速读记忆力的测试方法.docx

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1、速读记忆力的测试方法 摘录：考察与记忆对象有关的事项，可以系统地了解记忆对象。而过细地视察和接触实物引起的这种现实感，能加强和理解记忆。一、一般留意力测试 测试说明：下面的100个数字是打乱依次后排列的，请你根据依次在里面找出15个数字来，例如从1-15或从2-16或30-44等，记录下你找到这15个连续数字所花的时间 测试题： 12 33 40 97 94 57 22 19 49 60 27 98 79 8 70 13 61 6 80 99 5 41 95 14 76 81 59 48 93 28 20 96 34 62 50 3 68 16 78 39 86 7 42 11 82 85 3

2、8 87 24 47 63 32 77 51 71 21 52 4 9 69 35 58 18 43 26 75 30 67 46 88 17 46 53 1 72 15 54 10 37 23 83 73 84 90 44 89 66 91 74 92 25 36 55 65 31 0 45 29 56 2 评分与结果 这个小测验是测试你在集中留意力时的记忆程度。假如你在30-40秒内就找到了15个依次数字，那你在集中留意力时的记忆程度就属于"优等"了，大约只有5%的人有这样的实力;假如你用了40-90秒，那只能算是"一般"假如你在2-3分钟内才找到，

3、那你就应当是个留意力不集中的人了。 二、测试你记忆力的好坏 你可以依据自己的感觉和阅历，从下面4个答案中选择一个 测试题：假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上寻宝，历尽千辛万苦后，发觉了四扇门，你感觉哪扇门里藏着珍宝? A、雕花双扇金属门 B、陈旧的双扇木门 C、沉重单扇石门 D、模糊的单扇毛玻璃门 评分与结果： A-你对发生过的事情记得很快，但是忘得也快。 B-你的记性很不好，很健忘。 C-你的记忆力不好也不坏。但你对人的相貌记得特殊清晰。 D-你具有超常的记忆力，尤其是在认路方面，甚至比老马还识途：)。 三、检测你的记忆力以及你运用记忆力是否得法。 仔细回答下面提出的20道题 1、选择一个

4、适合你的答案 A、不须要任何帮助即可重现大脑里曾经识记过的东西 B、不经过示意就想不起来，但能从很多东西里辨别出曾识记过的东西。 C、脑子里即使有某一信息的痕迹，但也忘得一尘不染。 D、提起曾经记忆过的事情时，很简单与其他记忆相混淆，出现错记。 2、你喜爱用哪种记忆方法记忆? A、把记忆对象归纳起来记忆的"整体记忆法"。 B、把记忆对象分成几个部分的记忆的"部分记忆法"。 3、你是否经常怀着一种新奇心，或特别感爱好地去记忆所要记的东西? 4、对某些东西，你是否理解了才去记忆? 5、你是否经常将几件相关联的事情联系起来，或者用联想的方法去记忆? 6、你是否

5、经常将一些相像的东西放在一起去记忆? 7、当你学习感到疲惫时，你是否变更学习的内容? 8、你是否能从众多的信息中，把真正对自己有用的东西尽快地、精确地选择出来? 9、你对记住的东西，是否尽早地使它在大脑中有重现的机会(比如学习后尽早的复习)? 10、你对所要记忆的东西是否加以整理，制成图表或写成简短的文字来加强记忆? 11、平常你是否过细地视察记忆对象，或仔细考察与记忆对象有关的事项? 12、你是否能从许多的记忆对象中找出它们的规律性、共同性、特别性? 13、你是否经常想借助听、写、朗读或亲身实践来增加对大脑的刺激，以加深记忆印象? 14、你是否经常看报纸杂志，或者精读一本书，或者其它方法将很

6、多有用的信息存进大脑里去? 15、你是否有写日记、感想、记笔记、备忘录的习惯? 16、对一些无意义的东西，比如英文字母、阿拉伯数字等，你是否用心地吟诵、书写，或把它变换成有意义的、好理解的东西去加以领悟记忆? 17、须要记忆的东西许多，你是否将重要的东西放到开头或末尾去记忆? 18、对一些疑难问题，你是否力求自己找出问题的答案? 19、你对日常纷繁而无必要记忆的琐事是否在短时间内就忘掉? 20、当你要记某件事情时，你是否抱着肯定要记住它的愿望，集中精力，或告诫自己说还差得很远，自己的理解还不充分? 诊断结果 1、四种不同的记忆状况： A-是记忆对象在大脑中的重现，说明你的记忆力很好，因为在回忆

