[创建数据库]创建学习型队组阅历沟通材料(煤矿).docx

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1、创建数据库创建学习型队组阅历沟通材料(煤矿) 创建学习型队组阅历沟通材料(煤矿) 打造技术过硬学习型团队 刨煤队创建学习型队组阅历沟通材料 一、刨煤队简介 刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭，9#煤开采成本居高不下，多经三产令人堪忧的严峻形势下于年4月1日成立的，是我局年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国DBT公司刨煤机，是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工134人，其中高中以上学历100%，大专以上学历50%；班组长以上干部20人，大专以上学历80%。 二、创建背景 起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队，其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代

2、企业的进展要求我们必需应对学问经济、信息时代的到来和我国加入WTO的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和进展中的阅历教训，保持强劲的进展动力，在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地，推动矿山的可持续进展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司年十八项重点工程之一，矿领导对刨煤队的成立赐予了更多的关怀与支持，同时也寄予了很高的厚望。 年6月为响应集团公司和矿.政创建学习型组织的号召，刨煤队打算创建学习型队组，把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。6月30日，我队召开了创建学习型队组动员会，组织相关人员对学习型组织理念进行了学习，在矿.政亲切关怀和结对子单位宣扬部关心下，充分发挥自身

3、优势，创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。 三、刨煤队学习型队组状况 1、共同愿景 建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍 2、工作目标 召之即来，来之能战，战之能胜的王牌队伍 3、工作方针 工作学习化、学习工作化 4、学习型队组牵头负责人 许晋斌、张德彦 5、学习型队组详细负责人 杨永宏 6、学习型队组成员 全队全部职工 四、详细做法 1、高起点入手，全面导入学习型组织理论 刨煤队成立于年4月，正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时，刨煤机工程能否顺当上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司进展。虽然，刨煤队成立初期人员素养较高，但刨

4、煤机是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备，完全把握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来，.，把职工学习训练摆在首要位置，使职工明白企业竞争归根究竟是人才竞争，而人才要通过学习来培育。我们的工作要与时俱进和创新进展，单靠原来的思维定势、训练方式是远远不能满意科学技术日新月异的时代要求的。我们必需顺应形势变化，不断调整自身，不断进行学习，提高竞争力和创新力。终身学习、全程学习、团队学习是新世纪新阶段对工人队伍的必定要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素养,大力实施科教兴队战略,造就高素养职工队伍和一大批拔尖创新人才的必定要求，是贯彻和实践.重要思想的详细体现。

5、基于这种熟悉，刨煤队站在与时俱进的高度，对刨煤队工作的进展前景进行了全方位的系统思索，以创建学习型组织为契机，适时导入当今世界最前沿的管理理论学习型组织理论，并结合队组实际，制定了创建学习型队组创建规划和实施方法，做到十有标准即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有方案、有创新、有课题、有考核，从组织、机制、运作等方面保障创建活动的顺当开展。 2、分类别循序渐进学习，开放式训练见实效 刨煤队依据职工文化素养和业务力量，将职工队伍划分成ABC三类对象，因材施教。A类职工要培育成一专多能的复合型人才；B类职工要培育成专业型技术能手；C类职工要培育成有肯定技能的娴熟操作工人。依据这个原则

6、，刨煤队对ABC类职工学习提出了不同的要求，并针对他们所从事的工种进行分工种培训，先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班，不但准时补充了刨煤队急需各类人才，而且为矿培育输送了大批人才，并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上熬炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。 3、在内涵上，确立一个愿景。 学习型组织理论五项之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上，整合出了共同愿景：

7、把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍；同时，全面提升职工思想道德和科学文化水准，形成一套完善的学习机制，把刨煤队建设成一所培育人才、输送人才的高校校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动，我们依据队组各个阶段的工作目标，通过创建学习型组织动员会、定期召开职工大会，对职工群众进行形势任务训练，乐观打造命运共同体，促使干部职工向共同愿景迈进。 4、在运作上，突出两个重点。 在创建学习型队组活动中，根据向书本学习、向实践学习、向.学习的三学方针，在提高团队整体素养方面，我们主要从两个重点抓起。 （1）、以学政治理论、学科学文化为重点，推动素养训练。

8、 1、开展形式多样的主题训练活动。结合队组面临的新形势和新任务，组织开展了迎接新挑战，当好仆人翁为主题训练活动，强化职工思想政治训练； 2、在全队职工中大力提倡读书自学活动。号召职工日读一文，月读一书； 3、在全队组织开展了十佳先模评树活动，定期评比出季度、年度先进班组和先进个人，挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型，使各个岗位学有榜样、干有目标，在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。 （2）、推动专业学问训练。 1、利用开办培训班、举办学习阅历沟通会等形式，组织职工进行业务学问学习； 2、内外结合，专题培训。利用外出学习、聘请DBT服务工程师授课、到安装工区现场实习等形式，对刨煤队

