最新讨论生辅导员培训心得体会七篇_辅导员培训心得体会.docx

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1、最新讨论生辅导员培训心得体会七篇_辅导员培训心得体会 河南省20xx年一般高中新课程教材远程培训已经圆满谢幕了，我作为本次培训濮阳市油田化学班的辅导员参与了本次培训，本班自七月十号起早组织学习下午看案例做作业。坚持良好，每日坚持点名签到。作为辅导员培训期间每日比学员早到，晚走。解答培训老师的问题，到现在，已批改作业300余人次，每位培训老师每次作业都做到仔细批改并给出评价。以下是我对新课程的一点见解： 一、为什么要课改： 1、.进展召唤创新人才 诺贝尔奖设立至今已1XX年，评比98次，有700余人获奖，占世界人口1/5的泱泱大国中国没有一个人获奖。在国外的美籍华人却有七人获此殊荣。为什么聪慧的

2、中国人只有在外国的环境中才显示出更高的创新才能？ 2、基础训练课程不适应.进展的要求 过于注意学问传授，忽视学习态度、学习方法、正确价值观的形成；过于强调学科本位、科目过多，不能适应不同地区和同学的进展要求；过于注意书本学问，课程内容繁、难、偏、旧和不能为同学终身学习打好基础；过于强调接受学习、死记硬背、机械训练；过于强调课程评价的甄别和选拔功能；课程管理过于集中，要求全部同学必需用同样时间、同样进度学习同样内容，达到同样的要求。 二、对高中化学新课程初步熟悉： 1、现行高中化学课程结构 必修（化学）：140课时偏文 必修加选修（化学）：259课时偏理 2、高中化学新课程结构 每个模块36学时

3、，2个学分。同学在高中阶段最低必需修满6个学分，同学在学完化学1、化学2模块之后，文科生还应学习选修课程中的一个模块，以达到高中化学课程学习的毕业要求，而理科生至少还要学习选修课程中的两个模块，才能达高中化学课程学习的高考要求。 3、正确树立高中化学课程理念 建立有共同基础而又能适应不同同学进展需要的适应时代需要的可选择的化学课程体系；强调化学课程的应用性和实践性，培育同学从化学视角看待物质世界，能应用化学学问和化学方法参加.决策和解决问题的力量；提倡以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高同学终身学习的力量，在现代.的生存和竞争力量；建立有利于同学个性进展的课程评价体系；

4、充分发掘化学课程的人文内涵，有利于同学形成正确的人生观、世界观、和价值观，有利于同学思维力量、分析解决问题力量的进展，提高科学素养和人文素养。 转变以课堂为中心、以老师为中心、以课本为中心的现状，关心同学转变被动接受、死背硬记、机械训练的学习方式。使同学在进行接受学习的同时，增加学习的自主性、探究性和合作性，提倡主动参加、探究发觉、沟通合作的学习方式。形成一种对学习主动探求，能相互沟通争论、重视实际问题解决的乐观学习方式。老师的主要工作是：了解学习需要和进展方向和可能性，予以指导、关心；创设学习情景，组织学习活动；供应学习工具，参加学习过程赐予关心、指导。师生要共同制造美妙的有生命力、有制造力

5、的教同学活。 三、对高中化学新课程的几点体会： 1、熟悉课程模块的教学功能 化学1、2科学素养：概括学校化学的学问规律，引出高中化学的核心概念，学习科学方法强化科学观念，激发学习爱好体验探究过程，为学习后续模块奠定基础。 选修化学素养：理解化学与技术的关系，运用化学概念和原理，拓展化学有用性学问，强化同学的技术意识。 2、同学学习方式将多样化 问题争论：在问题情境中激发同学思索、解疑 信息加工：从多种媒体和场所猎取学问并整合 方案设计：针对不同任务设计有效的学习策略 合作学习：在小组活动中共同协作，相互沟通 试验探究：体验探究过程，揭示化学变化的规律 调查询问：理解化学与生活、环境和科技的关系

6、 反思评价：反思、调整学习过程，评价学习成果 3、新课程提倡主动学习 主动学习具有自主学习的特征。自主学习是元认知监控下的学习。学习者依自己的学习力量、学习任务、学习要求乐观主动地调整学习策略和努力程度，取得有成效的学习结果，得到胜利感和满意感。 发挥同学学习的主体性、能动性和独立性（被动接受式学习同学的学习是带有客体性、受动性、依靠性）。 让同学带着剧烈的学习爱好和动机乐观主动地参加（认知参加、情感参加、行为参加）学习，通过学习活动不断提高元认知力量，查找适合与自己的学习策略和方法，以取得良好的学习效果。 教学设计要关注并支持同学的自主学习：注意教学情景设计、给同学自主学习以时间和空间，使同

