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1、“开卷之初，当以开卷之初，当以奇句夺目，使人一奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去见而惊，不敢弃去”清代戏曲理论家清代戏曲理论家作文开篇方略作文开篇方略1、了解作文开头的重要性。、了解作文开头的重要性。2、掌握作文开头的几种写、掌握作文开头的几种写作技巧。作技巧。3、写出靓丽的开头。、写出靓丽的开头。广东省中考作文题：以广东省中考作文题：以“声音声音”为话题为话题:2004年中考满分作文开头精选：年中考满分作文开头精选：满分作文满分作文声音如花声音如花的开头：的开头：“生活中有许多美好的声音，生活中有许多美好的声音，如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到。如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能

2、采撷得到。”安徽省中考作文以安徽省中考作文以“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”为题为题满分作文满分作文珍惜所拥有的友情珍惜所拥有的友情开头：开头：“我曾经拥有过一次我曾经拥有过一次真诚的友谊真诚的友谊,使我终身难忘使我终身难忘,倍加珍惜。倍加珍惜。”上海市中考作文以上海市中考作文以“我的视线我的视线”为题为题满分作文满分作文我的视线我的视线开头：开头：“穿梭在大城市中的我，总把穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引一个淳朴的小山村。一个淳朴的小山村。运用：运用：文中直接点题，呼应题目。文中直接点题，呼应题目。

3、优点：优点：入题较快，不蔓不枝，干脆利落。入题较快，不蔓不枝，干脆利落。2005年常州市中考以年常州市中考以“有个好心情有个好心情”为话为话题：题：满分作文满分作文让好心情牵引我们成功让好心情牵引我们成功的开头：的开头：春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵我的心灵满分作文满分作文

4、生活似水生活似水快乐永恒快乐永恒的开头：的开头：农民伯伯们农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的之时是快乐的;作家们夜作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的世界上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。世界上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，排比开头：语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象。令人为之

5、一震，从而获得鲜明的第一印象。满分作文满分作文精彩瞬间精彩瞬间开头：开头：生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美令人感受到坚持的美但人间最美的，是爱。但人间最美的，是爱。2005江苏无锡中考作文以江苏无锡中考作文以“精彩精彩”为题为题满分作文满分作文精彩一幕精彩一幕开头：开头：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶

6、，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈酒，酒将醉时笑语盈比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。和表达效果。满分作文满分作文语文从我身边轻轻走过语文从我身边轻轻走过开头：开头：如果你是如果你是“大漠孤烟直，大河落日圆大漠孤烟直，大河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛的浩瀚长江

7、，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。2005年盐城中考作文以年盐城中考作文以”语文从我身边轻轻走过语文从我身边轻轻走过”为题为题2006年常州市中考作文以告别年常州市中考作文以告别_为题为题满分作文满分作文告别告别=新的开始新的开始开头：开头：“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来轻轻地，我走了。正如我轻轻地来.”徐志徐志摩先生的那首诗摩先生的那首诗再别康桥再别康桥，引发了我们对告别的，引

8、发了我们对告别的思考。思考。满分作文满分作文告别童年告别童年开头：开头：蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家”。引用开头：引用开头：文章开篇恰当文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、地引用名人名言、名诗句、成语成语,不仅使语言添彩不仅使语言添彩,也也巧妙地展示你的知识面和巧妙地展示你的知识面

9、和文化修养。既能激发读者文化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能提高的想像和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和要内容，也能突现人物和事件。事件。但在引用时要尽量但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错准确，避免出现知识性错误。误。满分作文开头一：满分作文开头一：她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。悄然走过。她就是语文。语文是一位画家。语文是一位画家。2005年盐城中考作文以年盐城中考作文以”语文从我身边轻轻走过语文从我身边轻轻走过”为题为题满分作文满分作文精彩语

10、文精彩语文：开头一直苦苦思索着你，我心中的开头一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。通了我与自然的界限。2005年江苏无锡中考以年江苏无锡中考以“精彩精彩_”为题为题比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开头描绘的事物更形象，表义更丰富。头描绘的事物更形象，表义更丰富。悬念开篇：悬念开篇：目的：目的：是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同

11、是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时也增加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。时也增加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。方式：方式：可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。作用：作用：可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好。可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好。2005年河南省中考作文以年河南省中考作文以“幸福原来幸福原来”为为题题满分作文满分作文幸福原来这么简单幸福原来这么简单：我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如我见过许多寻

