幼儿园老师个人训练工作总结._幼儿园年度老师训练工作方案.docx

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1、.：幼儿园老师个人训练工作总结._幼儿园年度老师训练工作方案 在园领导的正确领导下，我班圆满的完成了本学期的训练教学工作。在工作中，我班老师能仔细贯彻执行纲要，学习新课程、新纲要的精神，坚持以孩子为中心，树立以幼儿为活动主体的思想，努力提高训练教学质量，我班本着务实求新的精神，从实际动身制定本班训练目标，树立新的课程观，切实按学期目标开展主题网络活动、规章嬉戏活动，以及教学嬉戏化的教研活动，激发了幼儿学习的爱好，使我班每位幼儿在不同程度上都有所提高。 我班老师从集体利益动身，搞好本班各项工作共同培育幼儿一日生活常规，幼儿形成了良好的生活、学习习惯。围绕“新世纪幼儿园主题探究课程”开张主题探究活

2、动、教研活动。创设良好的训练教学环境，充分发挥环境对训练的作用、充分调动家长乐观性，利用家长资源关心开展训练、教学活动，培育了幼儿在主题探究活动中沟通、共享、合作的力量，针对个别幼儿、因材施教，实行特别有效的训练措施。 我班老师重视保育工作，开展丰富多彩的体育嬉戏活动，加强熬炼，保证幼儿足够的户外活动时间，本学期我们参与了园内的“幼儿趣味运动会”获得较好的成果；同时，在体育活动中我们也随时留意依据幼儿的活动量准时为幼儿增加衣物，做到常观看、勤动手、细致做好卫生保健工作，削减了孩子疾病的发生。 本学期开展了“语言教学嬉戏化的”园本教研活动，我们仔细学习了纲要中数学领域的目标，明确了语言教学原则和

3、方法，在活动中，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主观能动性，让幼儿在嬉戏活动中体验学习，我班孩子在活动中能把所学的相关学问进行迁移、运用，举一反三，老师运用嬉戏教学法让幼儿猎取了学问阅历，取得了良好的教学效果。嬉戏是幼儿最愿意接受、最情愿参与的活动方式，我将语言故事教学的内容以嬉戏的形式让幼儿融入到活动之中，很顺当的将幼儿引导至语言学习环境中，幼儿很快的理解故事内容，把握了短句和词组的运用，在学期末评估中，我班有94%以上的幼儿达到了优良面，取得了良好的教学效果。 幼儿园的工作离不开家长的协作和支持，本学期初，召开了家长会，让家长了解本学期训练目标内容，用新的训练观关心家长科学育儿，定期更换家长园

4、地内容，按季节宣扬卫生保健学问，准时通报家长给孩子预防接种，公布体检结果，做好个别家长工作，常常与家长口头或电话沟通、定期家访、仔细填写幼儿手册，相互沟通孩子的状况，形成家园训练合力。由于家长对我们工作的支持，我班主体网络教学能深化的开展，取得了较好的教学效果；特殊是在园内开展的“亲子玩具制作”活动评比中，我班的家长们乐观与孩子一起制作玩具，参与展评活动，活动即使孩子一起体验到了亲子沟通的乐趣，又增进了亲子感情。 在今后的工作中，要进一步的调动家长的乐观性，利用家庭资源、.资源，关心家长开展训练活动促进幼儿体、智、德、美诸方面全面进展，使我们的保教工作做得更好。 幼儿园老师个人训练工作总结(篇

5、二) 每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。 20_年年我担当大班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成状况如下： 一、抓好本班卫生，协作环境创设 九月份开学后，我班依据训练活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都准时清理，为幼儿供应一个干净的活动区域。 二、做好消毒工作，顺当度过季节交替 随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病

6、的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品准时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并准时给家长反馈用药状况。 三、做好新生入园用餐环节，准时订正个别幼儿 今年大班新入园幼儿用餐力量较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐力量弱的幼儿先做支配，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用乐观的态度和家长沟通，最终关心幼儿自己多进食、不挑食。 四、协作训练活动，力争保教结合、有机协作 大班幼儿自我服务力量刚刚开头培育，

