(精品)直面升学与择业.ppt

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1、直面升学与择业 雷村初中李海奇n n一、一、教学教学目标目标n n【情感情感 态度态度 价值观价值观】：树立正确地学习观念，：树立正确地学习观念，成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立志志 成才，不懈追求，去实现人生的意义。成才，不懈追求，去实现人生的意义。n n【能力能力】：正确对待学习压力，克服考试焦虑，：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确地学习观念，做好升学和职业选择的心培养正确地学习观念，做好升学和职业选择的心 准备。准备。n n【知识知识】：了解和掌握克服考试焦虑的有关知识。：了解和掌握克服考试焦虑的有关知识。正确对待升学与考试，就

2、业与择业的问题。正确对待升学与考试，就业与择业的问题。n n二、教学重点难点：1.克服考试焦虑的办法。n n2.选择职业应该注意的问题。n n3.如何树立正确的考试观和择业观，为自己的选择负责n n三、教学设计：n n激情导入：播放歌曲敢问路在何方n n教师导：同学们生活中我们会遇到各种困难，在困难面前，我们应积极地调整心态，解放自己，积极地，正确的面对。n n出示课题：美好人生我选择-直面升学与择业。n n苦恼篇：“谁能明白我的心”n n情景剧表演：最近比较烦n n（中考临近冉冉遇到了许多烦心事：家里学校里同学之间）n n设疑：1、冉冉遇到了哪些烦恼？n n2、你有过类似的经历吗？你是如何做

3、的说出来与大家分享。n n3、作为他的好友如何帮助她让她快乐起来？n n探究篇：探究篇：“七嘴八舌话中考七嘴八舌话中考”n n师：大家现在已经是中学毕业班的学生了，耳边现在听得最多的词应师：大家现在已经是中学毕业班的学生了，耳边现在听得最多的词应该就是该就是“毕业考毕业考”了吧！大家能够说说现在面对毕业考的感觉吗？了吧！大家能够说说现在面对毕业考的感觉吗？n n请填一个描写情绪或行为的词语请填一个描写情绪或行为的词语n n面对毕业考，我面对毕业考，我n n害怕，逃避，哭泣，兴奋，微笑害怕，逃避，哭泣，兴奋，微笑n n【学生反馈学生反馈】现在我的感觉是害怕；紧张，压力大；有点兴奋，有点现在我的感

4、觉是害怕；紧张，压力大；有点兴奋，有点紧张紧张n n【师过渡师过渡】为什么？为什么？n n【生交流生交流】可以毕业了很兴奋，但想到要毕业考试就很紧张。可以毕业了很兴奋，但想到要毕业考试就很紧张。n n【师小结师小结】类似这种紧张、焦虑、害怕的情绪反应被称为考试焦虑类似这种紧张、焦虑、害怕的情绪反应被称为考试焦虑 n n活动二：感知焦虑活动二：感知焦虑n n【师过渡师过渡】考试的紧张与焦虑在学习中普遍存在。能结合你们平时的学习具体谈谈考试焦虑的表现考试的紧张与焦虑在学习中普遍存在。能结合你们平时的学习具体谈谈考试焦虑的表现吗？吗？n n【生交流生交流】考试前一天晚上常常睡不着，脑子很乱；考试前手

5、脚都没有地方放，很紧张；手心冒汗；考试前一天晚上常常睡不着，脑子很乱；考试前手脚都没有地方放，很紧张；手心冒汗；我在考试之前老想上厕所我在考试之前老想上厕所n n【师过渡师过渡】适度的考试紧张心理是正常的，它说明你对学习有一定的责任感。那些考试无所谓，马适度的考试紧张心理是正常的，它说明你对学习有一定的责任感。那些考试无所谓，马马乎乎应付的态度反而是不可取的。但是俗话说马乎乎应付的态度反而是不可取的。但是俗话说“过犹不及过犹不及”，过度的焦虑心理对我们的学习是有，过度的焦虑心理对我们的学习是有影响的。考试焦虑对你们的考试造成过影响吗？影响的。考试焦虑对你们的考试造成过影响吗？n n【生交流生交