12、找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角难道得到幸难道得到幸福就这么困难吗？福就这么困难吗？2005江苏宿迁中考作文以作文江苏宿迁中考作文以作文掌声又想起来掌声又想起来为题为题一满分作文开头：一满分作文开头：我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果2006年江西省中考作文以年江西省中考作文以“亮点亮点”为话题为话题满分作文满分作文触摸阳光

13、触摸阳光开头：开头：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会触摸到美丽的阳光。触摸到美丽的阳光。题记题记”满分作文满分作文我也是亮点我也是亮点开头：开头：“曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩是月亮，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。是月亮，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。”题记题记题记单列：题记通常都能概括、揭示全文主题记单列：题记通常都能概括、揭示全文主题，而且往往有深化主题的作用。题，而且往往有深化主题的作用。教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，教室外

14、，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响。教室内，地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自选自2002年湖北仙桃中考满分文年湖北仙桃中考满分文心心中筑起一堵墙中筑起一堵墙)紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出示现出“最美不过夕阳红最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自选自2002年湖北荆州中考满分文年湖北荆州中考满分文把黎明的美丽带给曾失落

15、的我把黎明的美丽带给曾失落的我)晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自选自2003年安徽中考满分文年安徽中考满分文曾经拥有曾经拥有)技巧点拨：一切景语皆情语

16、，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种

17、紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。第三段通过一个情思的触发点。第三段通过“晚风晚风”“夕阳夕阳”“秋霜秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。一简：一简：即开头力求简洁、明了，不即开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。罗嗦重复。二新：二新：即开头不落俗套，新颖别致。即开头不落俗套，新颖别致。三美：即开头能给人以美感

18、。即开头能给人以美感。开篇三字决：开篇三字决：按要求完成下面的作文。按要求完成下面的作文。2004年年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅国一位年仅10岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里所学岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了母发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客多名

19、游客的生命。的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请请结合自己的经历或感受，以结合自己的经历或感受，以关爱关爱、知识的力量知识的力量为题，自为题，自选题目选题目,写一篇文章。要求：写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。(3)不少于不少于600字。字。(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。(2006年北京市中考作文题年北京市中考作文题)生活是无字书，社会是大课堂，在我们生活是

20、无字书，社会是大课堂，在我们的人生道路上，总会有一些人、一些事令我的人生道路上，总会有一些人、一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道理。明白一些做人、行事的道理。请以请以“那一次，我懂得了那一次，我懂得了_”为题，为题，写一篇不少于写一篇不少于600字的文章。字的文章。要求：要求：根据你所写内容选一个恰当的词根据你所写内容选一个恰当的词语将题目补充完整。语将题目补充完整。综合运用多种表达方综合运用多种表达方式，写小自己的真情实感。式，写小自己的真情实感。文中不得出现文中不得出现真实的校名和人名。真实的校名和人名。（2006年

21、四川省达州市中考试题）年四川省达州市中考试题）2005年中考作文精彩开头年中考作文精彩开头1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈（无锡市（无锡市精彩一幕精彩一幕）2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持

22、的美流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美但人间最美的，但人间最美的，是爱。是爱。（无锡市（无锡市精彩瞬间精彩瞬间）3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽（富阳市（富阳市心弦上痴情的景致心弦上痴情的景致）4、我爱、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；的心

23、灵；我思我思“小桥流水人家小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；动我心灵的思乡琴弦；,我悟我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。（厦门市（厦门市岸岸流水流水奔放奔放）5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交

24、响，迸发出灵魂的坚韧。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。（厦门市（厦门市水韵悠悠水韵悠悠）6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，大江东去浪淘尽，千古风流人物千古风流人物”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得

25、天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。我们认为这是无奈悠远的风景。许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。组成了我们灿烂丰富的历史。（富阳市（富阳市心景和谐心景和谐）7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片

26、圣洁的夜空（金华市（金华市想起了父亲苍老的脸想起了父亲苍老的脸）9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。人心，心情舒畅。（江西（江西让我挺胸沐浴春天的阳光让我挺胸沐浴春天的阳光）10、“挺胸挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗

27、同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义（江西（江西挺挺胸而立胸而立）11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵荡涤我的心灵我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情何时，我都会拥有一份好心情!（常州市（常州市让好心情牵引我们让好心情牵引我们成功成功）