竞争与合作谋发展课件.ppt

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1、竞争与合作谋发展竞争与合作谋发展中国女排夺冠了！政治竞争政治竞争奥巴马宣誓就职奥巴马宣誓就职落选的麦凯恩落选的麦凯恩学习目标学习目标v1、了解竞争的利与弊。知道竞争的规则和、了解竞争的利与弊。知道竞争的规则和准则。理解合作的重要性准则。理解合作的重要性。v2、初步形成敢于竞争和善于合作的能力。、初步形成敢于竞争和善于合作的能力。v3、敢于竞争、善于竞争、享受竞争。愿意敢于竞争、善于竞争、享受竞争。愿意合作、善于合作、享受合作。合作、善于合作、享受合作。第第3030届百花奖影帝影后届百花奖影帝影后文文化化竞竞争争2013年年国家公务员考试国家公务员考试报名截止，报名截止，1369657人通过审核

2、，总竞人通过审核，总竞争比例为争比例为66:1.人才竞争人才竞争思考：看完这些图片后你有什么感受？看完这些图片后你有什么感受？竞争无处不在竞争无处不在在学校生活里，竞争主要表现在哪些方在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？（两分钟时间，看哪一个小组说的面？（两分钟时间，看哪一个小组说的多）多）v考试、运动会、三好学生、优秀学生干部等等鲇鲇（nin）鱼效应鱼效应很久以前，挪威人从深海捕捞的拉丁鱼，总是很久以前，挪威人从深海捕捞的拉丁鱼，总是还没到达海岸就都已经口吐白沫，渔民们想了无数还没到达海岸就都已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，的办法，想让沙丁鱼活着上

3、岸，但都失败了。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸，他们带来的海鱼有一条渔船却总能带着活鱼上岸，他们带来的海鱼自然比死鱼贵出好几倍。自然比死鱼贵出好几倍。这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？后来，人们才发现其中的奥秘，原来他们在沙后来，人们才发现其中的奥秘，原来他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不槽里同时放进沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其身体内部的活力，从

4、而活了下来。动，激发了其身体内部的活力，从而活了下来。情景剧：情景剧：一一看了这个故事，你会有什么启示呢？看了这个故事，你会有什么启示呢？情景剧：情景剧：一一竞争可以激发人内在的活力，从而充分竞争可以激发人内在的活力，从而充分发挥自己的潜能。发挥自己的潜能。看了这个故事，你会有什么启示呢？看了这个故事，你会有什么启示呢？情景剧：二情景剧：二看课本看课本31页第一个故事，回答页第一个故事，回答问题。问题。萌萌的故事萌萌的故事 萌萌现在读八年级。从小到大，她都是班里的尖子生。进萌萌现在读八年级。从小到大，她都是班里的尖子生。进入八年级后，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地入八年级后，班里的

5、竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地排在前三名排在前三名,令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕

6、别现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌小敏最近的势头似乎很好，已经好几次人赶上自己。偏偏同桌小敏最近的势头似乎很好，已经好几次小敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越小敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果小敏平时测验考得比自己差，她的情绪就来越无法安心。如果小敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果小敏考得好正常些；如果小敏考得好,哪怕自己考得也好哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮她也仍然会心情沮丧丧,无精打采无精打采.怎样才能阻止小敏超过自己怎样才能阻止小敏超过自己?终于有一天终于有一天,萌萌偷偷萌萌偷偷

7、地把小敏的听课笔记扔到了地把小敏的听课笔记扔到了厕所里厕所里情景剧：三情景剧：三1 1、萌萌做了什么？这、萌萌做了什么？这对她的成长和发展有利吗对她的成长和发展有利吗?2、竞争，又给萌萌带来了哪些消极影响？、竞争，又给萌萌带来了哪些消极影响？3 3 3 3、分析萌萌在竞争过程中是一种怎样的心理、分析萌萌在竞争过程中是一种怎样的心理、分析萌萌在竞争过程中是一种怎样的心理、分析萌萌在竞争过程中是一种怎样的心理？（2）、丧失信心，失去动力、丧失信心，失去动力（1）、竞争压力使得心情过分紧张和焦虑、竞争压力使得心情过分紧张和焦虑嫉妒心理嫉妒心理情景剧：三情景剧：三不公平的竞争，会给她的成长和发展带来不