6、流】有影响，考试之前太紧张复习不进去；考试时会做的题目就是想不起来；越紧张脑子越有影响，考试之前太紧张复习不进去；考试时会做的题目就是想不起来；越紧张脑子越乱，影响发挥乱，影响发挥n n【师归纳师归纳】这样看来，良好的心态，良好的心理品质有助于我们在考试时正常发挥，克服考试焦虑。这样看来，良好的心态，良好的心理品质有助于我们在考试时正常发挥，克服考试焦虑。你认为应具备哪些心理品质？你认为应具备哪些心理品质？n n生交流：积极乐观向上、勇于创新、坚韧不拔、敢于面对挫折、迎接挑战、积极进取等。生交流：积极乐观向上、勇于创新、坚韧不拔、敢于面对挫折、迎接挑战、积极进取等。n n【师过渡师过渡】你们认

7、为哪些原因导致了我们考试焦虑？你们认为哪些原因导致了我们考试焦虑？n n【生交流生交流】如果考试成绩不好会挨父母打骂，一到考试我就担心自己考不好；成绩差，在同学中抬如果考试成绩不好会挨父母打骂，一到考试我就担心自己考不好；成绩差，在同学中抬不起头来，感觉不如别人，越想考好越考不好我们成绩不好，老师很不开心；考试不好就不能上名不起头来，感觉不如别人，越想考好越考不好我们成绩不好，老师很不开心；考试不好就不能上名牌大学，所以我考试时就紧张；我有时候没有好好复习考试之前就紧张得不得了。牌大学，所以我考试时就紧张；我有时候没有好好复习考试之前就紧张得不得了。n n【师过渡师过渡】的确，家庭的压力，老师

8、的压力，社会的压力，这些外部的原因我们必须正视，但引发的确，家庭的压力，老师的压力，社会的压力，这些外部的原因我们必须正视，但引发考试焦虑最根本的原因还应该审视一下我们自己，你平时专心听讲了吗？认真完成作业了吗？你考考试焦虑最根本的原因还应该审视一下我们自己，你平时专心听讲了吗？认真完成作业了吗？你考前认真复习，作好充分准备了吗？既然事出有因，这就告诉我们，考试焦虑是可以调节的。前认真复习，作好充分准备了吗？既然事出有因，这就告诉我们，考试焦虑是可以调节的。n n师强调：尽管考试会引起焦虑，但作为选拔新生的手段，考试是必要的。师强调：尽管考试会引起焦虑，但作为选拔新生的手段，考试是必要的。nn

9、感悟篇：感悟篇：“收获化茧成蝶的美收获化茧成蝶的美”nn活动活动1 1：对症下药，快乐你我：对症下药，快乐你我nn【师过渡师过渡】我们先来回顾一下，在以往的学习中，大家有没有克服考试前焦虑的好经验，好办法？我们先来回顾一下，在以往的学习中，大家有没有克服考试前焦虑的好经验，好办法？nn【生交流生交流】我在考试之前感觉紧张的时候就深呼吸；我妈妈常在考试之前带我出去散散步；我如果紧张了就努力不去想它，不要考虑考试之后的事情；我在考试之前感觉紧张的时候就深呼吸；我妈妈常在考试之前带我出去散散步；我如果紧张了就努力不去想它，不要考虑考试之后的事情；nn【师过渡师过渡】大家说得很好。转移注意力、运动减压

10、、音乐减压等等都可以帮助我们有效克服考前焦虑。在刚才的调查中，我发现，有的同学能够微笑面对，大家说得很好。转移注意力、运动减压、音乐减压等等都可以帮助我们有效克服考前焦虑。在刚才的调查中，我发现，有的同学能够微笑面对，肯定是成竹在胸，这又是如何做到的呢？肯定是成竹在胸，这又是如何做到的呢？nn生交流：平时勤奋学习；以平常心来对待。生交流：平时勤奋学习；以平常心来对待。nn师过渡：说得很好！考前的问题解决了，那我考试时还紧张怎么办？下面是两个同学在考试中师过渡：说得很好！考前的问题解决了，那我考试时还紧张怎么办？下面是两个同学在考试中 遇到一道难题的想法与做法，一起来看一看。遇到一道难题的想法与

