2023学年教育处工作方案教务科工作方案-2023学年教育处工作方案_教务科工作.docx

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1、2023学年教育处工作方案教务科工作方案|2023学年教育处工作方案_教务科工作 您现在正在阅读的2023学年教育处工作方案文章由收集。 一、指导思想 以基础训练课程改革纲要精神为指导,以县训练局2023年训练工作要点,以坚持以人为本的训练教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐校内,办好让人民满足的训练。 学校的教学工作将围绕一个中心,两个基础层面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个基础层面,即12班级注意行为习惯的培育,35班级注意学习方法的培育。要特殊关注起始班级。要真正意义上的提高教学质量,首先必需全面地提高全体同学的综合素养,让同学在愉悦中学习,在

2、质疑中思索,在思索中创新,充分张扬同学良好的个性。让老师多一些个性化教学的实践活动,努力提高老师的专业素养。使学校的训练教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、仔细落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到详细的教学常规管理之中,乐观推动全校各学科课程改革,提高训练教学质量。 2、科研强校,再上新台阶。 坚持科研先导,深化校本科研。组织老师开展立足课堂,面对同学、服务教学实际的校本科研。/抓好一、二班级行为习惯,三五班级学习方法的培育,为学校其它班级树好样板,的确深化进行同学行为习惯养成训练的策略与讨论和实施个性化教学,提高同学学习力量的讨论。以科研强校,探究用老师的个性化教,引领同学的个性化

3、学,从而初步实施个性化教学,实现真正意义上提高教学质量。 3、完善教研组机制,提高老师专业素养。 对各教研组的教研活动要加强管理和指导,教研组活动应依据教学中的实际状况而确立中心讨论的问题。对中心讨论的问题要作深化细仔的讨论,不能作秀,但求人人参加,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使中心讨论的问题能找出较好的解决措施。 4、加强各学科的教学管理,完善评价方案。 加强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、同学学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。加强对各学科的教学管理,依据训练局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 5、以人文科学精神和现

4、代教学思想为引导,连续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校内活动,进行全校规模的展现工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。 6、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。为了适应学校训练教学工作快速进展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干老师培育、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用。对青年老师的培育也要提上议事日程。要求骨干老师每学期上一节示范课,每周至少对青年老师进行1次听、评课,对青年老师进行较系统的指导,听、评课要有书面材料。 7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。 做好毕业班级老师和同学的思想工作,定期召开毕业班级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。 三、详细措施 (一)、严格教学常规,优化过程管理,完善评价方案。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平常,淡化期末。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使老师业务学习、集体备课、沟通研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现六化目标,即:集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。严把课堂教学关,主要从以下三点开展工作。