2023老师师德师风建设方案精选六篇.docx

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1、2023老师师德师风建设方案精选六篇 2023老师师德师风建设方案【精选10篇】师德建设是学校工作中的重中之重。良好的师德建设是学校训练振兴的起源。是学校工作当前的首要任务。以下是我整理的2023老师师德师风建设方案精选六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 2023老师师德师风建设方案1 师德师风训练活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大主要问题：一是部分老师训练同学的方式方法简洁粗暴，缺乏艺术性，有稍微的变相体罚倾向;二是部分老师教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满意.对我校优质训练的需求;三是学校的德育成效不高，同学中

2、违纪现象比较严峻，表现为无故旷课、相互打架、敲诈。针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上乐观实行措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续进展。 一、对于第一个问题的整改方案 (1)明确要求。学校将从义务训练法和老师职业道德规范要求的双重角度，在校教职工大会上严厉重申训练同学的规范性、艺术性。要求学校全部教职员工要在训练教学中真正关怀爱惜同学，严禁体罚和变相体罚同学，严禁实行简洁粗暴的方式方法训练同学，严禁任凭把同学赶出课堂和校内。老师要多与同学真诚沟通，做同学的良师益友，严守训练促进同学进展的目的，不损害同学自尊，要多讲究训练方法，多运用训练艺术，多点训练的耐心和爱心，从

3、情理上关心同学熟悉问题，提高觉悟; (2)针对训练。对于在平常看到的和通过同学问卷调查发觉的存在有不当训练方式方法的老师，有校长室亲自找他们一一面谈，帮他们熟悉训练方法的错误，和他们分析正确的训练策略，用针对性来保证有效性。 (3)方法指导。学校教科室定期组织一些训练大家如何训练问题同学的好的方法下发到各位老师手中让大家学习体会，用他山之石引导老师做好训练反思，提高训练艺术。 (4)机制制约。学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚同学且产生了肯定影响的行为，明确视其为严峻违反师德的行为，要扣发师德奖1000元，并取消二内年度评优和职称评定资格。 二、针对其次个问题的整改方案 (1)深化推

4、动课程改革。乐观探究课堂教学的有效途径和方法，注意提高课堂教学的质量和效率，切实减轻同学过重的课业负担，努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。为更好地指导我们的教学，学校要组织各教研组集体学习课堂教学评价标准，为各位老师形成新课程背景下有效的课堂教学模式供应关心; (2)重视教研活动和备课组活动。仔细开展教研活动和集体备课活动，注意讨论、解决课堂教学中的重点和难点问题，切实增加教学工作的有效性。要把教研组活动的落脚点放在公课、听课、评课活动上。35周岁以下青年老师每学期必需要开设至少1节校级研讨课，对于不能完成研讨课任务的老师在职称评定、考核评优时坚决实行一票拒绝制，对于开设研讨课的老师，开

5、课资料齐全学校每节课赐予30元的嘉奖;1人开课同组老师无特别状况必需要参与听课，对于听课状况学校教育处要制表登记并于每学期末作出统计并在校会上集中通报。听课后，各教研组必需要组织好评课活动。为确保评课准时进行，学校调整了原来每周三下午集中教研活动的规定，改为各组依据需要敏捷机动制定活动时间，以确保评课的准时进行，各组评课活动，必需人人参加，由组长负责做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组通知教育处派人参与。无故不参与评课活动，学期结束，按每人每次20元从政府下发奖金中扣除(这一条写进考核方案)。 (3)仔细组织质量分析。要高度重视每一次考试，特殊是初三班级的质量跟踪

6、分析，擅长从考试中发觉问题并准时实行措施，调整训练教学方法，以扬长补短，确保教学质量稳定提升。 (4)乐观组织外出教研活动。要常常性地组织中青年老师外出参与各类高水平的教学研讨、观摩活动，开阔视野;要乐观组织骨干老师参与各类教学竞赛评比，以检验、熬炼他们的信念和水平，通过学和比促进名师的加快形成。 (5)渐渐养成名师培育机制。要抓住机会对质量高、事业心强的中青年老师进行包装宣扬，敬重老师自己价值实现的需要。 (6)努力提高训练科研水平。学校要引导老师学会教学反思，把课堂教学中遇到的问题形成课题进行讨论，用训练科研引导老师不断改进教学方法、不断提升训练理念，为教学质量的可持续进展供应根本保障。

