关于学校计算机老师的2022下半年趣味教学方案._计算机老师下半年个人工作方案.docx
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1、关于学校计算机老师的关于学校计算机老师的 20222022 下半年趣味教下半年趣味教学方案学方案._._计算机老师下半年个人工作方案计算机老师下半年个人工作方案一、指导思想1.依据计算机科学的特点:技能性和实践性强,专业学问渊博,以及计算机教学工作方案。2.依据大纲要求:重点培育同学把握计算机基础学问和一些基本技能,培育爱好。3.依据学校工作要求和计算机课时间规划,一周只有一节计算机课。4.在教学过程中,我们不仅要育人,还要提高自己。二、方案的目标和任务第一,下半年同学要把握开关,自己进入键盘练习环境。其次:下半年同学要把握一些计算机的基本理论学问,比如计算机历史、进展过程、计算机基本原理、计
2、算机平安学问等等。第三,发觉和培育潜在的同学。第四:肯定程度上提升了自己。三、完成方案的措施和方法1、依据计算机专业的特点和学校的要求,预备好每一节课,透彻理解课内内容,将深奥的专业学问转化为口语,使学问清楚。2.计算机科学很有用。在教学过程中,理论讲解和计算机实践要合理支配,计算机时间略多。下半年的计算机内容重点培育对键盘的爱好和熟识程度。3.在教学过程中,要发觉有特别潜力的同学,组织爱好小组,增加练习时间,培育爱好,加深对计算机的理解和熟悉。4、在教学过程中,不仅要训练同学,还要留意提高自己。一方面要自学各种学问(自考本科,连续培训,政治学习);另一方面,要听课,评课,求老老师教导,学习。
3、5.此外,我们应当乐观参与学校组织的其他活动。关于学校计算机老师的 2022 下半年趣味教学方案.(篇二)一、同学特点:今年,20 中的同学人数 xx,下半年开头,我认真观看,发觉同学对学习计算机有深厚的爱好。二、课程介绍本课程系统地介绍了计算机文化、计算机基础学问和Windows20 xx操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20 xx、电 子 表 格 软 件 Excel20 xx、文 档 处 理 软 件PowerPoint20 xx 和计算机网络基础等。三,课程教学要求1.了解计算机文化的概念;2.基本把握计算机系统的组成和基本工作原理;3.能够很好的使用 Windows20
4、 xx 操作系统平台;4.了解汉字编码的概念,把握一种 Windows20 xx 下的汉字输入法;5.把握文字处理软件 Word20 xx 的使用,能够娴熟组织和处理有用文档;6.具备电子表格软件的基础学问,把握 Excel20 xx 的使用;7.把握 PowerPoint20 xx 的使用方法,能够组织多媒体信息敏捷发布;8.了解计算机网络基础学问,把握邮件和扫瞄器的使用;主控 outlook press/internet、Explorer,具备网页制作基本技能;9、了解计算机多媒体学问的应用。四、课程教学时间支配(略)五、课程评估方法考核:平常成果的 40%;计算机考试占 60%。1.计算
5、机考试或理论考试低于 35 分,始终评为不及格;2.平常上课,上机检查;课后作业;在电脑上工作;课程设计作品;课堂表现记录平常成果;3.对同学的学习要求。我们必需加强计算机试验。上课仔细听讲,了解学问要点,留意教学内容的系统性,把握操作步骤,在电脑上仔细练习,完成各种试验任务。关于学校计算机老师的 2022 下半年趣味教学方案.(篇三)一、同学状况分析:三班级同学比较活跃,同学好动,奇怪心强,求知欲望盛。在同学上机时,要防止同学没有利用好学习机会,走过场而没有真正熬炼好自己的实际操作力量。这些同学对计算机的部分基础学问已有所了解,会上点英文字母的键盘输入,有些同学对一部分同学已经摸清了键盘上各
6、个字母的位置,对 Windows 界面也有所了解只是操作计算机的速度不太快,下半年要在教学中不段强化技能训练,提高同学操作水平和并对画图软件进行深化教学。总之,下半年的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的,教学内容相对比较简朴,重要的是养成同学学习电脑的好习惯。二、教材分析本教材依据现实需要,选择了最有用的教学内容。依据学校生的年龄、爱好、学问、认知结构等特点,按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则支配教学挨次。编写时力求做到易读易懂、易教易学,同时兼顾了课堂教学和课外自学,使同学能够通过“边听讲(或读课文),边上机操作”的方式把握有关的学问和方法。教材中的每一
7、课的末尾都着意支配了适当的作业,除便于同学用来复习、巩固学到的学问与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新力量,关心他们养成独立猎取、运用学问的习惯,培育他们的自学力量。每册书的最终都支配了一课综合训练,以便同学将所学学问和方法融合贯穿,从而培育同学综合运用学问和方法的力量。三、教学重点及难点:使同学把握 xp 的基本操作,能够对画图进行深化的编辑与修改。让同学能够用一种简洁易学的中文输入法。四、教学目标学问与技能目标:通过本课的学习,强化计算机的操作力量,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”使同学了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用画图画一些详细的组合图形。过程与方法目
8、标:要求同学熟识电脑,了解电脑的组成,形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的深厚的爱好。初步了解信息在.各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的爱好。培育同学精确的操作姿态,培育同学操作电脑的良好习惯。通过应用画图软件进行图形处理的操作,让同学感受计算机供应的图形处理工具。情感态度与价值观目标:建立对计算机的感性熟识,了解信息技术在日常生活中的应用,培育同学学习、使用计算机的爱好和意识;通过实践可以巩固所学学问,培育同学的动手、动脑力量,培育他们的创新精神和实践力量。通过学习,使同学了解并把握一些学习方法和技巧,培育同学的学习乐观性和自觉性,鼓舞同学之间相互沟通
9、,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。五、教学措施通过讲授,使同学在感性上对电脑有一个基本的熟悉,并且让同学能够学会一些基本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个具体的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使同学完成任务,从而激发同学学习爱好,培育同学发觉问题和解决问题的力量。全书依据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。教学进度表(略)关于学校计算机老师的 2022 下半年趣味教学方案.(篇四)计算机教学是一项面对将来的训练,在学校阶段进行计算机训练不仅是为了适应训练面对现代化、面对世
