关于高校计算机老师最新的工作方案大全四篇_计算机老师下半年个人工作方案.docx

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1、关于高校计算机老师最新的工作方案大全四篇_计算机老师下半年个人工作方案 一 课程的性质与任务 本课程是职专专业同学应把握的一门基础课程。其主要任务是使同学把握必需的计算机基本学问，能娴熟地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必需使同学达到娴熟地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。 二 教学内容和要求 本课程以高等训练出版社出版的计算机应用基础为教材。 首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简洁的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。然后借助于打字练习软件（如金山打字通等）和中英文打字实训对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习。 然后，利用同

2、学已把握的windows的基本操作，系统地叙述windows学问，使同学能娴熟使用计算机进行学习和沟通。 学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。 五笔打字实训，借助于打字练习软件（如金山打字通等）和对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习 三、教材重点、难点分析： 本教材依据教学大纲要求，以WINDOWS XP为操作平台,以OFFICE 20xx为软件版本支配学习内容,可以适应具有肯定设备条件的学校各专业作为文化课教材。教材内容包括：计算机基础、WINDOWS XP 操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基

3、础，以及常用工具软件应用。 下半年连续在上半年的基础上，不断扩展、深化教学内容，使同学更进一步理解、把握教材重、难点，逐步获得计算机初步学问和技术。下半年需要把握和具体讲解的重、难点有以下内容： 第三章 因特网应用 1.网页扫瞄及电子邮件。 2.计算机网络基础学问。 第四章 word字处理软件 1.表格的创建和编辑。 2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。 第五章 Excel电子表格 1.创建、编辑和操作EXCEL电子表格。 2.数据计算和处理。 3.创建图表和工作表的数据操作。 4.报表输出。 第七章 Powerpoint电子演示文稿 1.演示文稿的基本操作。 2.修饰和编辑幻灯片。 3.幻

4、灯片的播放。 四、教学措施: （一）训练教学工作： 依据职业训练改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解同学，针对不同层次的同学设计深浅度相宜的教学内容，使同学有不同度的提高。发觉问题准时解决。对有所提高的同学准时予表扬鼓舞，在教会同学学问的同时还要做好同学的思想工作，调动同学的学习乐观性，树立自信念。在课堂上培育同学学习爱好和学习力量。同时使每个同学在课堂上都能把握更多更广的计算机学问，技能和技巧。感受到自主学习和创新的喜悦，并能用于实践，真正提高他们的实际动手操作计算机的力量。 （二）其它工作： 乐观参与学校组织的各项业务学习活动及专业讨论争论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新

5、。 附：教学进度表 关于高校计算机老师最新的工作方案(篇二) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件P

6、owerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，娴熟把握一种Windows20xx下的汉字输入方法； 5、把握字处理软件Word20xx的使用方法，能较娴熟地进行有用文档组织与处理； 6、具有电子表格软件的基本学问，把握Excel20xx的使用； 7、把握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用，能敏捷地组织多媒体信息进行发布； 8、了解计算机网络的基本常识，把握电子邮件和扫瞄器的使用；娴熟把握Outlook

7、Express/Internet Explorer，具有网页制作的基本技能； 9、了解计算机多媒体的应用常识。 四、课程教学时间支配（略） 五、课程考核方法 考核：平常成果占40%；上机考试占60。 1上机考试或理论考试低于35分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 关于高校计算机老师最新的工作方案(篇三) 计算机教学是一项面对将来的训练，在学校阶段进行计算机训练

8、不仅是为了适应训练面对现代化、面对世界、面对将来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使学校生更好地学习计算机学问，而且学有所用，特制定下半年计算机教学方案： 一、教材分析： 山东出版社的学校信息技术下半年学习第三册，共两个单元：第一单元：汉字输入；其次单元：网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深化浅出，形式活泼美观，生动好玩，适合学校生的学问特点和熟悉水平，便于学校生更加简单地把握教材内容。 二、同学分析： 四班级同学对计算机的部分基础学问已有所了解，键盘输入也有肯定的基础，对Windows界面也有所了解，只是操作计算机的速度不太快，下半年要在教学中不断

9、强化技能训练，提高同学操作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 1、使同学娴熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达力量及写作力量。 2、激发同学学习信息技术的爱好；了解猎取信息的方法及学会在网上扫瞄、查找信息以及下载保存信息；培育同学遴选、整理信息的力量，培育同学在网络环境下的自主性学习及探究性学习的力量，在学习过程中培育同学相互学习、相互关心、沟通合作的习惯作。 3、对同学进行未成年人思想道德建设，教会同学熟悉不良网站的危害性，杜绝进入不良网站，禁止出入网吧，多扫瞄一些健康乐观向上的儿童网站。学会辨