7、学有参加学习活动的机会，学习指导要重视同学元认知力量的培育与提高；使同学要学、能学、会学、主动地学。 4、老师在课程改革的实践中必需不断充实自我 重新熟悉老师的角色地位 新课程改革后老师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人，培育人的工作。老师不是同学的主宰，同学也不再老师的工作成果与效果的表征。新课程下老师只是同学学习阶段的激励人、引导者，为同学的学习供应支持。关心、辅导，关心同学了解自己的特长、潜能，为同学的进展供应指导。在课堂上老师不单纯是学问的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。 努力提高自己的专业水平 通过新课程的学习，我觉得作为老师必需自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教

8、学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践。探究，提高自己的课堂教学水平。结合新课程的学习，努力提高自己的化学专业学问。对STS的熟悉水平扩大学问面，提高信息猎取、加工和传播水平。不断充电，更新学问，提高驾驭新课程的力量。 四、新课程的几点困惑： 课程改革会不会半途而废？考试评价能否作相应改革？老师需要怎样的专业支持？如何摆脱传统的教学思维？同学层次差别很大，如何实施？ 试验多，资源不足，活动多，课时不够，教材与评价不全都等。 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇二】 20日24日，我参与了高校辅导员岗前培训，首先特别感谢辽宁省训练厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训，其次要感谢辽宁高校以及为我们上

9、课的老师，最终要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训，让我受益匪浅，使我对高校辅导员的工作有了更深刻的熟悉。下面是我这几天的心得体会。 一、辅导员岗位认知 加强辅导员队伍建设的总体要求：思想熟悉，体制机制，明确政策，培育人才。清华高校校长也曾说，政治辅导员制度不仅是我们培育党政骨干的重要形式，而且是学校为国家培育党政干部的有效途径，将来在清华的毕业生会出现一批干部，省委书记。所以我们不能轻视了辅导员工作，由于辅导员是同学心灵的导师，指导同学以后的人生走向。 二、职业规划 随着.的日益进展，高校生面临的最严峻问题就是就业，高校生虽然步入了高校殿堂，但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路布满

10、困惑与不解，高校辅导员责无旁贷地要解惑科学有效地开展职业规划与学习指导，关心高校生更好地预备人生，尽快补上以学校为主渠道的相应课程，使他们在走向职业生活之前，从观念、心态、学问、技能等方面做好应对职业挑战的全面预备。大连交通高校同学处副处长刘薇为我们讲，职业规划的基本步骤：确立志向，自我评估环境评估选择职业选择职业生涯路线设定职业生涯路线设定职业目标制定方案与措施评估与反馈。我们在指导同学职业生涯时要紧随这几步要求进行。 三、高校同学事务管理的改革与创新 1、解决高校生心理问题的原则。 坚持公平性原则：辅导员面对心理有问题的同学要以公平的态度对待同学，更要以公平敬重，真诚关怀的态度，乐观与同学

11、建立和谐信任的心理气氛，有助于同学放开心扉，使工作有效的进行。 坚持预防为主的原则：辅导员应把握一些心理询问的学问和技术，准时发觉甄别有心理问题的同学，全面提升同学的素养。 系统性原则：在面对有心理问题的同学时，要与专业人员、.、家庭建立多层次，立体的训练途径和体系，各方面开导同学。 保密性原则：在于有心理问题同学交往时，除特别状况外，要为同学保密信息，建立相互信任的询问关系。 2、新时期网络思想政治训练创新的基本思路。 互联网时代的快速进展，同学们接受的信息也比较混乱，辅导员也要与时俱进在网络中掌握不良势态的发生。在课上老师讲，我们要告诫同学，虽然在网络这个虚拟世界，没有人知道你的真实信息，

12、但是也不能漫步谣言胡编乱造，一旦引起骚乱，后果不堪设想。所以我们辅导员要在平常教育同学，以法律为高校生打造健康的网络空间。 在这次培训中，我们接受了几所名牌高校教授的阅历，学习到不少理论学问，为今后辅导员工作指明白方向，也让我对将来的工作布满了信念，我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗，在平凡的岗位为学院进展出最大的.贡献。 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇三】 作为一名年轻老师我特别有幸能成为一名少先队辅导员。在一年的工作时间里我不断摸索着，成长着，但是对许多事情还是感到有一些茫然。当被通知到参与威海市少先队辅导员培训这消息时，心里布满着无限的奇怪与期盼，我知道这是一次难得的学习机会。 2