11、做法，一起来看一看。nn甲同学：这道题，明明复习过，怎么做不出？让我想想甲同学：这道题，明明复习过，怎么做不出？让我想想先做后面的题目，回头再来做这题。先做后面的题目，回头再来做这题。nn乙同学：糟了，这下怎么办？真该死！我难别人也难，这道题就这样放弃吧！乙同学：糟了，这下怎么办？真该死！我难别人也难，这道题就这样放弃吧！nn【师过渡师过渡】请你能想象一下，他们两人可能会有怎样的情绪反应吗？请你能想象一下，他们两人可能会有怎样的情绪反应吗？nn【生交流生交流】我想乙同学会很紧张，甲不紧张；甲一定比乙考得好。我想乙同学会很紧张，甲不紧张；甲一定比乙考得好。nn【师过渡师过渡】那么，如果你在考试中

12、紧张了，会怎么办？那么，如果你在考试中紧张了，会怎么办？nn【生交流生交流】我会和甲一样；我可以深呼吸；我可以暗示自己；我会和甲一样；我可以深呼吸；我可以暗示自己；nn【师归纳师归纳】采用一些自我心理训练的方法，例如，想像训练法，暗示训练法，放松主训练法等。必要是，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。比如，采用一些自我心理训练的方法，例如，想像训练法，暗示训练法，放松主训练法等。必要是，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。比如，我们学校的心理阳光小屋。我们学校的心理阳光小屋。nn活动活动2 2：我自信：我自信,我能行我能行nn师过渡：当过了考试关，我们面临的下一个问题就是填报升学志愿。就如

13、何填报志愿，下面几个同学谈了自己的看法：师过渡：当过了考试关，我们面临的下一个问题就是填报升学志愿。就如何填报志愿，下面几个同学谈了自己的看法：nnAA只有报考重点普通高中，今后才有希望升入大学。只有报考重点普通高中，今后才有希望升入大学。nnBB我想报考职业高中，就怕家长不同意。我想报考职业高中，就怕家长不同意。nnCC我我nn自己想报考什么样的学校？为什么会作出这样的选择？自己想报考什么样的学校？为什么会作出这样的选择？nn生交流：生交流：nn师点拨：老师这里有一点成熟的经验，同学们可以借鉴一下。师点拨：老师这里有一点成熟的经验，同学们可以借鉴一下。nn填报志愿应注意：填报志愿应注意：nn

14、衡量自身的情况；（学习成绩衡量自身的情况；（学习成绩,兴趣兴趣,爱好爱好,特长特长,身体素质身体素质,家庭状况）家庭状况）nn虚心接受各方指导；（家长老师同学学校和招生部门的合理化建议）虚心接受各方指导；（家长老师同学学校和招生部门的合理化建议）nn了解招生信息；（招生范围，招生名额，招生条件，录取办法等）了解招生信息；（招生范围，招生名额，招生条件，录取办法等）nn慎重填好第一志愿慎重填好第一志愿nn师总结：课下同学们互相交流一下，相信今天积累的经验会在真正填报志愿的时候能有用武之地。师总结：课下同学们互相交流一下，相信今天积累的经验会在真正填报志愿的时候能有用武之地。n n思索篇思索篇:我

15、的青春我做主我的青春我做主n n活动活动1 1：【人物介绍人物介绍】王元成王元成n n王元成出生在山东省宁阳县一个农民家庭。王元成出生在山东省宁阳县一个农民家庭。1212岁那年，王元成父亲不幸病逝，家庭陷入困境，王元成只好忍痛辍学。岁那年，王元成父亲不幸病逝，家庭陷入困境，王元成只好忍痛辍学。19881988年，他只身从年，他只身从家乡来到泰安城，先从临时工干起；家乡来到泰安城，先从临时工干起；19911991年他自立门户，办起了东方印务社；年他自立门户，办起了东方印务社；19931993年年5 5月，他以强烈的社会责任心和执著精神，创办了月，他以强烈的社会责任心和执著精神，创办了泰安唯一一家

