su《我的“长生果”》教学课件1.ppt

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2、呕呕心心沥沥血血 u l 津津有味津津有味 如醉如痴如醉如痴 牵肠挂肚牵肠挂肚 别出心裁别出心裁 呕心沥血呕心沥血 浮想联翩浮想联翩 悲欢离合悲欢离合 如饥似渴如饥似渴不言而喻不言而喻 黯然神伤黯然神伤 心安理得心安理得 千篇一律千篇一律说说你对下列词语的理解：说说你对下列词语的理解：说说说说作作者者写写了了童童年年读读书书、作作文文的的哪哪几几件件事事，从从中中悟悟到到了了哪哪些些道道理理?找到有关的部分画下来找到有关的部分画下来.莎士比亚说：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。结合课文，你能说说这种结合课文，你能说说这种“报偿报偿”表现在表现在哪些方面吗？这段话在全文中起什么作用？哪些方面吗？这段话在全文中起什么作用？结合自己平时的写作，总结要写好作文有结合自己平时的写作，总结要写好作文有哪些方法？哪些方法？v 探探 究究