第六单元：100以内的加法和减法（一）（两位数减一位数、整十数）.ppt

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1、第六第六单元：单元：100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数熊利宏一、旧知复习，引入新知一、旧知复习，引入新知1.拨一拨(1)7和70(2)45和40(3)82和2你能说出每组数所表示的意义吗？2.口算一、旧知复习，引入新知一、旧知复习，引入新知90-70=80-40=70+5=34+4=5+32=4+（）=66 60+（）=682020383862623737757540408 8二、二、情境引入，体会算法情境引入，体会算法35352 235352020（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问

2、题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？35-2=35-2=35-20=35-20=33331515三、对比感知，明确算理三、对比感知，明确算理35352 2353520202 230305 53 3333330305 51010151520205 5个一减个一减2 2个一个一3 3个十减个十减2 2个十个十三、对比感知，明确算理三、对比感知，明确算理我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？352，先用5个一减2个一，3520，先用3个十减2个十。78-5=65-4=78-5=65-4=78-50=65-40=78-50=65-40=四、四、拓展探究，深化算理拓展探究，深化算理1.1.

3、我来试试我来试试7373616128282525 48-30=4548-30=45 48-40=8 48-3=48-3=181848-30=18 48-3=48-3=45452.2.摘苹果（纠错题）摘苹果（纠错题）四、拓展探究，深化算理四、拓展探究，深化算理相同数位上的数才能直接相减哦！68 563（箱箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。五、巩固应用五、巩固应用 反馈练习反馈练习从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？1.五、巩固应用五、巩固应用 反馈练习反馈练习。2.303056563 3从中任选2个数创造一个算式。六六、全课总结，畅谈收获、全课总结，畅谈收获这节课你有什么新的收获？