苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》PPT课件之三(1)(精品).ppt

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1、马蹄形磁铁马蹄形磁铁条形磁铁条形磁铁磁针磁针磁棒磁棒环形磁铁环形磁铁圆形磁铁圆形磁铁SNNN“磁铁能吸引哪些物体磁铁能吸引哪些物体”实验记录表实验记录表（能被吸引的物体用（能被吸引的物体用“”表示，表示，不能被吸引的物体用不能被吸引的物体用“”表示表示）物物 体体 名名 称称猜猜 测测 实实 验验 结结 果果 铁铁 钉钉 回形针回形针 订书钉订书钉 铜线 纸纸 片片 铅笔铅笔 橡皮橡皮 结论：结论：磁铁的两端磁性强，中间磁性弱磁铁的两端磁性强，中间磁性弱磁极磁极磁极磁极古代的司南现代的指南针请同学们取出两块磁铁请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在两块磁铁放在两辆小车里相互接近、观察现象两辆小车里相

2、互接近、观察现象然后然后把下表填写完整。把下表填写完整。两个磁极的名称现 象NS SNNNSS结论 同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸相吸相吸相吸相吸相斥相斥相斥相斥回顾与交流磁铁能吸铁相斥与吸引磁铁的指向磁性白板门吸磁性文具盒实验目的：看看磁铁能吸引哪些实验目的：看看磁铁能吸引哪些物体。物体。实验要求：实验要求：1、小组长要分工明确。、小组长要分工明确。2、小组成员按照分工、互相合作完成实验。、小组成员按照分工、互相合作完成实验。3、记录员做好记录。、记录员做好记录。根据你刚才的实验收获，请你判断一下：下面哪些材料能被磁铁吸住？司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器，还

3、不是指南针。早在两千多年前汉（公元前206公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（S极)磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设法验证一下。验证方法2、把一块磁铁的中间用绳子系住，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，

4、并记录下来。验证方法1、在盛有水的盆子里放一块泡沫，然后把一磁铁放在泡沫上，待磁铁稳定后，观察磁铁的指向，并记录下来。验证方法3、把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架上，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并记录下来。N极指向南方，S极指向北方N极指向南方，S极指向北方N极指向南方，S极指向北方仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？1、磁针 、与磁针 、的指向有与磁铁有什么关系？2、磁针、是怎样指向的？3、磁针、是怎样指向的？磁针1、2的S极指向了磁铁的N极；磁针6、7的N极指向了磁铁的S极。磁针3的N极指向磁针4的S极；磁针4的N极指向磁针5的S极。磁针10的N极指向磁针9的S极；磁针9的N极指向磁针8的S极。