13、0xx年3月28日上午，威海市少先队大队辅导员培训班在文登正式拉开序幕，来自全威海市学校的130多名老师参与了此次培训。为期两天的培训时间很短，但是在很短的时间内我又有了许多新的认知和启发。 28日上午威海市学校少先队辅导员培训班开班典礼上对新时期的辅导员提出务实的辅导员形象，思想观念求突破，把握重点新举措，努力带领少先队员们开展好“我的中国梦”和“红领巾心向党”活动。 开班典礼结束后，张景焕教授给全体辅导员老师做了有关学校生心理问题与对策的讲座。我们进一步熟悉到关注学校生心理疾病的必要性也了解了一些常见的心理问题，也学会了一些预防策略，如，以爱和敬重为核心会观赏孩子，充分发挥心理健康课的作用

14、，搞好搞活班会等等。 下午，郑延和老先生又给我们介绍了有关少先队的相关学问。让我们牢记少先队的光荣历史，也提出了新时期少先队辅导员的好素养，要有与时俱进的时代意识和广学博采的综合学问。郑老幽默风趣的语言和精彩的魔术表演制服了在场的每一个人，他的语言朴实易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而布满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工对少年儿童的关怀，对少先队工作的喜爱，对新一代少先队辅导员的期望。 29日上午苏春景教授又从校内文化建设方面给我们上了一课。他从树（环境）术（体育）书（经典）数（课堂）舒（美育文化）俗（习惯）肃（学风教风校风）属（社团）宿（课外文化）

15、等方面阐述了一个学校的文化建设，使我们对学校文化又有了具体而完整的熟悉。 29日下午我们又一起参观了文峰学校和文登其次试验学校及文登市博展中心。在参观两所学校时，的确许多地方令人耳目一新，我也情不自禁的联想到学校建设的一些方面。文峰学校给我印象最深刻的是走廊文化，这首先得益于他们拥有宽敞的走廊这个得天独厚的条件，每一层都有一个宣扬栏，每一层一个主题，或心理健康信息或科普文化学问，每一层的楼梯墙壁上还有如何预防踩踏案件及其他方面的信息提示。许多提示放在最常见的位置，的确很温馨很细致。文登二实小的小导游团令人耳目一新，就像我们的阳光礼仪员和解说员一样，特殊亲切甜蜜。我特殊关注了一下二实小的校本课程

16、，舞蹈，合唱，国画，书法，五谷画，十字绣，绣鞋垫，编中国结，橡皮泥，还有儿童画，手抄报，贝壳画，我觉得校本课程不妨多开设动手课程，让孩子们从小培育熬炼动手力量。 不知不觉，两天的时间很短也很快。时间虽短，收获颇丰。回想这为期2天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时间。感谢市团委及训练局赐予大家这样一个机会，也感谢领导供应给我们这样一次高效而全面的培训，盼望今后我能在自己的岗位上做出亮点，做出成果，推动少先队工作更快更好的进展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光荣！ 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇四】 作为一名新进辅导员，我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的

17、培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组争论等形式，围绕当前高校同学工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步熟悉，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。 一、对辅导员角色定位的熟悉 在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个同学管理中的帮助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促同学学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是同学日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这

18、让如何正确引导同学成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时训练他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到同学日常工作中，从思想、生活和成长中去关怀他们，当好同学思想训练的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。 二、对辅导员专业素养的熟悉 辅导员训练、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受力量差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为同学可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。 1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素

19、养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为同学学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染同学，起到影响和训练同学的目的。 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，同学的学问面和猎取学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富同学工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的训练，避开空洞说教，增加劝说力。 3.具有肯定的训练科研力量。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边讨论、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对训

20、练活动规律的熟悉，猎取较高层次的训练科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.具有健康乐观的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的同学，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对同学发生的各种状况能以安静的心态去对待，用豁达的心胸包涵同学的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好同学工作。 三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校同学管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐进展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与同学之间建立

21、良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为： 一是要加强自身专业学问的储备，充实理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化训练学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对同学问题的综合力量; 二是要充分调动自己工作热忱，乐观融入到同学工作中，体现出自身的职业素养，在同学心目中树立良好的辅导员形象; 三是要充分发挥同学干部在同学工作中的乐观作用，调动他们的乐观性，培育同学自我训练、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率; 四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与同学沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待