10、别网上的不良信息。增加同学的自我爱护意识和辨别是非的力量。 四、教学措施： 以建构主义理论为指导，使用帮助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采纳“任务驱动”“学科整合”及探究式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发爱好，增长学问，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采纳演示与讲解，向同学介绍本册教材的计算机学问。 3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为同学服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练

11、应落到实处）、落实一个“促”字（促进同学学以致用、创新实践）。 4、加强老师业务学问和上机力量的培训。 五、教学进度： 每周一节计算机课，依据课程要求，进行按部就班的教学。 下半年将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对word的学习，让同学能尽量熟识和使用word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 关于高校计算机老师最新的工作方案(篇四) 一、培训概述 1培训内容 计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows

12、操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能。 2培训等级：初级 3培训课时：35个小时（估计） 4培训对象：初步把握计算机简洁操作的职工 二、培训目标 通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能，及计算机修理学问和网络应用力量。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。 一、理论学问与技能操作培训目标详细如下： 1.理论学问培训目标 (l)把握计算机常用外部设备的基本学问 (2)把握键盘、鼠标基本操作键的功能 (3)把握文件、文件夹的概念 (4) Word窗

13、口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)把握搜寻引擎的作用 2.操作技能培训目标 (1)娴熟把握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和掌握面板中的常规操作 (3)娴熟把握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；把握图文混排技巧 (4)娴熟把握工作表的编辑； (5)娴熟把握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，娴熟插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。 (6)娴熟把握扫瞄Intemet的基本方法、网页的保存与保藏、Internet Explorer的设置、搜寻引擎的使用 二、WORD应用 1WORD排版、编辑。 2、WOR

14、D页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板掌握样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2数据分析 1)把握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1模板与配色方案的

15、使用 1)把握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)把握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)把握母板的概念，能够编辑并使用母版。 三、资源配备 1、场地：可容纳30人以上； 2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔； 四：课程设置及教学方案表（见附表） 1台，网线1 计算机入门教学进度方案表（7课时） Word 20xx教学进度方案表 （14课时） Excel教学进度方案表（14课时） 我推举 计算机老师的下半年工作方案保藏 时间荏苒，岁月蹉跎。一刺眼上学期计算机老师教学工作接近尾声，听从校领导

16、的支配，我们可以开头着手写计算机老师下半年工作方案了。制定下学期工作方案时肯定要学会合理设定和分解目标。你知道怎样才能写好计算机老师下半年工作方案吗？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的计算机老师的下半年工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 计算机老师的下半年工作方案(篇一) 一、同学状况分析 大多数同学学习态度较端正，学习乐观性较高，但学习习惯不是很好。有的同学计算力量较差，有的同学动手操作力量较差，独立解决问题的力量也比较差。大部分同学还存在着依靠性，不情愿自己探究学问，没有好的学习习惯. 二、教材内容 下半年学习的内容为选修2-2，选修2-3(北师大版)。 选修2-2内容包括：推理与证明

17、、变化率与导数、导数应用、定积分、数系的扩充与复数的引入。 选修2-3内容包括：计数原理、概率、统计案例。 三、教材分析 1.注意基础： “大纲”对传统的初等数学训练内容进行了精选，把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的学问作为各专业必学的基本内容。 2.降低学问起点 这套数学教材编写从同学的实际动身，提高同学的数学素养，使多数同学能完成“大纲”中规定的教学要求，以保证同学能达到高中阶段的基本数学水准。 3.注意数学应用意识的培育 每章专设应用一节，列举数学在生活实际、现代科学和生产中应用的例子，培育同学用数学解决实际问题的意识和力量。 4.注意培育同学使用计算机工具的力量 四、教学

18、管理与教学讨论方案 为了做好下半年的数学教学工作，我方案做好以下几方面的工作： 1、抓好理论学习： 抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。 2、做好各时期的方案： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好下半年教学工作的总体方案和支配，并且对各单元的进度状况进行具体方案。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，

19、以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，合理组织教学。 5、精批细改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 计算机老师的下半年工作方案(篇二) 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开

20、设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科

21、学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的12级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由国防科技高校出

22、版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度

23、不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系 统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动

24、手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 计算机老师的下半年工作方案(篇三) 下半年即将开头，我担当的学科是计算机课

25、程。授课的班级是二至五班级。共十八周，每周共13学时，为了完成即定的教学任务，达到教学目标的要求。我将进一步提高教学质量及教学方法。以下是我下半年的个人工作方案。 一、指导思想：进一步贯彻和学习计算机软件课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术设计教学工作有一个新的突破。 二、教学目标：我将针对于同学的特点和学习基础，通过绘画教学，将构成、颜色、工艺融合贯穿在一起，以多种形式吸引同学的教学手段来开阔同学的艺术视野，使同学掌操作技巧，提高同学对绘画的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思

26、维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 1) 自身提高：下半年，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对实例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。加强课堂教学新模式及新教法的讨论。发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 2) 教学提高：课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。通过实物的实际练习，使教学更直观，提高教学质量。依据实际教学的需要，增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，增加教学课件的利用率，突

