乘法运算定律（2）——乘法结合律(精品).ppt
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1、乘法运算定律（乘法运算定律（2）乘法乘法结结合律合律R四年级下册四年级下册口算。口算。25 8125502 12580254 4025记牢这三对好朋友记牢这三对好朋友 52，254，1258 52=10,254=100,1258=1000 新课导入新课导入新课导入新课导入推进新课推进新课推进新课推进新课一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？（255）2=1252=250 25（5 2）=2510=250（255）2 25（5 2）=请你再举几个这样的例子请你再举几个这样的例子.（36）5=3（6 5）（74）20=7（4 20）从上面的算式中，你发现了什么？从
2、上面的算式中，你发现了什么？三个数相乘，先乘前两个数或三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变。者先乘后两个数，积不变。这叫做这叫做乘法结合律乘法结合律 。（ab）c=a(bc)能用能用a、b、c三个字母表示乘法结合律吗？三个字母表示乘法结合律吗？用字母公式怎样表示？用字母公式怎样表示？根据乘法运算定律填上合适的数。根据乘法运算定律填上合适的数。1232=32 ，10875=.3067=30（6 ），），125（840）=（）.127510871258401.填空。填空。3525=35（2 ）（6025）4=60（4）（1255）8=（）5（34）56=（）（）52512584536随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习2.利用发现的规律，计算。利用发现的规律，计算。25174（25125）（84）3812583 25174=（254）17=10017=1700（25125）（84）=（254）（125 8）=100 1000=100000 3812583=（1258）（383）=1000 114=114000 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业
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