7、保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在训练活动中，尽可能多地参加。保证多一份指导和协作，让训练活动更深化，也把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的训练原则。 五、协作班长工作，为年轻老师做排头兵 大班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了协作班长的领导和工作支配，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，查找工作中的失误和不足。 这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深化了解，发生

8、了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“_”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要训练好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。 为了让自己的工作更有高度，更具有训练理念指导，我也在不断的学习，新的一年开头之时，我要用全新的视角去开展工作，在训练工作战线上做个有心人! 幼儿园老师个人训练工作总结(篇三) 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我

9、们记忆犹新。 一、班级工作管理方面 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中，我乐观地

10、参加，并乐观投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，我们大班班级组的各项活动开展得有声有色。作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为主班的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与其她老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取各位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、训练教学工作方面 1、努力学习新学问，增加专业意识、提高科研水平。 我能通过看书、参观、培训等形式

11、加强学习，并做到学以致用，不断总结训练教学心得，仔细学习新学问和训练反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期，通过自己的努力，在教学有了很大的进步。 2、充分的课前预备工作。 我乐观的预备好教学具，打好每周的方案，常常上网查资料、为使训练效果更加明显我们自制教学具。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。 3、做好幼小连接工作。 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着

12、手来关心孩子形成过渡。面临大班毕业，我有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时.休息，每天整理好自己的书包。l 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往

13、力量得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够乐观参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的训练活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成训练的全都性。乐观取得家长对班级各项活动的支持与协作。本学期我园组织的幼儿体操竞赛“活力我最醒”中通过我班幼儿乐

14、观的努力，我班荣获了同级优胜奖。 四、卫生保健工作方面 1、本学期，我严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 五、不足及努力方向 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入学校学习，我感到无比的欣慰，我工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，深受孩子们宠爱，这是对我工作最大的支持和鼓舞，虽然我工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我更加

15、努力工作的信念和力气，我信任自己。 幼儿园老师个人训练工作总结(篇四) 幼儿园教研组是老师从事训练讨论的集体，是提高保育和训练质量的组织保证。 教研组的基本任务是以训练改革为中心，认教书育人为动身点，开展保育、教学讨论和训练改革实践活动，不断提高全体老师，保育员的专业水平，训练实践力量。从而进一步提高教学和保育质量。 新的学年，在幼儿园园领导的指导下，以规程、纲要为精神依据，在骨干老师和园内老师的努力下，顺当完成了各项工作，取得良好成果，现总结如下： （一）加强学习，全方位提高老师的素养，着力培育老师的力量。 1、学习和贯彻幼儿园工作规程在老师个人钻研各科教学大纲的基础上，进行集体学习和讨论，

16、围绕学习新纲要仔细书写反思，每位老师定期交出课程实践中获得的阅历与心得。 2、仔细集体备课，定时检查老师们的教案。 （二）多形式多层次开展教研活动，提高教研活动质量。 1、本学年上下学期均定期进行了大中小（小班下学期）公开教学活动，内容涉及美术、数学、体育、音乐、语言领域，大班的罗老师组织了生动好玩的体育嬉戏喜羊羊战胜大灰狼，对年青老师的培育，熬炼起到了促进作用，老师的语言活动组织形式丰富，学科特点明朗、动静结合，让幼儿开心地获得了河洒进入到散文奇妙和意境中，老师音乐观赏选材来自幼儿喜闻乐见的动画片，组织起来驾轻就熟富有感染力，老师的厨房音乐会借鉴了上海参观时的优秀示范活动，并加入新的理解，增

17、加了活动的趣味性和可行性。 2、定时召开教学教研会，仔细争论教材，在教材选定后仔细组织骨干老师，班级组长分科制定，提前做好新学期的教学方案。 三、丰富的园内文化生活，提高老师的个人素养，加强老师的协作。促进情感沟通。 1、教研组组织了庆五、一年青老师故事演讲竞赛，从表情，音色、动作、服饰一般活动方面提出要求，各老师充分预备，活动取得圆满胜利。 2、为了提高老师一般话，唤起童心，庆祝节日，各班级行政参与儿童话剧表演，在道具、服装上做了细心预备，演员们都仔细投入，给大家带来了一场丰富的视听享受。 四、乐观投入支教活动，本学处上、下期分别推举出本园的优质活动黑颈鹤飞来了音乐和小蝴蝶听雨语言去区幼儿园

