(精品)六秋天的怀念 (2).pptx

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1、秋天的怀念史铁生史铁生史铁生：史铁生：（19511951年年1 1月月4 4日日20102010年年1212月月3131日）日）原籍河北原籍河北涿县，涿县，当代作家当代作家。1951年出生于北京，年出生于北京，1967年年毕业于清华大学附属中学，毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿年去延安一带插队。因双腿瘫痪于瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作职业是生病，业余在写作”。代表作品有：代表作品有：小说小说我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾、命若琴

2、弦命若琴弦、务虚笔记务虚笔记，散文集散文集我与地坛我与地坛等。等。史铁生：（史铁生：（19511951年年1 1月月4 4日日20102010年年1212月月3131日）日）1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。颁奖词这样写道：史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。【夯实字词夯实字词】注注 音音释释 义义瘫痪（

3、）暴躁（）侍弄（）整宿（）憔悴（）絮絮叨叨（）憔悴：烂漫：喜出望外：絮絮叨叨：tn hunbo zosh nngzhng xiqio cuxxdodo黄瘦，脸色不好。色彩鲜艳、明亮。出乎意料的高兴。说话啰嗦。1、请你在文中标明每一自然段的、请你在文中标明每一自然段的序号序号2、读出韵味读出韵味初读课文初读课文，思考：文章主要讲述了文章主要讲述了一个一个 的故事的故事。初读课文精读课文精读课文双腿瘫痪的双腿瘫痪的“我我”，性格脾气是什么样的？，性格脾气是什么样的？望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎

4、突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈劝我妈妈劝我去去看北海的花开，看北海的花开，我会说我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！不，我不去！我活着什么我活着什么劲！劲！由此可见：由此可见：双腿瘫痪后，我的脾气变得双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常暴怒无常。面对面对面对面对“我我我我”的暴怒无常，母亲的暴怒无常，母亲的暴怒无常，母亲的暴怒无常，母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活 旁白：当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，旁

5、白：当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。眼边红红的，看着我。母亲：母亲：“听说听说北海的花儿都开了，北海的花儿都开了，我推着你去走走我推着你去走走。”儿子：儿子：“不不，我不去，我不去！”旁白：旁白：我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：儿子：儿子：“我活着什么劲！我活着什么劲！”旁白：母亲扑过来，抓着我的手，忍住哭声说：旁白：母亲扑过来，抓着我的手，忍住哭声说：母亲母亲：咱娘儿俩在一块儿，好好：咱娘儿俩在一块儿，好好 儿活，好好儿活儿活，好好儿活旁述：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶旁述：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷刷刷 拉拉拉

6、拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前。地飘落。母亲进来了，挡在窗前。母亲：母亲：“北海北海的菊花开了，我推着你去看看吧的菊花开了，我推着你去看看吧。”儿子儿子：“什么时候？什么时候？”母亲：你要是愿意，就明天母亲：你要是愿意，就明天?儿子儿子：“好好吧，就明天吧，就明天。”旁述：她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。旁述：她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。母亲母亲：“那那就赶紧就赶紧准备准备。准备准备。”儿子儿子：“唉呀唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”旁述：母亲也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着旁述：母亲也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着母亲母亲：“看看完菊花，咱们

7、就完菊花，咱们就去去“仿膳仿膳”，你小时候最爱，你小时候最爱吃那儿吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你？你偏偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个 ”品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感比我还敏感母亲此时，自己的情况又是怎样的母亲此时，自己的情况又是怎样的？肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉肝疼得整宿整宿翻来覆去

8、地睡不了觉大口大口地吐着鲜血大口大口地吐着鲜血艰艰难难地地呼呼吸吸，昏昏迷迷前前的的最最后后一一句句话话是是：“我我那那个个有有病病的的儿儿子子和和我我那那个个还还未未成成年年的女儿的女儿 ”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿

9、子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛我与地坛 深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有没有没有没有自

10、己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子 我我 母亲母亲 暴怒无常暴怒无常 耐心抚慰耐心抚慰浑然不知浑然不知 重病缠身重病缠身同意看花同意看花 喜出望外喜出望外 懂得母亲懂得母亲爱爱愧疚愧疚怀念怀念坚强坚强无私无私4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？当我发脾气时，当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。的动静。“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。眼圈红红的，看着我。（母亲小心翼翼、默默地承受着我（