22、，成为他们的良师益友; 五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，公平地对待每一位同学，弘扬正气，严峻批判不良现象，在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最悄悄无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名学校任课老师向一名高校专职辅导员的胜利转换。 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇五】 通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理阅历，使我深有感受,觉得此次培训的内

23、容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培育成专业化、职业化进展。从老师队伍建设，到营造.环境，详细地全方位地阐述了高校生思想政治训练在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会: 一、正确熟悉自身的定位。 辅导员是学校与同学之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展同学思想政治训练的骨干力气，是同学健康成长的指导者和引路人。 辅导员工作是训练人、培育人的工作，而培育人、训练人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应当遵循的。心理健康训练以及法制观念的训练，更有利于端正同学的学习态度，使他

24、们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避开一些本不应当发生的大事。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作力量和技巧之外，还应具备对这项工作的热忱，我把这种品质归结为“三心”，即对同学要有责任心，要有热心，要有爱心。 现在的高校生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为同学服务，用鼓舞，鞭策的话语乐观的引导同学，除一些不能姑息迁就的坏的大事外，要给同学改过的机会，这样既不会损害同学的自尊心，也会收到教书育人的良好效果 二、仔细学习将工作落到实处。 辅导员是同学的人生导师，做同学工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建设

25、，自己应当仔细做好“六个一”、“四会”。“六个一”的详细内容 一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担当一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。 二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治训练方面成为行家里手，要主动担当思想政治训练、就业指导、心理健康训练等方面的课程。 三是写出一手好字。字是老师的门面，辅导员必需练就一手好字，影响和引导我们的高校生弘扬中华文化。 四是能写出一篇好文章。 辅导员生活在高校生中间，不但要有组织活动的力量，还要有写作的本事，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要擅长组织同学活动，

26、会做同学工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年高校生打成一片，把握当代学校生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心伴侣，与他们玩乐在一起。 三、加强思想政治训练 在思想训练过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些同学问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动同学，真正做到让同学心服口服 加强高校生思想政治训练，是学校育人工作的中心环节高校生的思想政治素养在综合素养中居于重要地位，在训练活动中，要把对它的培育放在首位。由于，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势-我国.主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来.转型中的各

27、种.问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使高校生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来高校生政治信仰迷茫、抱负信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的状况之下，我们的思想政治训练就越应当加强。我们艺术学院的女同学多，所以，组织女生传统手工才艺展现等活动，在文化沟通过程中，训练同学立足民族才能走向世界。 因此，如何通过加强思想政治训练，切实解决同学的实际问题、满意同学的实际需求，从而培育出一代又一代符合时代要求的.主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。 总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我熟悉了所肩负的光荣而

28、宏大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培育自己的工作力量，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培育适应.进展的新型人才而奋斗! 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇六】 作为一名新进辅导员，我参与了由训练部设在华南师范高校的辅导员培训和研修基地举办的广东省一般高校第49期思想政治训练骨干暨_年新上岗辅导员培训班。在为期一周的培训中，通过基础培训课程和户外素养拓展等形式，围绕当前高校辅导员职业素养与职业生涯规划、常见心理问题与自我调适、科研力量培育、专业化道路探讨、常用文书写作以及新时期高校生就业辅导、党支部建设、奖助

29、贷工作、同学干部培育以及新媒体条件下高校生思想政治训练讨论的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清楚的熟悉和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参与此次岗前培训的几点体会。 一、立足本职工作加深认知理解 在培训过程中，通过陈岸涛、许国彬、曾汉君等教授在新时期高校生特点与训练对策讨论、高校生就业辅导、高校深党支部建设以及奖助贷工作等层面的讲解，并通过与其他辅导员的仔细沟通，使自己对本职工作有了更加深刻的认知与理解。那就是辅导员不仅是高校高校生日常行为上的管理者、更

30、是成长路上的指导者和领路人，是高校生思想政治训练的骨干力气。所以，作为辅导员要立足本职工作，深刻熟悉自身工作的内涵与价值。这也就要求辅导员要亲密关注新时期我国.环境与高校生心理、价值取向的新进展和新动向，深化同学群体并力争融入他们，准时调整同学工作方法、工作内容、工作载体和工作态度，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不僵化、不停滞，使高校生在高校校内里身心更加优化，精神文化生活更加丰富，开创高校高校生工作开的新局面。 二、服务理念常在工作常做常新 高校辅导员怎样才能够更好的开展好新时期的高校生工作，张海波教授在讲座中强调要通过服务理念来呈现辅导员应具备的详细素养。详细而言，要培育新时

