤，对家乡的深切思念。、抒发羁旅漂泊的孤独哀伤，对家乡的深切思念。2、抒发远离家乡、怀才不遇报国无门的孤独与忧愤之情。、抒发远离家乡、怀才不遇报国无门的孤独与忧愤之情。3、抒发厌恶战争、感伤时局、思念家乡亲人之情。、抒发厌恶

9、战争、感伤时局、思念家乡亲人之情。4、书法分别后思念亲人（友人）的孤独愁苦之情。、书法分别后思念亲人（友人）的孤独愁苦之情。5、抒发对分别友人的不舍之情，劝勉和美好的祝愿。、抒发对分别友人的不舍之情，劝勉和美好的祝愿。6、表明自己的志向，坦诚心志。、表明自己的志向，坦诚心志。山水田园山水田园1、表达对自然的喜爱及欣喜之情，或孤独惆怅之情。、表达对自然的喜爱及欣喜之情，或孤独惆怅之情。2、表达对田园生活的喜爱和向往，或对世俗生活的厌倦及远离官场、表达对田园生活的喜爱和向往，或对世俗生活的厌倦及远离官场的愿望。的愿望。咏史怀古咏史怀古1、表达怀才不遇的悲愤，或建功立业的渴望。、表达怀才不遇的悲愤，或建功立业的渴望。2、感伤时局之动荡，同情百姓疾苦。、感伤时局之动荡，同情百姓疾苦。3、讽刺统治者奢侈享乐、穷兵黩武，劝诫今人勿重蹈覆辙；或理性、讽刺统治者奢侈享乐、穷兵黩武，劝诫今人勿重蹈覆辙；或理性评价史实，表达自己的独特看法。评价史实，表达自己的独特看法。咏物言志咏物言志对物象内在品格和精神的赞颂和追求。对物象内在品格和精神的赞颂和追求。