送给盲婆婆的蝈蝈课文.ppt

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1、想一想：1、图上有什么人，他们在做什么？2、人物表情如何？学课文课文讲解（）的盲婆婆慈爱和蔼乐观热情课文讲解自由读第一节并思考：1、“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？乐呵呵喜滋滋课文讲解默读第二小节想一想：1、这是一只怎样的蝈蝈呢？它是一只会唱歌的蝈蝈。2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？因为蝈蝈的叫声很动听。学习课文读第三小节找一找：从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。哪个字可以看出我对盲婆婆的尊敬。

2、您学习课文歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。学习第四小节课文讲解 1、“歌声”指什么？2、“歌声会领您走进田野”是什么意思？蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联想到田野的景色。指蝈蝈发出的叫声。分析课文讲解歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了（），看到了小溪的清波，听到了（），回到了欢乐的童年。课文讲解歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。课文讲解歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜撑圆了小猪的肚皮逮一串小鱼乐坏了馋嘴的猫咪。课文讲解歌声会领您走进校园，听到 ；歌声会领您来到公园，闻到 ；歌声会领您来到果园，看到 ；歌声会 ，。课文讲解想一想：诗中的“我”是一个怎样的孩子？在生活中，如果是你遇到需要帮助的人，你会怎样做？课文讲解 这首诗通过描写“我”送蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去了许多欢乐的故事，表现了少先队员对残疾人的关心，帮助，这种品质值得我们学习。课堂总结小朋友们猜猜我是谁？我叫省略号，很高兴能和你们做朋友。说一说：（1）说说省略号的外形特点。（2）说说省略号的用途。知识积累