北师大版四年级语文瑞雪图.ppt

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1、北师大版四年级语文上册第十二单元北师大版四年级语文上册第十二单元瑞瑞雪雪 骤骤然然 即即将将 降降落落 稳稳当当 万万籁俱寂籁俱寂 极目远极目远眺眺 粉粉妆妆玉玉砌砌 西伯利西伯利亚亚 彤云密布彤云密布 铅色的铅色的阴阴云云 纷纷扬扬纷纷扬扬 簌簌落落簌簌落落 蓬松松蓬松松沉甸甸沉甸甸 咯吱咯吱咯吱咯吱 五光十色五光十色掷雪球掷雪球 玉屑玉屑 一一幅幅画画即即亚亚阴阴降降稳稳幅幅近反义词近反义词近义词：骤然近义词：骤然 发布发布 反义词：偶尔反义词：偶尔 及时及时 强强大大给画线的字选择正确的读音，打给画线的字选择正确的读音，打“”。qing jing 玉玉屑屑xio xi 即即将将 j j

2、突然突然经常经常宣布宣布耽误耽误作者介绍作者介绍 峻青峻青峻青峻青 ，现代著名作家，原名孙俊卿，生于，现代著名作家，原名孙俊卿，生于，现代著名作家，原名孙俊卿，生于，现代著名作家，原名孙俊卿，生于1922192219221922年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了几年小学，几年小学，几年小学，几年小学，13131313岁就到工厂当童工。抗日战争时参岁就到工厂当童工。抗日战争时参岁就到工厂当童工。抗日战争时参岁就到工厂当童工。抗日战争时参加革命工作，通过自学提高了文化水平。加革命工

3、作，通过自学提高了文化水平。加革命工作，通过自学提高了文化水平。加革命工作，通过自学提高了文化水平。1944194419441944年年年年开始任记者。开始任记者。开始任记者。开始任记者。1948194819481948年随军南下。年随军南下。年随军南下。年随军南下。1952195219521952年起从事专年起从事专年起从事专年起从事专业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为黎明黎明黎明黎明的河边的河边的河边的河边。本文选自峻青的散文集。本文选自峻青的散文集。本文选自峻青的散文集。本文选自

4、峻青的散文集秋色赋秋色赋秋色赋秋色赋，收入课本时文字有改动。收入课本时文字有改动。收入课本时文字有改动。收入课本时文字有改动。下雪前：下雪前：下雪时：下雪时：下雪后：下雪后：联联 想：想：寒风凛冽寒风凛冽 铅云密布铅云密布 鹅毛大雪鹅毛大雪 压断枯枝压断枯枝 粉妆玉砌粉妆玉砌 孩子欢乐孩子欢乐 瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年 下雪前下雪前 连日来，暖和得如同阳连日来，暖和得如同阳春三月的天气，一清早，天春三月的天气，一清早，天空布满了铅色的阴云。中午，空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛黄昏时分

5、，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来。空中降落下来。下雪时 这是入冬以来胶东半岛这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很上的第一场雪。这雪下得很大，也很稳。开始的时候，大，也很稳。开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨还伴着一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只有那大住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘将的天空中，簌簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就发下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯断降

6、落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。枝被积雪压断了的咯吱声。下雪后下雪后 大雪整整下了一夜。第二天早大雪整整下了一夜。第二天早大雪整整下了一夜。第二天早大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开晨，天放晴了，太阳出来了。推开晨，天放晴了，太阳出来了。推开晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上了一河流、树木、房屋，都笼罩上了一河流、树木、房屋，都笼罩上了一河流、树木、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了层白茫茫的厚雪，

7、万里江山变成了层白茫茫的厚雪，万里江山变成了层白茫茫的厚雪，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那一个粉妆玉砌的世界。看近处，那一个粉妆玉砌的世界。看近处，那一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛些落光了叶子的树木上，挂满了毛些落光了叶子的树木上，挂满了毛些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；那些冬夏茸茸、亮晶晶的银条儿；那些冬夏茸茸、亮晶晶的银条儿；那些冬夏茸茸、亮晶晶的银条儿；那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松常青的松树和柏树上，挂满了蓬松常青的松树和柏树上，挂满了蓬松常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，松、沉甸甸的雪

8、球儿。一阵风吹来，松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的阳光下，幻映出一道道五光十色的阳光下，幻映出一道道五光十色的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。的彩虹。的彩虹。的彩虹。下雪后

9、下雪后 大街上，积雪足有一大街上，积雪足有一尺多深，人在雪地上走着，尺多深，人在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱的响脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的积雪震落下来了。树枝上的积雪震落下来了。联想联想 俗话说，俗话说，“瑞雪兆丰年。瑞雪兆丰年。”这这并不是迷信，有着充分的科学根据。并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一