31、期高校生乐观向上的态度、专业学习的爱好、创新进展的后劲以及.的责任感。首先要探究新时期尤其是90后高校生工作的新方法、新思路，要擅长有针对性的做高校生的思想政治训练工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、经济上学业上困难的同学，这部分同学需要我们特殊关怀。作为辅导员，我们要力争做到在思想上引导同学、学业上辅导同学、行为上教育同学、心理上疏导同学、在就业上指导同学；其次，辅导员要多动脑，擅长开展寓教于乐的校内文化活动，发掘同学的活力与.。例如每周定期或不定期的召开班会，并把班会分成不同的类型，如事务性、主题性、训练性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要专心去探究高校生乐于接受的

32、形式，从而让其成为活动的主动参加者和策划者；再者，辅导员的工作要专心去感染心。我们可以乐观探究在新生刚入学时就写下自己高校四年的奋斗目标及阶段性规划的模式，我们应当充分重视这些方面的训练，做到工作细致、态度端正、责任心强，真正成为一名名副其实的训练者和管理者，从而使让同学有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。 三、提升业务水平，加大创新力度 辅导员的日常事务比较多，这就往往会造成我们只重视同学的日常管理工作，而忽视了比如说高校生的思想政治训练，高校生的心理健康训练以及高校生的职业进展训练等方面的工作。董锦红和穆林教授的精彩报告，使自己熟悉到在新的.背景下，高校生的思想和价值观念已经发生了巨大变化

33、。我们不能沿用以往简洁而又粗暴的做法而不顾高校生思维方式新的进展特点，应树立“以人为本”的训练理念，创新载体，敬重训练对象的身心进展规律，敬重同学的人格，把满意同学不同层次的需要与同学训练管理工作方法结合起来；采纳新时期的思想政治训练方法，贴近高校生的学习实际，贴近高校生的生活实际，贴近高校生的交往实际，贴近高校生关怀的.实际，实践育人，创新管理模式，通过各种方式潜移默化地对高校生加以引导和训练。从这个层面上讲，心理健康训练是造就凡人，使高校生成为一个正常人，而思想政治训练则是培育圣人，使高校生成为一个道德高尚的人，两者亲密相关，在这一体系中，心理健康训练是思想政治训练的基础。黄建榕教授关于高

34、校生心理健康训练讨论的讲座，使我对新时期高校生心理健康方面有了一个全面的熟悉和理解，这些学问将对我今后有针对性的开展高校生心理健康训练起到重要的指导作用。 四、瞄准努力方向仔细做好规划 正如刘海春教授讲的那样，辅导员是把每个同学转变作为自己人生的事业，这样的事业是在重复中成就了高校思想政治训练的宏大。从这个基点动身，在今后的工作中，我盼望从以下几个方面确立自己的工作方向，并为之不懈加以努力：一是要加强自身思想政治训练和同学工作专业学问的储备。通过向书本、向网络拓展学习渠道，在日常的工作中，多向富有阅历的老辅导员请教，同时结合同学的实际状况，提高自己处理应对同学在日常生活、学习等层面问题的综合力

35、量；二是擅长观看和分析，准时总结辅导员工作规律。在日常工作中，辅导员要擅长把握工作重点，多观看、勤思索，全面把握同学动态，做到日常工作具有预见性，进而提高辅导员日常事务的工作效率；三是建立良好的师生沟通渠道。在新媒介条件下，充分利用短信、邮件、微博等各种媒介平台，沟通同学工作感想、共享同学工作阅历，并通过主题班会、组织各类校内文化竞赛等各种活动与高校生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，力求成为他们的良师益友和人生导师。 有人说辅导员是高校校内里最基层、最辛苦的工作，但我信任它也将会是活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带，仔细做好

36、思想政治训练、高校生就业指导、党团建设等方面的各项工作，并以优异而富有成效的工作表现，完成从一名讨论生向一名高校辅导员的胜利转型。 最新讨论生辅导员培训心得体会【篇七】 一、重新熟悉辅导员平凡岗位的不平凡 我于20xx年9月份进入郑州工程技术学院，成为了国际训练学院的一名辅导员，在这一年的工作中，我有过迷茫、困惑甚至失落，在同学管理方面，对自己在同学工作中的作用熟悉不够清晰，常常做了许多工作，却不见成效。在工作中，平常较为关注同学的日常生活和学习状况，忽视了也极为重要的思想政治训练和心理健康训练等工作。而这次培训就是我在工作路上的一剂强心针，使我提高了熟悉，理清了思路。 其中重庆高校袁利书记.

