通用的教师个人期末工作总结模板12篇.docx
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1、通用的教师个人期末工作总结模板12篇 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与安排是相辅相成的,要以工作安排为依据,订安排总是在总结阅历的基础上进行的。更多通用的老师个人期末工作总结模板点击“期末总结”查看。 通用的老师个人期末工作总结模板1 本学期,我自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。酷爱学校,把学校当成其次个家,留意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣扬学校的良好形象。酷爱学生,关切学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创建良好的环境。 在教化教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的看法去完成每一样工
2、作。注意学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、同等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改刚好,并做好复批工作。 在惊慌工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特殊是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多一些,然而在教学过程中,总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外地优秀老师和专家的先进理念,相对而言,这个学期也
3、是外出较多的,自我感觉在教学理念上,也渐渐地有了自己的一套思维,只是常常外出难免影响教学,也给一些老师带来了代课的苦恼。 本学期担当科学组组长,我除细心设计教案,仔细上好每一堂课外,还主动带领组员进行教化教学探讨活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中,代表科学组,面对全校上了一节科学课相识消化器官。除了教学上,还带领科学组老师参与了一些科学竞赛活动,如市级的车模、船模、科学小论文等,并且取得了较优异的成果。 然而,这一学期的科学统考成果却遭受了滑铁卢,在片里面,整体成果是难以令人满足的,当然,也可以提出许多的缘由来推卸责任,但我始终信任一条,假如一个
4、两个学生出了问题,那就是学生的责任,假如是大部分的学生出现了问题,那就是老师的责任。虽然一向反感这种应试的教化,特殊是在科学学科上,但既然制度订出来了。作为老师就应当只有遵从的责任,并为之而努力,好在我们还有一个学期的时间,只要能够做到提升课堂四非常钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间信任在我们全体科学老师的努力下,我们科学课的考试成果肯定能打个翻身仗的。 另外,从这个学期的期末起先,担当了工会主席一职,亦感诚惶诚恐,深怕做不好工作,有负大家的信任,但在学校党政领导的支持下,渐渐熟识并绽开了工作,组织了一些活动,如迎新联欢,第七届2次教代会等等,明年的工作,信任也肯定能做好
5、。 通用的老师个人期末工作总结模板2 一、师德方面: 加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面: 和上个学期一样,我照旧跨年级,教初一、初二两套教材,
6、为学校排忧解难,毫无怨言、任劳任怨。我在备课时,充分理解教材的支配意图,依据学生的实际状况,运用现代教学技术把课备好。备好课后我仔细上课,以轻松的教风,少而精的作业,深受学生喜爱。不仅让学生喜爱我的课,更让学生喜爱上了语文,他们大都能在学习语文中找到了乐趣。学生有了学习的爱好以后,对今后的教学工作打下了坚实的基础。由于领导的信任和支持,在教学的过程中也取得了微薄的成果:辅导曹蓓蕾和朱蓓蓓同学参与瑞安市“乾有杯”校内文学大赛,并获得了三等奖和优秀奖。(高楼学区、湖领学区、陶山学区总共才4篇文章入围,我们就取的了两篇)。 三、教研方面: 这学期我担当龙湖中学的语文教研组组长一职。我主动开展、参加、
7、主持语文学科的教研工作。做到每个星期开展一次活动,务求把教研工作落到实处,为教学工作服务。教研活动的形式多样,有开课、集体备课、讲座等等,还建立了具体的档案,为以后的工作有章可循。我自己也参与了初二新课程培训,四次外出听课。 四、活动方面: 主动参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退并仔细做好笔记,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后接着坚持。旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需接着加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 通用的老师个人期末工作总结模板3 转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好
8、今后的工作,总结阅历、吸取教训,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想相识 在上一学期里,我在思想上严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动。一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作。 二、教学工作 在教学工作方面,本人担当初一教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,
9、我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。 三、考勤方面 我在做好各项教化教学此文转自工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处理好学校工作与个人之间的关系,严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务。 四、工作展望 在这一学期里,作为刚参与工作的新老师,应当说我还是取得了肯定的成果的,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努
10、力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。 在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清,仔细分析和探讨好教材、大纲。探讨好学生,对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。争取学校领导、师生的支持,搞好生物教学,使工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。 通用的老师个人期末工作总结模板4 本学期,我依据学校的要求,勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好自己的本职工作,仔细地完成了学校领导交给的各项任务。
11、尽管年龄大了也留意不断地提高自己,在教化教学,班级管理,自我培训等各方面都取得了肯定的成果。现将工作总结 一、思想方面 加强自身师德修养,在思想上乐于奉献,勤于思索,勇于创新。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。平常严格要求自己,自觉遵守学校的各项规章制度,工作主动主动,早来晚走。学习他人的先进阅历来充溢自己,使自己的业务水平不断提高。 二、教学方面 1、 课前做好充分的打算 依据本班学生的特点,仔细钻研教材,把握教材的重点、难点,确定教学方法。在进课堂之前,先自己学习,努力做到备教材、备学生、备教法,在刚好完成电子教案的同时,写好活页教案。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主
12、动查找课件,制作课件,打算、制作教具,确保每节课的课堂教学质量。 2、努力提高课堂效率 课堂是学生学习学问的主阵地,课堂效率的凹凸干脆影响学生的学习成果。为了学生的学习成果,为了保证有限的四非常钟教学,首先我在培育学生课堂常规上就下了许多工夫:督促学生事先做好课前打算,培育学生上课仔细听讲、主动发言的好习惯。上课时仔细讲课,抓住重点,突破难点,精讲精练,还有意从多种方面调动学生学习的主动性,如语气、教态、好玩的课件、敏捷多变的教学方法等。力求在课堂上,解决后进生的学习障碍,同时利用桌间巡察的机会作好后进生的个别辅导。 3、仔细批改作业 每次布置作业都特别专心,做到有针对性,有层次性。力求每一次
