(精品)第12课小足球：脚内侧传球.ppt

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1、 足球脚内侧传球足球脚内侧传球 一、指导思想一、指导思想 本课以健康第一为指导思想，注本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师要充分强调学生的主体地应用。教师要充分强调学生的主体地位位 ，关注学生的个体差异，全面提，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。通过课为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。习惯和对足球的兴趣。二、教材分析二、教材分析 小学的学生身体练习时容易被新小学的学生

2、身体练习时容易被新颖内容所吸引，活泼、好动、模仿能颖内容所吸引，活泼、好动、模仿能力强，有较强的表现欲望，并且对游力强，有较强的表现欲望，并且对游戏很感兴趣，因此，我将游戏与竞赛戏很感兴趣，因此，我将游戏与竞赛贯穿本课，让孩子们在玩耍竞争中得贯穿本课，让孩子们在玩耍竞争中得到锻炼，学到知识，并且游戏与竞赛到锻炼，学到知识，并且游戏与竞赛的过程中孩子们会养成团结、合作的的过程中孩子们会养成团结、合作的意识，还会培养孩子的集体荣誉感。意识，还会培养孩子的集体荣誉感。三、学情分析三、学情分析 本次教学对象是小学的学生，他们本次教学对象是小学的学生，他们身体各系统均处于发育生长阶段，活泼身体各系统均处

3、于发育生长阶段，活泼好动，对足球有着一定的兴趣。但是他好动，对足球有着一定的兴趣。但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同的差异。在本课教学中，教师要充分强的差异。在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目的合作探究，努力促进学生达到教学目标。标。四、教学目标四、教学目标1 1、初步学习脚内侧传球的基本技术初步学习脚内侧传球的基本技术并了解足球的基本知识，使并了解足球的基本知识，使90%90%以上以上学生掌握

4、脚内侧传球方法。学生掌握脚内侧传球方法。2 2、发展学生灵敏，协调等发展学生灵敏，协调等。提高传提高传球能力，促进下肢力量的发展。球能力，促进下肢力量的发展。3 3、激发学生对足球运动的兴趣，培激发学生对足球运动的兴趣，培养学生活泼，开朗的性格和勇敢顽强养学生活泼，开朗的性格和勇敢顽强以及交往与合作的意识和行为。以及交往与合作的意识和行为。五、教学重、难点五、教学重、难点1 1、重点：传球时脚接触、重点：传球时脚接触球的部位（脚内侧）球的部位（脚内侧）2 2、难点：传球时支撑脚、难点：传球时支撑脚的位置和踢球腿外展的位置和踢球腿外展六、教法与学法六、教法与学法教法：教法：1 1、完整示范法：使

5、学生建立完整的动、完整示范法：使学生建立完整的动作概念作概念2 2、分解动作与讲解：跑动、分解动作与讲解：跑动身体稍内身体稍内转转提脚提脚弯膝弯膝脚尖稍外转脚尖稍外转脚触球脚触球3 3、有球练习：体会动作要领、有球练习：体会动作要领学法：学法：1 1、模仿练习：领会动作要领、模仿练习：领会动作要领2 2、俩人一组对传练习：要求踢地滚球，、俩人一组对传练习：要求踢地滚球，练习对球的控制力练习对球的控制力3 3、五人一组抢截球练习：提高传接球、五人一组抢截球练习：提高传接球的能力和快速反应，准确判断、积极的能力和快速反应，准确判断、积极抢断的能力抢断的能力七、教学过程七、教学过程（一）、准备部分一

6、）、准备部分（1 1）、课堂常规：整队，安排见习生）、课堂常规：整队，安排见习生（2 2）、宣布本课内容）、宣布本课内容（3 3）、热身慢跑）、热身慢跑（4 4）、徒手操）、徒手操（二）、基本部分二）、基本部分（1 1）、熟悉球性练习）、熟悉球性练习（2 2）、脚内侧传球方法：）、脚内侧传球方法：1 1、助跑路线、助跑路线2 2、击球点和击球脚型、击球点和击球脚型3 3、击球腿的摆动路线、击球腿的摆动路线（3 3）、俩人一组传球练习，提高控球）、俩人一组传球练习，提高控球能力（如图）能力（如图）（4 4）、五人一组抢截球练习，提高传接）、五人一组抢截球练习，提高传接球的能力和快速反应，准确判断

7、、积极球的能力和快速反应，准确判断、积极抢断的能力（如图）。抢断的能力（如图）。(三三)、易犯错误及解决方法、易犯错误及解决方法1 1、脚触球部位不正确、脚触球部位不正确 原因原因:髋关节髋关节外展不充分外展不充分 纠正纠正:提示触球时脚跟向提示触球时脚跟向 前顶出前顶出,脚尖微上翘脚尖微上翘2 2、出球方向不直、出球方向不直,原因原因:摆腿由外向摆腿由外向内或侧身踢球内或侧身踢球 纠正纠正:支撑脚脚尖正对支撑脚脚尖正对 出球方向出球方向,练习上一步练习上一步,跟腿踢球跟腿踢球（四）、游戏（四）、游戏:运球射门接力运球射门接力方法方法:分为四个小组分为四个小组,听到哨声听到哨声,运球运球绕过障碍物后绕过障碍物后,进行射门进行射门进球进球(如没进需要补射后反身快速跑如没进需要补射后反身快速跑回与第二位同学击掌回与第二位同学击掌胜利条件胜利条件:第一个完成的组获胜第一个完成的组获胜 规则规则:全程不得用手触球全程不得用手触球（五）、结束部分（五）、结束部分 1 1、整队、整队 2 2、放松练习放松练习 3 3、教师小结、教师小结 4 4、收还器材、收还器材谢谢谢谢观观赏赏