16、民办计算机学校东方计算机学校；泰安唯一一家民办计算机学校东方计算机学校；19951995年，为更好地配合办学，他投资开办了东方电脑公司。他虽然未能上完高中，但年，为更好地配合办学，他投资开办了东方电脑公司。他虽然未能上完高中，但从创业起，从未放弃自己的追求，通过自学考试取得了大学专科、本科学历，并考上了研究生。从创业起，从未放弃自己的追求，通过自学考试取得了大学专科、本科学历，并考上了研究生。n n如果自己初中毕业后走向了社会，王元成的成才道路对你有什么启发？如果自己初中毕业后走向了社会，王元成的成才道路对你有什么启发？n n师总结：生活的道路千万条，我们国家为每个人的发展提供了我种渠道，多种

17、机会。师总结：生活的道路千万条，我们国家为每个人的发展提供了我种渠道，多种机会。n n活动活动2 2：职业知多少：职业知多少n n师过渡：俗话说：三百六十行，行行出状元。然而，伴随着经济的发展和社会的进步，社会分工越来越细，职业种类越来越多，已经远远师过渡：俗话说：三百六十行，行行出状元。然而，伴随着经济的发展和社会的进步，社会分工越来越细，职业种类越来越多，已经远远超也了超也了“三百六十行三百六十行“的传统界限。请听小小解说员的解说。（生解读）的传统界限。请听小小解说员的解说。（生解读）n n“如果没有医生，我们的生活将会如果没有医生，我们的生活将会”n n“如果没有警察，我们的生活将会如果

18、没有警察，我们的生活将会”n n“如果没有工人，我们的生活将会如果没有工人，我们的生活将会”n n师归纳：职业种类如此之多，各种职业都有其作用，都是社会不可或缺的。师归纳：职业种类如此之多，各种职业都有其作用，都是社会不可或缺的。n n活动活动3 3：我选择，我快乐：我选择，我快乐n n师过渡：罗素曾说过，师过渡：罗素曾说过，“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来，选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来，所以说，选择职业，就是选择将来的自己。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。”现实生现实生活中，对职业的看法仍然有些偏激，到底什么样的职业才是好职业？选择职业的时候应考虑哪些

19、因素呢？活中，对职业的看法仍然有些偏激，到底什么样的职业才是好职业？选择职业的时候应考虑哪些因素呢？n n探究一：现在在很多人的观念里，还充满着对一些职业的鄙视和轻蔑。比如，孩子不用心读书，有的家长就会训斥：探究一：现在在很多人的观念里，还充满着对一些职业的鄙视和轻蔑。比如，孩子不用心读书，有的家长就会训斥：“不好好读书，你将不好好读书，你将来就会去拉板车，卖蜂窝煤！来就会去拉板车，卖蜂窝煤！”有的老师也会对学生说：有的老师也会对学生说：“如果不好好学习，将来考不上大学，只能去做个小生意，摆摊卖菜什么的。如果不好好学习，将来考不上大学，只能去做个小生意，摆摊卖菜什么的。”同学之间斗嘴有时也会说

20、：同学之间斗嘴有时也会说：“难怪你这副德性，原来你父母是个挖土耙地的农民啊！难怪你这副德性，原来你父母是个挖土耙地的农民啊！”n n上述材料所反映出的职业观正确吗？为什么？上述材料所反映出的职业观正确吗？为什么？n n师归纳：这告诉我们在选择职业时应该正视竞争，敢于竞争师归纳：这告诉我们在选择职业时应该正视竞争，敢于竞争n n四、学海拾贝（回顾本课的内容）四、学海拾贝（回顾本课的内容）n n总结：同学们，在学习了本课的知识之后，相信一定有很多的收获，我的未来我做主，美好人生不是梦，我们的未来不是梦。总结：同学们，在学习了本课的知识之后，相信一定有很多的收获，我的未来我做主，美好人生不是梦，我们的未来不是梦。