10、定长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是老农把雪比作是“麦子的棉被麦子的棉被”，冬，冬天天“棉被棉被”盖得越厚，春天麦子就长盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：这就是人们为什么把及时我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为的大雪称为“瑞雪瑞雪”的道理吧。的道理吧。参考资料参考资料 这篇课文选自峻青的散文集这篇课文选自峻青的散文集这篇课文选自峻青的散文集这篇课文选自峻青的散文集秋色赋秋色赋秋色赋秋色赋，原题为

11、，原题为，原题为，原题为瑞雪图瑞雪图瑞雪图瑞雪图，本文写于本文写于本文写于本文写于19621962年，年，年，年，1960196219601962年，年，年，年，正是我国遭受严重自然灾害时期，正是我国遭受严重自然灾害时期，正是我国遭受严重自然灾害时期，正是我国遭受严重自然灾害时期，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个时困难，人们是多么盼望能有一个时困难，人们是多么盼望能有一个时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊。好收成啊。好收成啊。好收成啊。19621962年冬天，作者在胶年冬天

12、，作者在胶年冬天，作者在胶年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场雪，东半岛的农村，看到这第一场雪，东半岛的农村，看到这第一场雪，东半岛的农村，看到这第一场雪，联想到联想到联想到联想到“瑞雪兆丰收瑞雪兆丰收瑞雪兆丰收瑞雪兆丰收”，心里无比，心里无比，心里无比，心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描绘喜悦，写下了这篇散文。文章描绘喜悦，写下了这篇散文。文章描绘喜悦，写下了这篇散文。文章描绘了胶东半岛的第一场大雪，讲述了了胶东半岛的第一场大雪，讲述了了胶东半岛的第一场大雪，讲述了了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”的科学道理，表达的科学道理，表达的科学道理，表

13、达的科学道理，表达了作者的喜悦心情。了作者的喜悦心情。了作者的喜悦心情。了作者的喜悦心情。整体感知课文整体感知课文1.1.默读课文，说说课文写默读课文，说说课文写了什么内容。了什么内容。2.2.有感情的自课文，对照有感情的自课文，对照金钥匙思考课文是按什么顺序金钥匙思考课文是按什么顺序记叙的？记叙的？3.3.说说作者向我们描写了说说作者向我们描写了哪些哪些“图画图画”？推开门一看，嗬推开门一看，嗬!好大的雪啊好大的雪啊!那山川、河流、那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪树木、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪,万里万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。江山变成了一个粉妆玉砌的世界。冬

14、夏常青的松树冬夏常青的松树和柏树上和柏树上,堆满了蓬松堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。松、沉甸甸的雪球儿。落光了叶子落光了叶子的树木上的树木上,挂满了挂满了毛茸茸、亮晶晶毛茸茸、亮晶晶的银条儿的银条儿;一阵风吹来一阵风吹来,树木树木轻轻地摇晃着，那美丽轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿蔌蔌的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地抖落下来。玉屑落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下在清晨的阳光下,幻映一幻映一道道五光十色的彩虹。道道五光十色的彩虹。说说你觉得作者这样描写雪后说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗？为什么？的景色美吗？为什么？（作者这样描写雪后的景色很美。写无风作

15、者这样描写雪后的景色很美。写无风时，时，白雪落在白雪落在“落光了叶子落光了叶子”的柳树上，变的柳树上，变成了成了“毛茸茸毛茸茸”、“亮晶晶亮晶晶”的的“银条儿银条儿”；落在；落在“冬夏常青冬夏常青”的松柏上；则变成了的松柏上；则变成了“蓬松松蓬松松”、“沉甸甸沉甸甸”的的“雪球儿雪球儿”。多美。多美的景象。写有风时，的景象。写有风时，“银条儿银条儿”和和“雪球儿雪球儿”“簌簌地簌簌地”落下，都变成了落下，都变成了“玉屑似的玉屑似的”“雪末儿雪末儿”，在阳光下，显示一道道，在阳光下，显示一道道“五五光十色的彩虹光十色的彩虹”，生动形象地描写出了雪后，生动形象地描写出了雪后的美景。）的美景。）拓展训练拓展训练 画：画一幅瑞雪图。画：画一幅瑞雪图。查：查一查雪的形成、作用资料。查：查一查雪的形成、作用资料。写：写一首颂雪的小诗。写：写一首颂雪的小诗。抄：抄你喜欢的好词佳句。抄：抄你喜欢的好词佳句。背：背你喜欢的段落。背：背你喜欢的段落。图片欣赏图片欣赏返回返回返回返回