2023年教育处工作方案_学校教育处工作方案.docx
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1、2023年教育处工作方案_学校教育处工作方案 一、指导思想: 以科学进展为指导,仔细学习和领悟.的.精神,以素养训练为目标,以推动课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,团结协作,开拓创新,努力提高我校的训练质量。二、主要工作:(一)抓热点,努力推动课程改革。1、连续进行新课程,新理念,新课堂的讨论与试验。(1)学习阶段。A、外出学习。组织有关老师参与上级举办的新课程标准培训及学科培训,并在回校后作幅射培训。B、组织学习。组织老师(尤其是试验老师)对课改案例进行分析讨论。C、老师自学。学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章,进一步明确课改精神。本学期每位老师完成理
2、论摘记10张。(2)活动阶段。A、热点问题研讨。每位老师查找一个热点小问题进行教学讨论,可以是一个典型案例、一项阅历总结、一种胜利做法、一次难忘经受、一种典型现象等,以周记的形式加以撰写,学校将组织人员进行批阅,对于优秀的文章将组织沟通,并推举发表。B、课堂教学展现。学校每位老师都要上校级讨论课。(详见学校教研活动要求)(3)总结阶段。总结我校一年来的课改工作。2、开展综合实践活动讨论。综合实践包括以下几个指定领域:讨论性学习、社区服务与.实践、信息技术训练、劳动与技术训练,还包括大量非指定领域,如:班队活动、学校传统活动(科技节、艺术节、体育节、读书节)、同学同伴间的交往活动、同学个人或群体
3、的心理健康活动等等。对于综合实践活动的讨论力求形成一个系列。(二)抓常规管理,努力提高教学质量。1、加强教研组、备课组建设。(1)教研组。A、有方案:组长依据学校工作方案、结合本组、本学科的特点,制订教研活动方案。B、有数量:每两周组织一次活动。C、有质量:以课改讨论为重点内容,依托课堂教学,每次活动有中心议题,有主讲老师,大家有收获。(2)备课组。A、备教学方法。犹如一内容的不同教法,不同课型的不同教法,某种课型的典型教法。B、备作业设计。细心设计作业练习,备课组内作业相对统一,压缩死记硬背知识,增加综合力量检测内容,实施弹性作业。C、备命题测试。加强命题讨论,努力吃透课标、教材精神,编印质
4、量较高的测试卷。为了便于检查,每次活动时请各组仔细做好活动记录。2、抓同学作业质量。同学作业,一方面反映了老师的教学状况,另一方面也反映了同学的学习状况。为此,要求老师作业布置精当,批改准时、仔细,并督促同学按时完成作业,特殊重视培育同学良好的作业习惯。低班级:书写工整,格式规范,保持书簿干净。思想集中,独立、按时完成。初步养成又快又好的作业习惯。错了能订正。中班级:书写工整,格式规范,保持书簿干净。思想集中,独立、按时完成。养成又快又好的作业习惯。做完后,自己检查。错了能准时订正。高班级:书写工整,格式规范,保持书簿干净。思想集中,独立、按时完成。养成又快又好的作业习惯。做完后,自己检查。错
5、了仔细分析缘由,准时订正。3、抓同学基本力量的形成。(1)写字力量。每天支配同学不少于20分钟的写字时间,有老师作指导,努力使同学的字写得入规、入轨、入体。(2)阅读力量。注意课外阅读,培育同学广泛的阅读爱好,扩大阅读,利用好学校图书馆,增加同学的阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓舞同学自主选择阅读材料。 老师要利用课余时间,仔细组织同学进行课外阅读,课前2分钟朗读古诗文连续进行。(3)口语交际力量。口语交际是现代公民的必备力量。要重视培育同学日常口语交际的基本力量,让他们学会倾听、表达与沟通。本学期可以着重进行以下几方面的讨论:口语交际训练的渠道。口语交际训练的方式。
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