9、干部和职工代表进行全面深化的专业学问培训； 5、在机制上，发挥三个作用 （一）发挥了齐抓共管机制作用 刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组，始终把创建工作摆上位置、纳入议程，做到了机构、人员、责任、分工四落实，思想熟悉、精力投入、沟通沟通、组织保障四到位。 （二）发挥组织保障机制作用。 在优化内源学习系统方面，刨煤队建立了特地学习阵地，编写了刨煤机设备培训教材，并乐观与职能部门联系，先后组织职工去科教中心微机室学习计算机操作、安装工区进行场地实习、工会图书阅览室扫瞄图书等等。在优化外源学习系统方面，先后派诞生产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术，通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿

10、科技信息和成果，不断满意职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统，呈现出工作乐观干、业余忙充电的可喜局面。 （三）发挥激励机制作用。 把竞争机制融入到创建学习型组织的全过程，纳入到刨煤队整体工作大局之中，并作为评先树优考核重要依据，形成了横到边、竖究竟、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。根据以点带面、逐步扩展的工作思路，以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点，今年3月份评比出了2个先进学习型班组和10名学习创新人，并召开了现场推动会，介绍学习阅历，发挥辐射作用，呈现出了拨亮一盏灯，照亮一大片的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度，建立了人才选拔、培育、

11、任用、考核机制，形成了学习考核待遇一体化的格局，极大地调动了刨煤队干部职工学习得乐观性。 6、在内容上，培育两项文化。 （一）培育先进思想文化 坚持靠理论学习武装人，采纳贯彻形势报告精神、座谈争论等形式，深化进行了.理论、.重要思想等训练，提高了职工群众的理论水平和政治素养。坚持靠道德规范塑造人，做到了训练引导与制度约束、素养培育与环境熏陶相结合，强化了.公德、职业道德、家庭美德训练，增加了职工群众道德意识和文明素养。 （二）培育先进科技文化 广泛开展合理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上，对机头、机尾清煤装置进行了改造，完成了皮带侧卸式转载点的攻关，解决了机头、

12、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中，有的都被评为小改小革，有的则荣获集团公司科技进步成果。 7、在实效上，推动纵深进展 （一）改善了心智模式，由要我学变为我要学，优化了人才结构。 （二）开发了智力资本，通过学达到会，使职工更聪慧地工作。通过开展岗位练兵、技术比武、每周一课等多种活动，引导职工群众坚固树立了学习就是效益的观念，勤学习，肯钻研，向一专多能的方向进展，真正达到了精一门、会两门、懂三门，既成为精通本职工作的行家里手，又成为把握多种技能的全面手。 （三）提升了思想境界，从工具性工作观转变为制造性工作观，使职工活出了生命的意义。目前，全队职工精神饱满、热忱高涨、透露出了乐观向上的工作热忱

13、和奋勉有为的精神风貌。职工群众提倡文明、讲究道德成为风气；崇尚科学、健康生活成为时尚；遵纪守法、爱岗敬业成为自觉。突出表现在：协调的多了，冲突的少了；奉献的多了，计较的少了；理解的多了，埋怨的少了；文明的多了，粗俗的少了；爱队的多了，损公的少了，杜绝了违法违纪反弹现象。全队上下生产、生活秩序安定，物质、精神生活充实，团结互助，和谐相处，处处呈现出刨煤队之家的风采。 在开展创建学习型刨煤队活动中，我们虽然取得了肯定成效，但随着新形势新进展的要求，还需要进一步规范、完善、升华和提高。我们将致力于不断探究，使创建活动进入良性循环，并不断向更高层次进展，开创刨煤队工作新局面。 五、创建成果 1、随着创

14、建学习型队组不断深化，刨煤队职工素养得到了明显提高，尤其表现在业务技能方面。3月份刨煤队日产先后达到了六千、八千吨，六月份日产达到11650吨，月产突破15万吨，制造了全国薄煤层开采的两个最高记录。 2、我队现有4名职工在攻读本科，8人通过函授或自学考试取得大专学历。全队职工具有高中以上文化程度的达68.6%以上，全部管理干部全部达到了大专以上文化水平。有2名管理人员晋升中级职称，90%以上的管理干部通过了国家计算机应用力量考试。 3、在今年集团公司技能月技术大比武中，我队选手冯晋涛夺得主控台司机全公司第一名。 六、创建事例 我队职工靳首方、李学义年11月底调入我队，没有外出培训。只具有综采电

15、气维护、修理力量，对PM4、PROMOS掌握系统不了解，区分掌握系统故障与电气故障比较困难，最初只能享受0.9岗位系数；但是他们通过不断地努力很快熟识PM4、PROMOS掌握系统，适应了本岗位的要求，年1月起享受1.0的岗位系数；6月份，这两位同志因业务力量表现突出，享受1.2岗位系数。两位同志现已成为刨煤队主要技术力气。特殊是靳首方同志，做为学习创新人被提拔为班长助理，享受班组长待遇，总系数为1.44。 原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上熬炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。