18、进行示范教学，活动过后仔细沟通，增进了两所幼儿园的友情，并促进了幼儿园的共同进展。 今后教研组还要别大自己的工作力度提高自己的工作力量，提高老师的工作乐观性。发觉和培育更多的优秀老师，组织更多的切实可行的活动，让老师的各种素养获得全面的提高。 幼儿园老师个人训练工作总结(篇五) 幼儿园训练指导纲要（试行）明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，提高幼儿的自我爱护意识和力量。”幼儿园的孩子年龄偏小，生活阅历浅薄，面对各种各样的问题缺乏应变的力量，不懂得什么事情危急，考虑不到自己的行为对本人或其他人会产生什么样的后果，因此在活动中难免会出现一些意想不到的事情。所以，我们

19、作为老师应加强对幼儿自我爱护训练，增加平安意识，提高爱护自身的力量，削减损害的发生，使幼儿的身心都能健康进展，时刻把孩子的平安放在首位，为幼儿筑牢生命的平安防线。 一、创设平安的环境，排解平安隐患。 二、以生活实践为载体，渗透幼儿自我爱护训练。 三、以体育熬炼为载体，提高幼儿的自我爱护力量。 四、以训练情境为载体，增加幼儿的自我爱护力量。 五、以.交往为载体，培育幼儿自我爱护的力量。 平安，是我们不容忽视的一个问题，容不得有任何疏忽和闪失。经过长时间的平安训练，我们发觉在活动中老师的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了乐观地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护力量不是一朝一夕的

20、事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。只要我们时刻紧绷“平安第一”这根弦，孩子们都会平安、健康、欢乐地成长！ 幼儿园老师个人训练工作总结(篇六) 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、老师培育：加强学习，提高素养 为了提高老师的素养，我们通过多种形式对老师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德训练;其次实行请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，

21、我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的沟通活动，对于新老师，进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。 三、训练教学：注意细节，提升质量 一是各班能仔细制订教学方案，在制定周、半日活动时合理支配各方面的训练内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随便性。 二是定期检查老师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师准时沟通，并进行点评订正。 三是各班都

22、创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到训练。 四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然训练资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、训练活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动，增加了幼儿的环保意识。 四、训练科研：乐观参加，共同成长 本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展

23、培训，对于我来说又是一个新的挑战，究竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是基于良渚地域文化融入教学的实践，提升老师课程开发与整合的力量，在培训过程中，我们老师都乐观的参加，这种研训一体的模式对分园的老师关心很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。 在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园老师

24、的实际教学力量，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，关心老师运用建构式课程，连续探究语言教学活动的设计和教学的有效性的探究。 通过园本教研活动的开展，真正满意了老师的成长需求，促进了老师的专业化成长。 五、卫生保健：落实平安，细化保育 我园制定药品管理制度、班级平安管理制度、幼儿接送制度、幼儿意外损害事故处理、房屋设备检查制度等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于健康成长的环境。 (一)细化制度，提高平安管理力度 细化各块平安工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订平安目标责任书，做到人人有责。 (二)细化工作，规划保育工作程

25、序 在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员的详细要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。 六、家长工作：家园合作，有序开展 纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开头要求老师们制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。 3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小连接家长会，请来了 xx 学校陈老师和卜园进步行了讲座，同月，小班、中二班和大

26、班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验欢乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。 我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满足度还是很高的，信任我们的家长会始终理解、支持我们的工作的。 七、思索与展望 老师的业务力量急待加强。

27、我园新老师居多，在老师的成长上还需花费肯定的精力。 教科研力量急待加强。这点我应当自我检讨，没有以身作则，在xx年从自我做起，带领大家多些写论文。 幼儿园老师个人训练工作总结(篇七) 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久。礼仪是彬彬有礼的行为，体现的不仅仅是个人很有礼貌，而是他个人才能、自信念、热忱、对生活的喜爱等乐观的心态。从“不学礼，无以立”可以看出：离礼仪有多远，离胜利就有多远， 礼仪更是建立良好人际关系的基石。在提倡幼儿德、智、体、美全面进展的今日，礼仪也慢慢成了当今.的主流话题。孩子是祖国的将来，对孩子的礼仪训练不仅是个体道德品质和个性形成的基础训练，还是提高全民道德素养

