(精品)夜雨寄北 (2).pptx

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1、夜雨寄北李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自哪位诗人的作品？忆一忆：夜雨寄北李商隐教学目标：（一）知识和技能1、熟读诗歌并背诵诗歌2、品味诗歌的节奏美、韵律美、回环美（二）过程和方法 在朗读、自由读的基础上，要求学生结合注释看 课文，初步理解诗歌的内容和含义（三）情感态度价值观 理解作者对友人的思念之情 本文选自玉谿生诗集笺注。李商隐本文选自玉谿生诗集笺注。李商隐（813858），字义山，号玉谿生、樊南生），字义山，号玉谿生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人唐代诗人。仕途上被人排挤，潦倒终生。仕途上被人排挤，潦倒终生。擅长律诗，绝擅长律诗，绝

2、句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，具有独句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵。主要名篇有：传诵。主要名篇有：登乐游原、无题登乐游原、无题、夜雨寄北、夜雨寄北等。等。与杜牧合称为与杜牧合称为“小李小李杜杜”。作者简介作者简介写作背景：写作背景：这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的友人的。当时诗人被秋雨阻隔，滞留巴蜀地区，友人从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。这一句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。诗人与友人情深，时刻盼望能速归

3、故里，与友人共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。“悦”听看清字形，感知诗意 涨 剪zhngjin君：你，指作者的友人或妻子王氏。何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。却：再，还。话：叙说“悦”读掌握节奏，注意划分李商隐李商隐夜雨寄北君问君问/归期归期/未有期，巴山未有期，巴山/夜雨夜雨/涨秋池。涨秋池。何当何当/共剪共剪/西窗烛，却话西窗烛，却话/巴山巴山/夜雨时。夜雨时。“悦”品理解大意，描绘景象 “夜雨夜雨”指在秋天的夜晚下雨，表示时间。指在秋天的夜晚下雨，表示时间。“寄北寄北”即寄北方的友人，交代写作对象。即寄北方的友人，交代写作对象。“北北”是指长安，是指长安，因

4、在蜀地之北故称。有人认为这首诗是写给北方妻子因在蜀地之北故称。有人认为这首诗是写给北方妻子的，结合诗歌内容来看，也是行得通的。的，结合诗歌内容来看，也是行得通的。品读标题文题蕴含着离愁别绪的绵绵意境。文题蕴含着离愁别绪的绵绵意境。君问归期未有期，你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。巴山夜雨涨秋池。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。何当共剪西窗烛，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，却话巴山夜雨时？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？“悦”说深层探究，

5、积极思考1.说一说诗歌一、二句的内容，以及表现了诗人怎样的心情？诗一开始，一问一答，摆出了不可解说的矛盾，即归期的希望与未有期的失望，两相对立，欲归不得之苦跃然纸上。第二句描写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池，更为浓重的渲染了愁思与离情。2.三、四句是本诗的名句，作者由实转虚，他想象了什么的情景？设想了相聚后，秉烛夜谈，叙说今日离情的情景。明明写今日离情，却设想未来的相逢，用未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦，委婉的表达相思之情，构思奇妙。3.古人最讲究炼字，这首诗中你认为哪些字用得好？你最喜欢哪个字？答：“涨”赋予动态形象，既写出了巴山夜雨注入秋池的景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。4.想一想，说一说：成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说一说“剪烛西窗”表达什么情感？答：表达思念朋友，渴望团聚的感情。“悦”诵朗朗成诵，背出韵味一起来总结：一起来总结：这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。