27、出本校美术课的特色教学。要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 四、教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外(美术工具)发生。由于绘画课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。调色比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 计算机老师的下半年工作方案(篇四) 一、指导思想： 1、依据信息学科的特点：技能性、实践性强，学问专业且深奥 2、依据大纲要求：重点培育同学把握信息技术基础学问和一些基本技能，培育爱好与信息素养 3、依据学校工作要求及信息学科课时规定：一周一节信息课 4、教学过程

28、中既教书育人又要提高自已的综合业务水平 5、我们将连续发扬信息技术学科乐观拼搏精神，仔细落实好信息技术教学工作，以仔细乐观负责的态度，乐观创新，优化教学结构，在提高效益和教学水平方面多下苦功，努力成为全市信息技术教学学科强校。 二、同学与老师基本状况分析： 同学状况分析： 下半年同学通过上半年的整体训练，基本走上了轨道，对基础学问和基本操作具备了肯定的基础和力量，但是打字速度各班级还有待进一步的提高，同时模块训练不需要进一步的提升和加强，初一同学下半年还要按部就班的顺着课本的内容来学习，初二的同学除了学习课本的学问外，还要加强会考模块模拟训练，初三的同学直接进行会考模块的训练和学问的综合巩固。

29、 三、教学工作详细措施： 1、依据信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课，吃透课本的内容，将专业深奥的学问转化为口语化的语言，把学问讲解明白; 2、信息学科实践性很强，在教学的过程中支配好理论讲解与上机实践合理协作，上机时间要稍多一些，这下半年上机内容重在培育同学学习爱好和实践操作技能上; 3、在教学过程中要发觉在特别潜力的同学，组织培育爱好小组，增加练习的时间，培育爱好加深对电脑的了解和学问的把握; 4、在教学过程中既训练同学也要留意提高自己，教学相长。老师一方面要自学业各种学问，包括自学本学科相关学问，连续培训，政治学习，另一方面要乐观参与听评课活动，老师之间相互请教，共同组建机房;

30、5、此外，还要乐观参与学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛 计算机老师的下半年工作方案(篇五) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格

31、软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，（培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、

32、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 双减背景下计算机老师下半年工作方案大全六篇 白驹过隙，日光荏苒。进入计算机老师岗工作一个学期了，听从校领导的支

33、配，我们的必需好好写计算机老师下半年工作方案，工作方案是对下学期工作进度和质量的一种考核方法。怎样才能写好一篇计算机老师下半年工作方案呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“双减背景下计算机老师下半年工作方案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 双减背景下计算机老师下半年工作方案【篇一】 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配

34、置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。 课程培育目标 使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows 20xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基础。 课程教学内容 主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。 力量要求：了解通信基本概念、熟识网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;把握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。 试验实训条件：应

35、用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程根据实训操作规范。 考核与成果评定：笔试和实践相结合。课程考核成果=平常实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平常学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成果(60%) 双减背景下计算机老师下半年工作方案【篇二】 一、培训概述 1培训内容 计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能。 2培训等级：初级 3培训课时：35个

36、小时（估计） 4培训对象：初步把握计算机简洁操作的职工 二、培训目标 通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能，及计算机修理学问和网络应用力量。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。 一、理论学问与技能操作培训目标详细如下： 1.理论学问培训目标 (l)把握计算机常用外部设备的基本学问 (2)把握键盘、鼠标基本操作键的功能 (3)把握文件、文件夹的概念 (4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)把握搜寻引擎的作用 2.操作技能培训目标 (1)娴熟把握Windows操作

37、系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和掌握面板中的常规操作 (3)娴熟把握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；把握图文混排技巧 (4)娴熟把握工作表的编辑； (5)娴熟把握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，娴熟插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。 (6)娴熟把握扫瞄Intemet的基本方法、网页的保存与保藏、Internet Explorer的设置、搜寻引擎的使用 二、WORD应用 1WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗

38、口，使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板掌握样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2数据分析 1)把握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1模板与配色方案的使用 1)把握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)把握使用、创建、修改、删除、复制配

39、色方案。 3)把握母板的概念，能够编辑并使用母版。 三、资源配备 1、场地：可容纳30人以上； 2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔； 四：课程设置及教学方案表（见附表） 1台，网线1 计算机入门教学进度方案表（7课时） Word 20xx教学进度方案表 （14课时） Excel教学进度方案表（14课时） 双减背景下计算机老师下半年工作方案【篇三】 一、基本状况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础学问极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难

40、从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代

41、化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 总课时：理论（30）+实践（30） 双减背景下计算机老师下半年工作方案【篇四】 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载

42、、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的12级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和

43、其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章 因特网

44、（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系 统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引

45、导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 双减背景下计算机老师下半年工作方案【篇五】 一、同学基本状况 通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机