28、、振兴民族精神及建设.主义精神文明的基础训练。可见礼仪的重要性。 我园已经开展了两个学期的礼仪训练，我们校老师和孩子们以及家长们所学到的东西往往是我们生活中所忽视掉的最重要的细节，我们从中学到了许多，但是也有许多细节性的不成问题的问题困惑着我们，我们很是头疼，就像刘老师在网上所说的，我们每个人都知道，把礼仪做好了，全部的一切都会向着好的方向去进展，任何问题都不再是问题，但我们总是急于去变成新乡城建、山西育蕾，变成我们当地最好的园所，最多的生源，最多的收费，这些的确都需要一个过程，城建做了五年，育蕾做了八年。我们呢？这的确是一个长跑的阶段，是一个贵在坚持的过程！我们培训了不少，都学习过，我们的确

29、学了，但是没有习，回园里我们没有结合实际而运用到教学中去，就基本礼仪来说吧，咱们都说从小培育孩子习惯的养成，孩子越小越好培育，可是我们小班的礼仪就是抓不上去，没效果！老师礼仪这方面吧，老师们都懂的怎么去做，也能做到，在日常生活中老师们养成不了最好的习惯，就是坚持不了。究竟老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子，想让孩子做的好，那老师就必需做的更好。老师这方面的盼望刘老师再给我们一些好的建议，如何让老师更好的投入到礼仪训练中去！还有老师这方面的因素我和张老师也肯定要抓紧，肯定要把我们平常所做的细节做到精。下面几方面就是我园存在的一些问题： 1：晨间接待的时候，礼仪小标兵的爱好、乐观性都没刚开头的时候

30、那么高了，或许孩子们受之前那个错误做法的影响，我们一时半会真的调动不起来他们的爱好虽然这期间我们有时候也用了一些小手段，但是孩子们还是很不情愿的去接受！ 2:各个班的家庭小任务完成的都不是很好，有时候里面还包含着一些小小谎言，没做都说做了，老师给家长们落实的时候家长们都是满不在乎或一笑而过说些其他理由，但不是全部家长哦，也有协作的，但是不多！ 3：家长操作手册完成的更不好，发给孩子时老师千交代万交代肯定回家让家人看看并帮你们一起完成并且完成后要带回学校，开家长会的时候给家长们也一再的说这个事情了，可是还是有的孩子会弄丢，要么就是在家不拿回来，有的家长根本就没翻看过，老师给他们沟通时他们不怎么在

31、乎，有的说不熟悉字，有的说孩子在校玩好会写字就行，不要求太多别的，也不想管孩子那么紧，孩子爸妈也不在家。关键家长觉得是又一辈儿了！隔辈儿亲，都惯着孩子（留守儿童比较多） 4：孩子们的基本礼仪为什么保持不了，是老师的问题还是孩子的问题？ 5：老师们爱把这礼仪课程和其他课程作比较，如何让老师们真正的爱上这门课程！ 以下几项我觉得我们进步了 1：最简单看到的是大门口我们自己用油漆画的脚丫，一双大脚丫和一双小脚丫，主要为了让孩子上下学时候自觉排队！ 2：校门口两侧我们新设立了两个宣扬栏，主要就是为了宣扬礼仪而做！ 3：学校各个角落需要加强的，我们都做了和礼仪相关的喷绘和手工制作！ 4：个别班级做了和礼

32、仪有关的礼仪主题墙饰！ 5：放学接孩子期间，家长能自觉的把车停放两边。在各班门口也能看到大部分家长能排队等候接孩子。孩子这个月最为明显的进步就是中班、大班的孩子放学都能向老师鞠躬说声老师辛苦了，老师再见！（不管孩子是否情愿，但能说出来就是一大进步） 6：我们老师每次写总结都是特别的慢、难；都埋怨不会写，自己写作水平不高发给你们怕你们笑话，都不知道从哪下手从哪里写所以我和马园长要求老师每人每天都必需写一篇在校一日的反思，每天放学领本子，早上上班时候交到办公室！ 这个月的重阳节礼仪为我校的重要礼仪节日，我们带了四个小标兵下乡发重阳节主题活动邀请函。岁岁重阳，今又重阳，为了给敬老院、乡下的孤寡老人们