13、练习都收到最大的效果。同时对学生的作业做到了批改刚好、仔细,注意分析学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 4、应用多媒体教学,激发学生爱好。 采纳音、影、像相互结合的多媒体教学方式,在教学中发挥其独特的魅力,在本学期教学中,我常常上网收集课件或制作课件进行教学,使抽象概念更直观,有助于学生理解教学内容,极大地提高了教学效率。 三、班级管理方面 1:加强班队建设 (1)加强全班的思想品德教化。充分利用主题班队会、晨会等形式,帮助学生树立公德意识;激励他们去参与各项活动;树立远大的志向;学习老一辈革命家的精神;教化学
14、生养成讲文明讲礼貌的好习惯,要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去,并做到诚恳、英勇;养成爱劳动的好习惯,自己的事情自已做;树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。 (2)培育班上学生良好的纪律。小学生好动,尤其是低年级的学生。对此,我采纳嘉奖机制和相互监督相结合的策略,教化学生学会自我约束,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在,学生都能自觉站队,无打闹现象。自习课时,老师在不在学生都能自觉遵守纪律并受到了老师们的好评。 多次被评为“文明班级”。 2:培育学生良好的学习和卫生习惯。 (1)我同孩
15、子相处的时间最长,对孩子了解的状况也比较全面。因此,能够针对孩子的特性特点来培育他们良好的学习习惯,我留意加强作业检查次数与质量,课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜爱讲话,我就尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,要是孩子做完作业后不检查,我就督促他仔细检查,克服马虎这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他变更使之有所改进。 (2)有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我培育一名实力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次澡,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整齐地来校上学。对于每天的值日工作,做到专人专项,各负
16、其职,要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作,教化学生爱护好周边环境,不乱扔果皮纸屑,使学生养成了良好的卫生习惯。本学期我班被多次评为“温馨班级”。, 3、狠抓学困生工作。 (1)擅长发觉闪光点 。“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时,把较简洁的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”,增加他们的自信念。 (2)进行适当的表扬和指责。每位学生都喜爱被人赞扬,特殊是学困生,他们最须要表扬。在班级管理中,我刚好发觉学生的每一点进步、一次按
17、时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事刚好赐予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了,老师每时每刻都在关切着自己,让他们感到班集体的暖和,从而增加自信念。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责时做到内容不失真实,语气不失委婉,不大发雷霆,维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动,激励优生帮助学困生,促进学困生的进步。 4、提高法制意识,抓好消防、交通、防火平安意识。 (1)利用班队会、晨会提高学生的交通、防火平安意识。 (2)加强平安与法制教化。通过法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾广播站等途径对学生进行中小学生日常行为规范、交通法规、未成
18、年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动,增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 四、自我学习 1、加强业务学习,不断提高自我。仔细阅读学校订阅的教化教学刊物,仔细写读书笔记。在本学期我通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学阅历。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。常常听课,学习其他老师好的教学方法,管理阅历。不断提高自己的教化教学水平。 2、自觉学习信息技术理论和专业技能,加强现代教化技术学习。新世纪老师应具备最先进的教化理念及驾驭课堂的实力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件运用,无疑能够起到事半功倍的效果
19、。我利用业余时间仔细学习微机课件制作,练习能依据授课内容作出有质量的课件,为课堂教学服务。 3、仔细学习新课程标准,主动参与新课标竞赛,并获得了第一的好成果。根据新课标和新教材的理念,主动进行课堂教学模式的改革、探究,优化课堂教学过程,探究适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。 4、坚持听课,主动参与研讨。仔细打算研讨课,展示自己的教学特色,在研讨课进行的过程中,留意学习教研组里其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学期听课20节,对自己的教学促进很大. 我通过相互听课、评课,找寻适合自己和学生特性发展的新途径,为全面实施素养教化奠定了基础 5
20、、主动参与接着教化的学习。 我自觉、主动地参与接着教化学习,完成学习任务,在学习过程中不断更新学问,完善自我,提高了教化教学水平、工作的热忱和责任感。 一份耕耘,一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,本着"勤学、善思、实干"的准则,再接再厉,把工作做得更好。 通用的老师个人期末工作总结模板5 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作
21、水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、教化教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级安排中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿刚好表扬,对落后的幼儿赐予激励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教化,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展
22、各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。 二、业务学习方面: 我深刻地相识到,时代在发展,社会在进步,教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充溢自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断
23、为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了视察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿视察记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩
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