(精品)相似三角形.ppt
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1、23.3 相似三角形第1课时 相似三角形第23章 图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.理解并掌握相似三角形的定义;(重点)2.掌握由平行线判定两个三角形相似;(重点)3.经历三角形相似的定义及由平行线判定两个三角形相似的 探究过程.(难点)学习目标问题1 相似多边形的主要特征是什么?问题2 相似比的定义是什么?导入新课导入新课回顾与思考 我们就说ABC与ABC_,记作_,ABC与ABC的相似比是k,ABC与ABC的相似比是_.在相似多边形中,最简单的就是相似三角形在ABC与ABC中,如果A=A,B=B,C=C,ABCABC相似讲授新课讲授新课相似三角形的性质及有关概念一反之如果ABC
2、ABC,则有A=_,B=_,C=_,且 .ABC相似比为1时,相似的两个图形有什么关系?当相似比等于1时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似.如图,DE/BC,ADE与ABC有什么关系?说明理由.ABCD解:相似,在ADE与ABC中,A=A.DE/BC,ADE=B,AED=C,过E作EF/AB交BC于FFE由平行线判定两个三角形相似二探究归纳四边形四边形DBFE是平行四边形,DE=BF.ADEABC 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.“A”型“X”型(图2)DEOBCABCDE(图1)归纳1.如果两个三角形的相似比为1,那么这两个三角
3、形_.2.若ABC与ABC相似,一组对应边的长为AB=3 cm,AB=4 cm,那么ABC与ABC的相似比是_ .3.若ABC的三条边长的比为3cm、5cm、6cm,与其相似的另一个ABC的最小边长为12 cm,那么 ABC的最大边长是_.4.已知ABC的三条边长为3cm,4cm,5cm,ABCA1B1C1,那么A1B1C1的形状是_,又知A1B1C1的最大边长为25cm,那么A1B1C1的面积为_.全等4324cm直角三角形150cm2当堂练习当堂练习5.若ABC与ABC相似,A=55,B=100,那么 C的度数是()A.55 B.100 C.25 D.不能确定6.把ABC的各边分别扩大为原来的3倍,得到ABC,下列结论不能成立的是()A.ABCABCB.ABC与ABC的各对应角相等C.ABC与ABC的相似比为 D.ABC与ABC的相似比为CC2.当相似比等于1时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似;3.平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.课堂小结课堂小结1.相似三角形的对应边成比例,对应角相等,相似比等于对应边的比;
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