11、母亲小心翼翼、默默地承受着我的粗暴无理。）的粗暴无理。）“听说北海的花都开了，我推着你听说北海的花都开了，我推着你去走走。去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。都死了。”（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。）时间也没有心思再养花了。）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活好儿活”她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡她常常肝疼得整宿整宿翻来

12、覆去地睡不了觉。不了觉。（语言虽朴素，却体现了母亲的伟大（语言虽朴素，却体现了母亲的伟大和坚强，自己已经遭受病痛折磨，但和坚强，自己已经遭受病痛折磨，但还是要坚强地宽慰儿子。）还是要坚强地宽慰儿子。）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？“那天我独自坐在屋里，看着窗外那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶的树叶唰唰啦啦唰唰啦啦飘落。母亲进来飘落。母亲进来了，挡在窗前了，挡在窗前”（母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把（母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。）我心中的寂寞、消沉逐出窗外。）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱、哪些语句

13、最能表现母亲对儿子的关爱？当听说我愿意去北海时，母亲当听说我愿意去北海时，母亲 高高兴得一会儿坐下，一会儿站起兴得一会儿坐下，一会儿站起，还，还不停地絮絮叨叨地说着不停地絮絮叨叨地说着（能够说服孩子出去走走，母亲竟是如（能够说服孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋。她希望我能开心、快乐。）此兴奋。她希望我能开心、快乐。）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？对于对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字一类的字眼儿，她比我还敏感。眼儿，她比我还敏感。（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，周到保护儿子，照顾儿子的情绪。）周到保护儿子，照顾儿

14、子的情绪。）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？关爱？她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样到她已经病成那样母亲昏迷前的最后母亲昏迷前的最后一句话是：一句话是：“我那个生病的儿子，还有那我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿个未成年的女儿”（在痛苦的弥留之际，心里惦记着的（在痛苦的弥留之际，心里惦记着的依然只有自己的儿女！）依然只有自己的儿女！）4 4、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？淡雅淡雅高洁高洁热烈而深沉热烈而深沉白的花高洁-要活得高尚而纯洁。黄的花淡雅-要活得平淡，做

15、一个实实在在的人。红的花热烈而深沉-要活得有热情、有活力，而不张扬。文中多次提到文中多次提到文中多次提到文中多次提到菊花，菊花，菊花，菊花，有何用意？有何用意？有何用意？有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱母亲带我看花，是对生命的热爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀6、文末对菊花的描写有怎样的作用？、文末对菊花的描写有怎样的作用？菊花中有菊花中有母亲的殷切嘱托母亲的殷切嘱托，在赏菊的过，在赏菊的过程中，程中，“我们我们”懂得了应该懂得了应该面对现

16、实，面对现实，热爱生命，顽强生活热爱生命，顽强生活。描写菊花用来表。描写菊花用来表达达“我我”对母亲的一片深情和怀念对母亲的一片深情和怀念。品读课文，思考问题：1 1.“.“秋天秋天”对于作者来说，有着特殊的意义：对于作者来说，有着特殊的意义：作者的腿是秋天瘫痪的；作者的腿是秋天瘫痪的；因为作者的母亲是秋天去世的；因为作者的母亲是秋天去世的；母亲最后的愿望是带母亲最后的愿望是带“我我”看秋天的菊花；看秋天的菊花；表达对母亲的思念之情。表达对母亲的思念之情。对比对比对比对比母亲：母亲：作者：作者：母亲的体贴母亲的体贴母亲的坚定母亲的坚定坚强、无私、伟大愧疚、怀念、热爱“我我”的暴怒的暴怒“我我”