10、界、面对将来的需要,也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识,适应二十一世纪建设的需要。为使学校生更好地学习计算机学问,而且学有所用,特制定下半年计算机教学方案:一、教材分析:山东出版社的学校信息技术下半年学习第三册,共两个单元:第一单元:汉字输入;其次单元:网上冲浪。教材结构和谐紧凑,内容深化浅出,形式活泼美观,生动好玩,适合学校生的学问特点和熟悉水平,便于学校生更加简单地把握教材内容。二、同学分析:四班级同学对计算机的部分基础学问已有所了解,键盘输入也有肯定的基础,对 Windows 界面也有所了解,只是操作计算机的速度不太快,下半年要在教学中不断强化技能训练,提高同学操作水平和键盘输入
11、水平。三、教学目标:1、使同学娴熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词、扩词,丰富词汇量,提高语言表达力量及写作力量。2、激发同学学习信息技术的爱好;了解猎取信息的方法及学会在网上扫瞄、查找信息以及下载保存信息;培育同学遴选、整理信息的力量,培育同学在网络环境下的自主性学习及探究性学习的力量,在学习过程中培育同学相互学习、相互关心、沟通合作的习惯作。3、对同学进行未成年人思想道德建设,教会同学熟悉不良网站的危害性,杜绝进入不良网站,禁止出入网吧,多扫瞄一些健康乐观向上的儿童网站。学会辨别网上的不良信息。增加同学的自我爱护意识和辨别是
12、非的力量。四、教学措施:以建构主义理论为指导,使用帮助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,采纳“任务驱动”“学科整合”及探究式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发爱好,增长学问,培育技能。教学过程中,老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采纳演示与讲解,向同学介绍本册教材的计算机学问。3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为同学服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进同学学以致用、创新实践
13、)。4、加强老师业务学问和上机力量的培训。五、教学进度:每周一节计算机课,依据课程要求,进行按部就班的教学。下半年将连续激发同学学习计算机的爱好外,着重连续巩固和加深对 word 的学习,让同学能尽量熟识和使用 word,提高同学对计算机的应用力量,努力让每个同学都能学到学问,提高计算机的应用力量,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。关于学校计算机老师的 2022 下半年趣味教学方案.(篇五)一、教学目标:结合学校工作方案,乐观开展本科各项活动,计算机基础教学方案。旨在提高同学计算机学问水平,使同学把握 WINXP操作系统基本学问和基本操作;学会使用 word 版面设计和文字编辑力量,能够使
14、用 excel 制作出电子表格文档,能够娴熟进行数据的计算、排序和筛选。培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。二、同学状况分析下半年任教的高一计算机同学中有少数没有使用过电脑的同学,他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过 WINXP 操作系统,但没学习使用过集成办公软件诸如 WORD20 xx、excel 等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上,接受起
15、来有肯定困难。三、教材分析同学现在所使用的教材是由中国科学技术出版社结合职业高中同学特点而编写的信息技术与计算机基础。1、教材特点:教材有用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机同学的使用。2、教材内容:信息技术与计算机基础总共有六章,第一章为简洁的计算机基础学问,其次章是因特网的基本应用,第三章为 WINDOWS 操作的,第四章是分别为办公软件 word文字编辑与电子表格 EXCEL,第五章电子邮件的使用,第六重新对第一章进行补充具体说明。3、重、难点:重点在于使同学熟识计算机的基本操作,能娴熟使用 WINDOWS 的操作,以及 word、excel 的使用;难点在于对程度不一的同学
16、,特殊是从未操作过计算机的同学,要在短短几个课时中娴熟把握和运用,理论和操作两不误。四、教学措施同学光有爱好,不肯定就能学好这门科学学问,要想使同学能系统把握信息技术学问,方案实行以下措施:1、对同学学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。2、对同学进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂 40分钟时间。3、对组都培育一名信息技术同学代表,由此同学带头对其他同学进行引导和榜样。4、注意个体适性进展,重视环保训练,在讲解 WORD 相关知道时,将环保训练湛透教学中,通过海报制作等方式,树立人人参加,时刻爱护我们的环境。5、充分利用多媒体及网络教室功能,用 PowerPoint 等软件制作一些同
17、学比较感爱好的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法,让同学在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发觉问题,然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用,提高同学的乐观性,激发同学学习爱好,加深同学印象。S Word 的基本操作和应用,娴熟把握一种汉字(键盘)输入方法。5、了解电子表格软件的基本学问,把握电子表格软件Excel 的基本操作和应用。6、了解多媒体演示软件的基本学问,把握演示文稿制作软件 PowerPoint 的基本操作和应用。7、了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步学问,把握 IE 扫瞄器软件