37、洋溢的演讲使我印象最为深刻，她叙述了自己22年的辅导员经受，她说：“同学的认同和确定是我这么多年始终坚持做辅导员源源不竭的动力，当你每天忙得来不及想自己是否幸福的时候，那就是幸福的了!”袁书记的话语和工作笔记让我感受到了她尽心尽职本分工作的岁月。我想，也正是这样一段弥足宝贵的时间让她感到做每一件琐碎的小事的重要意义，让她在这个平凡的岗位上诠释着责任和担当，演绎了一段不平凡的精彩岁月。通过袁书记对自己内心的表达和她这些年在同学工作经受中对一件件事例的分析与总结，激发了我在辅导员这条道路上的责任感，荣誉感和使命感，让我重新认知了自己，熟悉了辅导员。我不仅仅是同学的辅导员，还是同学的良师益友，也是他

38、们的人生导师，更是他们的知心伴侣，只有用热心，责任心才能有动力完成每一件事，才能在这个平凡的岗位上有.的坚持下去。 二、重新认知“新工具”，创新网络思维育同学 当今是网络盛行的年月，互联网渗透了每一个高校生的日常生活，它是大家衣、食、住、行、消遣休闲、学习学问乃至接触世界必不行少的工具，而作为一线的同学工，就需要顺应时代变化，更新传统观念，以创新的网络思维管理训练同学。但是互联网也是一把“双刃剑”，我们可以通过网络与同学建立很好的就沟通沟通平台，让我们更深层次的了解同学内心深处的一面，也会由于网络舆论传播快速、不良的网络信息等给我们工作带来巨大的挑战，所以我们要利用好这把“双刃剑”，以彼之道还

39、施彼身，以网络优点治理网络缺点，同时要补习打破常规，大胆革新，以创新的网络思维为辅导员这支队伍注入新奇的血液。 专家的讲座让我熟悉到自己曾经对这个职业的认知是多么肤浅，辅导员是一个有温度的职业，面对不同的个体，不能按部就班，面对不同的同学，应当敏捷运用，讲究工作的艺术和方法，要把思想训练做在前，把以情感人和以理服人奇妙的结合在一起，才能让同学心悦诚服。而当下高校生大多是95后，他们独立自主，勇于竞争，但是内心敏感脆弱;他们有抱负，但信念薄弱;他们有社交意识，但过于依靠网络。在这种状况下，作为开展高校生思想政治训练的骨干力气，加强同学的思政训练更应当是我们工作重中之重的任务，只有思想训练工作到位

40、了，才能在同学管理方面取得事半功倍的效果。同时作为同学的引路人，我们的行为修养直接影响着同学今后的进展，所以，言传身教，我们要从自身做起，树立正确的人生观、价值观，向同学传达乐观正面的能量。 三、贯彻“四个显著增加”，全面增加辅导员素养 在这次培训中，我深深体会到，要做一名合格的辅导员，自身的综合素养起到打算性作用。这正符合学校提出的“四个显著增加”的要求。辅导员队伍作为师资队伍的重要组成部分，应当是一支有着较高文化素养的队伍，我们要从自身做起，不断增加个人的综合力量及素养，加强工作的学习与积累。 辅导员是学校和同学之间的纽带，我们既要做好服务的角色，又要拥有引导人的风范，而工作内容涉及较为琐

41、碎，范围也较为广泛，这就需要我们俱备多方面的才能。首先是充分的学问储备，其次要俱备良好的沟通力量和表达力量，才能将自己的思想精确地传达给同学。井井有条的管理力量才可以把同学工作有组织、有方案地开展起来;同时创新力量也同为重要。在学校规定的框架之下，综合本学院同学的实际状况，怎么把工作做出特色，就取决于辅导员的创新力量。除此之外，心理学、训练学、网络应用都应当是当代辅导员的标准配置。 经过一周的培训，让我更加理解了辅导员工作的精髓，也感到作为一名辅导员的傲慢，在这条道路上任重而道远，正如袁书记所说：“.、连续前行!”我会保持一颗乐观向上的心，以最饱满的热忱，更加敬业的精神投入到工作中去。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!