33、过个不一样的节日，我园打破了往年的常规，把镇敬老院的几十位孤寡老人请到了幼儿园，把老人请学校主要是为了让老人们出来散散心（老人们有的行动不便，几乎不出敬老院的门口）；和他们团聚一堂，联欢过重阳！让老人们感受一下和孩子在一起的欢快时间，让他们感受一下人间还有亲情的暖和，让他们觉得他们不在孤独！ 那天一大早，我们开车把老人接到幼儿园，孩子们和老人们都特别的兴奋，孩子们在乐曲的伴奏下为老人表演了不同的节目，孩子们卖力的表演不时赢来老人们的阵阵掌声。节目结束后孩子们来到老人中间，祝爷爷奶奶节日欢乐，并为老人们剥桔子，尽自己的一份孝心。午饭时间我们给老人包饺子，留老人在校和孩子一起吃，此过程真的体现出来

34、浓浓祖孙情，老人们都感动的热泪盈眶的 活动结束后，我们送老人回家，给他们卖了礼物、水果等，礼虽不重，但那也是我们全园教职工的一片心愿。等我们回去后，老人们那依依不舍的样子，我们好心酸，我们告知老人们，我们还会来看你们的，你们什么时候想孩子了，给我们打电话我们开车来接你们之后留下最多的就是感动！ 我们通过此活动让孩子们了解了重阳节的来历和风俗，让他们学会孝敬老人、关怀老人！及弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，培育了孩子们良好的道德意识和道德风尚！ 礼仪是进展.交往的润滑剂，是沟通人际关系的调整器，让我们在对礼仪的思索、感悟中，切切实实的深化开展礼仪训练吧！教孩子礼仪，就是教孩子优雅的度过一生！

35、更多工作总结.我推举 幼儿园老师的个人训练工作总结. 怎样做一名合格的老师呢？记得前苏联训练家赞科夫曾说：“当老师必不行少的，甚至几乎是主要的品质就是喜爱同学。”训练事业是用爱心构建起来的大厦。试想，一个老师假如没有爱心，又谈何教书育人？爱心是老师职业道德、事业心、责任感的.中体现，它能沟通师生感情，建立民主、公平、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上，在布满爱心阳光照射下，孩子才会健壮、健康地成长。 训练是培育孩子们的制造力量而不是培育固定型的人才，我们培育的孩子应当是有着无限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简洁的教他们1、2、3和几个单词那个简洁的事，我们给他们的应当是爱的全

36、部，而不是为让他们成为将来的好同学而让他们学到更多的学问，我们是培育训练他们学习的爱好和方法的使者。 做为一名合格的老师。首先要用爱心培育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批判中长大的孩子，他学会了责难；在鼓舞中长大的孩子，他学会自信，他会爱人如己；在表扬中长大的孩子，他学会了感谢；在共享中的孩子，他学会了慷慨。训练的目的不仅要培育学业优异的同学，更要培育品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求老师对孩子要有爱心，不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。老师应当对全部的同学奉献自己的爱心，让孩子感受到自己是生活的在一个布满爱的环境当中，在被爱的同时学会爱别人。 一个小班的小伴侣把自

37、己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到怀疑不解时，他告知老师：“平常老师总是把好吃的留给小伴侣吃，而小金鱼、小兔子比我们小，我当然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子，在观看了老师为一患病职工捐款仪式后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余，我们更深刻地熟悉到教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。 做为一名合格的老师。既要了解孩子的个性特点，了解孩子的喜怒哀乐、爱好爱好，又要了解孩子的家庭环境、生活的氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子，才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。老师要努力做到：在孩子失败、气馁时，进行鼓舞、关