18、和 Outlook Express 软件的基本操作和使用。教学内容课时支配一、计算机基础学问1、计算机的进展、类型及其应用领域。2、计算机中数据的表示、存储与处理。3、多媒体技术的概念与应用。4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。5、计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息平安的概念和防控。6、因特网网络服务的概念、原理和应用。2 课时二、操作系统的功能和使用1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。3、Windows 操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件夹、库等。4、Windows 操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网
19、络配置。(2)娴熟把握资源管理器的操作与应用。(3)把握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。(4)中文输入法的安装、删除和选用。(5)把握检索文件、查询程序的方法。(6)了解软、硬件的基本系统工具。2 课时三、文字处理软件的功能和使用 1、Word 的基本概念,Word 的基本功能和运行环境,Word 的启动和退出。2、文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。5、表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据
20、的排序和计算。6、图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。5 课时四、电子表格软件的功能和使用1、电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运用环境、启动和退出。2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。3、工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。4、单元格肯定地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。5、图表的建立、编辑和修改以及修饰。6、数
21、据内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。7、工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。5 课时五、PowerPoint 的功能和使用 1、中文 PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。2、演示文稿的创建、打开、关闭和保存。3、演示文稿视图的使用,幻灯片基本操作(版式、插入、移动、复制和删除)。4、幻灯片基本制作(文本、图片、艺术字、外形、表格等插入及其格式化)。5、演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。6、演示文稿放映设计(动画设计、放映方式、切换效果)。中职计算机老师下半年励志教学工作方案.【篇三】一、同学基本状况通过上半年对 14 级计算机、客服和酒店三
22、个班的教学状况可知,大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好,个别同学上机课爱玩嬉戏,故下半年应加强对同学的引导训练,依据同学的学习爱好与个性特点,敏捷运用科学的教学方法,现代化的教学手段,充分调动同学的学习乐观性和主动性,使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能达到肯定的水平。二、本期大纲教学要求1、娴熟把握 excel 工作表的创建、编辑及格式化;能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算;把握工作表中数据的统计分析;学会建立图表并能够打印工作表。2、娴熟把握 powerpointXX 演示文稿的创建、编辑及播放。3、了解计算机网络的概念、结构和进展史;了解互联网的网络协议;把握 ip 地
23、址的分类和域名;了解 internet 的接入方式、ie 的使用和电子邮件管理;了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。三、各章节教学重点及难点第 4 章 excel XX 的使用:工作簿的创建、保存及打开;工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制;工作表内容的建立与编辑,工作表的格式化;公式及函数的使用;excel 工作表中数据的管理;图表的建立。第 5 章 powerpoint XX 的使用:演示文稿的创建;内容的添加及编辑版面设计;动画设计及放映。第 6 章 计算机网络及平安:计算机网络的概念、分类和组成;互联网的基本功能、tcp/ip 协议、域名、ip 地址和接入方式;ie 的使用、
24、电子邮件的管理;计算机网络信息平安和病毒的防治。四、主要教学方法讲解法、演示法、行为导向教学法,练习法五、主要教学措施1、抓好教学常规管理,培育同学良好的学习习惯和纪律行为;2、以落实书本学问为主,对课本学问中的难点及重点分析透彻;3、试验课上不定期地对同学进行检测,以压力来促进学习的动力,从多方面带动同学的学习乐观性;4、让同学多看、多动脑筋、多练,在试验中发觉问题,解决问题,总结阅历,协作沟通,共同合作。六、课时支配周 次 主 要 教 学 内 容 课时1 常用数据表的制作2 制作产品销售表3 制作销售汇总表4 制作产品销售分析表5 数据分析制作统计表6 工作表格式设置与打印7 常用演示文稿
25、制作8 制作美术作品观赏演示文稿9 期中考试10 公司宣扬演示文稿的放映11 internet 网络基础12 internet 应用13 网络信息平安技术及病毒防治14 复习15 复习16 复习17 复习18 等级考试中职计算机老师下半年励志教学工作方案.【篇四】一、培训目的据目前形势,为更好地利用计算机进行办公与教学,为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作,将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求老师达到基本操作人人过关。老师还要把握 Flash 学问,能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中,提高全体 老师的教学水平。二、培训内容下半年培训的主要内容是:Windows 的基础操作;Wo
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