(精品)统计图的选择.pptx

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1、课题：统计图的选择（第一课时）课题：统计图的选择（第一课时）学科：数学学科：数学学期：七年级上学期学期：七年级上学期教材版本：北师大版教材版本：北师大版教师姓名：乔亚鑫教师姓名：乔亚鑫学校：郑州市第七十六中学学校：郑州市第七十六中学学习目标：1.1.通通过实例，理解三种例，理解三种统计图的特点，能根据具体的特点，能根据具体问题选择合适的合适的统计图并能清晰、有效地描述数据；并能清晰、有效地描述数据；2.2.说出画出画统计图和和选择统计图的方法；的方法；经历数据的收集、整数据的收集、整理和理和简单分析、作出决策的分析、作出决策的统计活活动过程，程，发展展统计观念；念；一、创设情境，展开调查ACD

2、EB活活动要求：要求：1.每组组长调查本组成员喜欢哪种桌布；2.每组组长汇总各种颜色喜欢的人数；二、小组讨论，合作探究根据刚刚得到的数据思考如下问题：你准备绘制哪种统计图，为什么不选择其他两种，说说你的理由总结归纳 条形统计图能清晰地表示出每个项目的具体数目及它们之间的大小关系.折线统计图能够清晰地反映同一事物在不同时期的变化情况.扇形统计图能清晰地表示各部分在总体中所占的百分比及之间的大小关系.ABED三、砸金蛋，有奖竞猜FG神秘礼物C神秘礼物 2 1 4 3 5 6 7金蛋1：选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由，从图中能获得那些信息?答：数据表示的是各种方法能处理的垃圾量占垃圾

3、总量的百分比，所以，选择扇形统计图（如下图）.信息：能够回收利用的垃圾很少，因此，注意尽量少制造一些垃圾.返回金蛋2：制作适当的统计图表示下列数据：答：数据是具体的数量，并且各部分是相互独立的，所以用条形统计图（如下图）.孵化期统计表返回金蛋3：为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择哪种统计图？锻炼的星期数锻炼的星期数1234567老师的成绩老师的成绩(分钟分钟)7.57.5 7.576.86.66.3 老师1500米成绩变化统计图 老师1500米成绩变化统计表返回金蛋4：某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到

4、的数据如下表所示：月份九十十一十二降水量（mm）20515015052请你选择适当的统计图表示这些数据.统计图的绘制可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图都可以，我们应该学会从多个角度来分析数据.返回九十十一十二050100150200250每个月降水量降水量（mm）九十十一十二050100150200250每月降水量降水量（mm）17年年13年年12年年26年年25年年30亿亿40亿亿50亿亿60亿亿80亿亿90亿亿金蛋5：如图所示是某家报纸公布的反人映口情况的数据小亮根据这个图表的数据制成了下面的统计图2050世界人口分布预测图根据上图，回答下列问题：（1）三幅统计图分别表示了什么内容？（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅图中得到这个数据的？（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅图中可以明显地得到这个结论？返回2050世界人口分布预测图欧洲非洲北美洲拉丁美洲及加勒亚洲0102030405060四、课堂小结在数学积累本上完善知识树：五、拓展训练 小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的两幅统计图 (1)图和图给人造成的感觉各是什么？(2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？