38、心；在孩子做错事时，谆谆善诱、乐观引导；在孩子感到困惑时，进行耐心开导。 有一个孩子，确的确实是个“恶作剧大王”：洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，经常弄湿自己和别人衣服；画画时，喜爱在其他小伴侣的画纸上涂抹，在小伴侣的哭声中他似乎得到了些许的满意通过了解，老师得知孩子的父母离异，他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过老师长时间的引导和关爱以及家长的协作，孩子变得喜爱学习，还常常关心别人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。所以老师要以乐观的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句确定的话，让孩子感到世界是可爱的、暖和的、洒满阳光的，这有益于孩子亲.行为的

39、形成。 另外，老师要敬重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的进展往往不平衡，老师要以同学个体进展为本，敬重幼儿的个性差异，做到因材施教，使幼儿在不同程度上得到进展，建立良好的自信念、进取心。 老师的品质和行为，对同学具有重要的影响，所以老师必需以身作则、言传身教。假如老师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的同学就会奋进、追求卓越；假如老师给人以英勇的形象，那他的同学在困难面前也决不退缩；假如老师活泼开朗、喜爱生活的，那他的同学就可避开孤僻、消沉。老师要以自己的正直去培育同学的正直，以自己的纯净去塑造同学的纯净，在平凡而宏大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响同

40、学的生命之旅。 吴丽芳 2022幼儿园训练工作优秀总结.一、训练教学工作 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2在主题研习活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是中国人和民间艺术两大主题，从孩子们乐观参加程度可以看出，这是特别受孩子、适合孩子进展水平的主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的

41、民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”学问竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小，每人都采访到了不同学问点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容成了“民间艺术报”；大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的学问。依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、讨论乐器等活动。最终，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。获得大家全都好评。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现

42、实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了.资源为主题顺当进行供应了的关心。 3加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事

43、大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的乐观性越来越高。 二、家长工作 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”学问竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期

44、的训练教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，乐观协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生

45、习惯，重点关心几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 四、老师协作 班级老师在工作中能以班级利益为重，高老师在发觉自己怀孕了，身体不太好的状况下，仍旧坚持工作；在高老师请假，陈老师进班的变更中，大家能准时调整，以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能准时沟通，定期开班会，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 不足之处：对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需创意。 我们将再接再厉，努力做得更好。 幼儿园的家长训练工作总结. 老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效，家庭和幼儿园的

46、沟通就是老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同训练责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放以下几点，并取得了较好的效果。 一、乐观向家长宣扬幼儿学问， 1，利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的幼儿训练，让家长明确创设良好家庭环境重要性，要求家长在日常生活中关心幼儿增进与大自然亲热接触的机会，留意孩子语言，动手力量的培育和家长一起培育幼儿的共享，同情，遵守规章合作等.行为。 2，填写“学童手册”，为了让家长准时了解我们每个星期，每个阶段的教学状况，让家长能准时了解幼儿在园的表现及教学进度， 二，利用多种途径与家长沟通， 1，针对个别幼儿状况，通过来园，离园时，电话等多种途径沟通

47、幼儿平常在家在园学习与生活，活动状况，寻求家庭协作训练， 2，利用家长活动日，让家长乐观参加各科争论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多彩的家庭训练环境， 3，鼓舞家长乐观参加家园指导活动，促进家园的多向沟通，家长对我们教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动， 4，老师家访向家长们介绍了孩子在园的学习及生活状况，同时，听取一些家长的育儿阅历介绍，更好地呈现了家园共育得到了家长的热忱支持！ 以上是我本人的家长工作总结，如有不足之处，请领导指出，感谢！ 幼儿园训练工作总结 幼儿园工作总结. 转瞬间一个学期的工作又结束了，幼儿园老师需要如何做好工作总结呢?下面为大家带来幼儿园训练工作总结，供你参考! 幼儿园训练工作总结篇1 看着自己所带的幼儿们一每天成长，心里布满了喜悦和成就感。为了在以后的工作中做得更好，现将本学期工作做如下小结： 一、思想方面 学高为师，德高为范，老师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准的严格要求自己，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表。本人拥护党的领导，全面贯彻国家训练方针，自觉遵守训练法律法规，依法履行老师职责权利，不违反党和国家方针政策的言行，忠诚于人民训练