17、对生活的绝望对生活的绝望7 7、对比手法的运用：、对比手法的运用：中心思想中心思想 作作者者通通过过记记叙叙了了自自己己双双腿腿瘫瘫痪痪之之后后，母母亲亲强强忍忍着着内内心心极极度度的的痛痛苦苦和和重重病病的的折折磨磨，无无比比关关怀怀爱爱护护病病残残儿儿子子的的感感人人情情景景，展展示示了了博博大大深深沉沉、崇崇高高无无私私的的母母爱爱，抒抒发发了了对对母母亲亲无无限深切的怀念。限深切的怀念。史铁生经典语录史铁生经典语录 不不要要抱抱怨怨生生活活给给予予了了太太多多的的磨磨难难，不不必必抱抱怨怨生生命命中中有有太太多多的的曲曲折折。大大海海如如果果失失去去了了巨巨浪浪的的翻翻滚滚，就就会会失

18、失去去雄雄浑浑，沙沙漠漠如如果果失失去去了了飞飞沙沙的的狂狂舞舞，就就会会失失去去壮壮观观，人人生生如如果果仅仅去去求求得得两两点点一一线线的的一一帆帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。风顺，生命也就失去了存在的魅力。史铁生经典语录史铁生经典语录 幸幸福福是是要要自自己己去去寻寻找找的的，无无论论你你在在空空间间的的哪哪一一个个角角落落，在在时时间间的的哪哪一一个个时时刻刻，你你都都可可以以享享受受幸幸福福，哪哪怕怕是是你你现现在在正正在在经经历历着着一一场场大大的的浩浩劫劫，你你也也应应该该幸幸福福，因因为为你你可可以以在在浩浩劫劫中中看看到到曙曙光光，能能从从浩浩劫劫中中学学到到很很多多别别

19、人人可可能能一一辈辈子子都都学学不不到到的的东东西西，当当你你拥拥有有了了别别人人所所不不曾曾拥拥有有的的东东西西那那你你就就是唯一。是唯一。史铁生经典语录史铁生经典语录 心心灵灵的的房房间间，不不打打扫扫就就会会落落满满灰灰尘尘。蒙蒙尘尘的的心心，会会变变得得灰灰色色和和迷迷茫茫。我我们们每每天天都都要要经经历历很很多多事事情情，开开心心的的，不不开开心心的的，都都在在心心里里安安家家落落户户。心心里里的的事事情情一一多多，就就会会变变得得杂杂乱乱无无序序，然然后后心心也也跟跟着着乱乱起起来来。把把一一些些无无谓谓的的痛痛苦苦扔扔掉掉，快快乐乐就就有有了了更更多多更大的空间。更大的空间。作业

20、：1、我想，你学习了史铁生的秋天的怀念，你一定想对你的母亲说点什么，请你以妈妈，我想对您说为题，写一篇文章。2、课外阅读我与地坛。“我我”的暴怒的暴怒 “我我”对生活的绝望对生活的绝望“我我”对母亲病情的对母亲病情的浑然不知浑然不知母亲的体贴母亲的体贴 母亲坚定的鼓励母亲坚定的鼓励母亲独立承担母亲独立承担练习练习 在我们每个人的生活中，随处都可以在我们每个人的生活中，随处都可以体会到妈妈对我们的关心和无私的爱，请体会到妈妈对我们的关心和无私的爱，请你仔细回忆一下，以你仔细回忆一下，以妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说为题写作为题写作。问题宝典问题宝典 文中的母亲是怎样关心“我”的？用“=”在文章

21、中画出相应的句子。1.1.朗读文章，读懂母亲是怎样关心朗读文章，读懂母亲是怎样关心“我我”的，以的，以及体会作者是怎样透过小事表达对母亲的及体会作者是怎样透过小事表达对母亲的一片一片深深情的？情的？2.2.在伟大母爱的熏陶和感染下，懂得更尊敬在伟大母爱的熏陶和感染下，懂得更尊敬长辈长辈，孝敬父母。孝敬父母。一、初读文章，动手做做：一、初读文章，动手做做：1.材料搜集站：你了解到哪些关于母爱的作品、名言和故事？作品名作品名 名名 言言 故故 事事 你的感受你的感受秋天的怀念秋天的怀念 作者是怎样透过这些小事，作者是怎样透过这些小事，表达对母亲的一片深情的呢？表达对母亲的一片深情的呢？PPT模板下载： 可以在下列情况使用n不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。n拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。不可以在以下情况使用n用于任何形式的在线付费下载。n收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。