8、利。不公平的竞争，会给她的成长和发展带来不利。小敏知道这件事之后很生气，但还是小敏知道这件事之后很生气，但还是原谅了萌萌，并主动提出帮萌萌补习。萌原谅了萌萌，并主动提出帮萌萌补习。萌萌觉得非常惭愧，于是在生活中处处照顾萌觉得非常惭愧，于是在生活中处处照顾小敏，两个人又成为了好朋友，一个学期小敏，两个人又成为了好朋友，一个学期后，在小敏的帮助下，萌萌在学习上又有后，在小敏的帮助下，萌萌在学习上又有了长足的进步。了长足的进步。1 1、小敏是怎么对待竞争的？小敏是怎么对待竞争的？2 2、竞争必然伤和气吗？竞争必然伤和气吗？情景剧：四情景剧：四遵守竞争规则，本着公平的原则参与竞争。遵守竞争规则，本着公

9、平的原则参与竞争。不一定，有胜有负，但更有友谊。不一定，有胜有负，但更有友谊。（1）相信自己能够发挥最佳水平）相信自己能够发挥最佳水平（2）对竞争对手保持高度）对竞争对手保持高度“戒备戒备”（3）对对手的不良处境）对对手的不良处境“幸灾乐祸幸灾乐祸”（4）欢迎别人超过自己更勇于超过别人）欢迎别人超过自己更勇于超过别人（5）生怕别人超过自己）生怕别人超过自己（6）保持良好心态，胜不骄、败不馁）保持良好心态，胜不骄、败不馁（7试图通过某种不正当的方式压倒对手试图通过某种不正当的方式压倒对手（8）崇尚公平竞争）崇尚公平竞争良好良好良好良好的竞争意识的竞争意识的竞争意识的竞争意识不良不良不良不良的竞争

10、意识的竞争意识的竞争意识的竞争意识学以致用：学以致用：从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。猖獗，打翻烛台，燃起大火。1 1 1 1、这个这个这个这个“灭火英雄灭火英雄灭火英雄灭火英雄”的荣誉奖杯应该颁给谁？为什么？的荣誉奖杯应该颁给谁？为什么？的荣誉奖杯应该颁给谁？为什么？的荣誉奖杯应该颁给谁？为什么？2 2 2 2

11、、如果三个和尚不齐心协力能成功扑灭火吗？这说明如果三个和尚不齐心协力能成功扑灭火吗？这说明如果三个和尚不齐心协力能成功扑灭火吗？这说明如果三个和尚不齐心协力能成功扑灭火吗？这说明了什么？了什么？了什么？了什么？是大家彼此合作的成果，属于大家，有大家分享。是大家彼此合作的成果，属于大家，有大家分享。是大家彼此合作的成果，属于大家，有大家分享。是大家彼此合作的成果，属于大家，有大家分享。（合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）（合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）（合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）（合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）三个和尚这才三个和尚这才一起一起奋力救

12、火，奋力救火，大火扑灭了，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力齐心协力，水自，水自然就更多了然就更多了 。很难扑灭。合作，是事业成功的土壤。很难扑灭。合作，是事业成功的土壤。很难扑灭。合作，是事业成功的土壤。很难扑灭。合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作任何事业的成功，都需要良好的合作任何事业的成功，都需要良好的合作任何事业的成功，都需要良好的合作竞竞争争合合作作竞争的积极作用竞争的积极作用竞争的消极作用竞争的消极作用竞争的规则竞争的规则合作是共享的基础合作是共享的基础合作的力量是巨大的合作的力量是巨大的合作是事业成功的土壤合作是事业成功

13、的土壤小小结：结：竞竞争争需需要要合合作作，合合作作可可以以提提高高竞竞争争力力同同学学们们在在在在我我我我们们们们的的的的生生生生活活活活中中中中，竞竞竞竞争争争争与与与与合合合合作作作作，无无无无处处处处不不不不在在在在，无无无无时时时时不不不不在在在在。人人人人生生生生因因因因竞竞竞竞争争争争而而而而激激激激情情情情澎澎澎澎湃湃湃湃，生生生生活活活活因因因因合合合合作作作作而而而而更更更更加加加加精精精精彩彩彩彩。在在在在实实实实现现现现理理理理想想想想的的的的征征征征途途途途中中中中，让让让让我我我我们们们们拥拥拥拥有有有有良良良良好好好好的的的的心心心心理理理理素素素素质质质质，采采采采取取取取正正正正当当当当的的的的竞竞竞竞争争争争方方方方式式式式。学学学学会会会会竞竞竞竞争争争争，合合合合作作作作共共共共享享享享，共共共共创创创创理理理理想想想想，享享享享受受受受成成成成功功功功。