7、时没有任何帮手，而你回忆的却精确无误。 B-是对记忆对象的再相识，说明你的记忆力一般，在回忆时须要借助肯定的线索。生活的阅历告知你，这种记忆现象平常是占有相当重的份量的，对于你来说，记笔记、写日记等手段会对你记忆事物大有帮助。 C-是对记忆对象的遗忘，说明你的记忆力不好。不过接着学习下面的方法，你会渐渐克服这个缺点。 D-错记。说明你的记忆力很差，记忆对象在大脑里只留下一个模糊的印象，不清楚。造成错误的缘由许多可能是记忆时受到的干扰太多或是对记忆的东西没理解透或是不懂得科学的记忆方法。 2、我们对许多人进行了试验，结果表明，前一种方法较后种方法更佳。因为整体比部分具有更明确的意义，理解起来相对

8、简单些。不过当你记住了事物的整体，而对某些细微环节却比较模糊时，重点突破部分的"部分记忆法"自然就显出强大的优势。 3、爱好把你大部分的心理能量都集中到记忆对象上。不论是谁，对自己感爱好的事情，都能显示出优异的记忆力。假如你想削减自己的苦恼，培育那些对你具有重要意义的事物的爱好则势在必行。 4、理解了的东西会在大脑中形成潜意识，有助于记忆。并且理解意味着在大脑中形成了事物的结构，只要你回忆时抓住一个小线索，必定能顺藤摸瓜，利于记忆。 5、这是用一个思维唤起另一个思维的方法，假如把这个方法加以系统，例如象"18小时超级记忆法"函授教材里训练方法，就能够使记

9、忆力增进10倍甚至更多。 6、一次记忆许多相像的东西对记忆是不利的，这样会使相像的东西混淆而出现错记的现象，但假如你能真正把握住相像事物间的区分，这对你记忆力无疑是有利的。 7、长时间学习或记忆同一种东西，大脑会产生疲惫，而变更一下内容，大脑就会轻松一些，这也是一种变相的休息。 8、这是对大脑相当有意义的训练。记忆的事情过多，要把它印在脑子里就要花费特别多的时间和精力，而人的精力和时间都是有限的。记忆时，"利己主义"相当有益。 9、这是对记忆的巩固。记忆的最初遗忘得很快，而往后遗忘的速度却很慢。遗忘是在记忆后急速进行的，要防止遗忘，应刚好进行复习。更重要的是复习应采纳分散复

10、习的方法即复习时间短，但常复习。 10、我们都这样的体会，看上去很困难的东西，假如有图表或简洁的提纲式的介绍，便会变得简洁明白，简单记在脑子里。图表和提纲更重要的意义在于使你抓住了事物的内在联系。 11、考察与记忆对象有关的事项，可以系统地了解记忆对象。而过细地视察和接触实物引起的这种现实感，能加强和理解记忆。 12、在找寻事物的规律性、共同性、特别性的过程中，你已经对事物进行了分析、比较、综合，深化其本质。发觉这些并不简单，然而一旦弄明白了，就能较快地记居处要记忆的对象。 13、同时开动人体几种器官，接受记忆对象的多个侧面的刺激，对记忆对象的相识从平面升华到立体空间，记忆效果自然就好。 14

11、、将得到的多种信息清晰地理解和记住，在自己的大脑中建立一个学问框架，对记忆大有帮助，因为日后遇到的相像的记忆对象，自然而然就会纳入到学问框架中。但别忘了活到老，学到老的古训，你的学问框架因该经常扩大，才能在信息充斥的当今社会中游刃有余。 15、记日记、笔记、写感想、备忘录是对学习和生活的回忆，也可以说是再现。之全部助于巩固记忆，还因为它们都须要用手写，通过肌体感觉去帮助记忆。而备忘录又可削减须要记忆的事项，避开奢侈时间去记不必留在脑中的信息。 16、记忆无意义的东西很费劲，而且记不牢，一旦遗忘又失去了回忆的线索，很难回忆起来。所以用有意义的词语进行联想和用心致志地牢记很重要。 17、在起先学习

12、或记忆的开头和结尾，人的大脑处于相对松弛的状态，记起来就轻松简单，心理学家称之为"首因效应"和"近因效应"。所以在记忆过程中，不妨常常变更记忆依次，使得所记的每部分都有机会接受"首因效应"和"近因效应"。 18、理解的过程是一个逻辑理解问题的过程，问题被解决了，对事物的理解就会深刻。另外不费劲就揭开的问题，在大脑中印象也不深，所以很快就会遗忘。而自己付出巨大代价的东西，则会长时间留在大脑中，产生很深的印象。 19、人的大脑好比是个楼阁，无用的东西装得越多，有用的东西被挤出的就越多。会遗忘才会记忆，它可以使你的大脑保持醒悟状态，有利于对有用事物的记忆。 20、这样做会提示自己的留意力，使你主动地去记忆。另外模模糊糊或被其他事物分散了留意力，结果只能在大脑中留下模糊不清的痕迹，甚至会出现错记的现象 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页