7、(7)准时修改学校考核方案。教学质量考核将加大对全市15名前优秀老师的嘉奖幅度，考虑到学校为接受新昆山人子女的特地学校，在加大对优秀老师嘉奖幅度的同时，我们又将降低扣款的要求，占全市排名20名以后才实施扣款，扣款幅度也将同步加大。参与市统考的学校科与高校科按同样方法进行考核。不参与市统考的学校科(初一、二体育，艺术，电脑，生物、艺术、历社)将由校长室组织人员采纳问卷调查的形式，依据同学对老师上课的满足度作出不同的奖罚措施。这样把教学质量与老师收入进一步挂钩，以体现对优秀老师的敬重，并在人性化的基础上对工作马虎、质量较差的老师进行鞭策。 三、针对第三个问题的整改方案 (1)健全学校德育工作网络。

8、做到学校、家庭、.三位一体抓德育，形成德育工作的合力。 (2)构建多元化的德育渠道。要避开空洞的道德说教，要重视对课堂教学中德育资源的开发利用，对同学进行情感、态度、价值观训练，再通过晨会、班会、国旗下讲话、校会、专题报告、家长会、黑板报、校内广播、观看训练影片、读书活动、.实践活动和扶贫帮困献爱心活动等多种途径强化同学的荣辱观思想，使德育渠道多元化。 (3)重视养成训练。突出对同学日常行为规范的监管和训练，使同学养成良好的学习、生活习惯。要让同学明白，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格的道理。为此，德育处要连续做好班级九项评比工作，并力争突出评比活动的严厉性和公正性。 (4)德育讨论课题

9、化。德育处要注意分析平常德育工作中遇到的典型问题和典型同学，做好个案分析，提升德育层次，使德育工作课题化。 以上是我校对师德师风建设分析评议阶段发觉的三大主要问题的整改措施。下半学年，我校将连续仔细做好行风建设各项活动，坚持以办好人民满足的训练为目标，将行风评议与效率效能建设、老师队伍建设、学校制度建设有机结合起来，仔细解决学校训练教学中遇到的突出问题，以促进学校健康进展，持续进展。 2023老师师德师风建设方案2 人们常说“老师是太阳底下最光荣的职业”。 老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民服务的。新的学期开头了，我做师德方案如下： 一、思想方面 拥护.的领导，响应.的号召，遵守各项法

10、律、法规和学校的各项规章制度，维护.公德，做到为人师表。 关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 二、 关怀、爱惜每一个同学。 我会努力用真情训练同学，用真爱感动同学，在关心和训练同学的过程中，我将以“同学为本”，到处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。 三、不断的学习，充实自己 老师要刻苦学习

11、业务学问，精通自己的专业，深化钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起同学剧烈的求知欲。老师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法，乐观学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的熟悉规律，学会把学问传授给同学的本事，学会化繁为简、深化浅出，使同学简单接受的技巧。在工作实践中，老师会遇到很多新问题、新状况，需要不断地“再学习”。教无止境，学海无涯。老师要尽可能地博览群书，涉猎百科，具备多方面的学问，才能起到“传道、授业、解惑”的作用。老师的学问越丰富，越深厚，越能受到同学的敬重。 四、协调家长的协作，与家长协力共同训练好每一个孩子 家长是孩子的第一任老师，家长对

12、孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为一名语文老师，我会细心似的观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们放心满足的老师。 以上是本学期的师德方案，请领导赐予指导。 2023老师师德师风建设方案3 为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推动和谐校内的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定机关幼儿园“师德师风建设”活动方案，详细如下： 一、训练主题和口号： 机关幼儿园“师德师风建设”主题塑师德新形象，展机幼新风采。 口号“以爱育爱”，即对幼

13、儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的力量，有爱的艺术。 二、实施时间： 20_年x月20_年_月 三、组织领导 幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，详细成员如下： 组长：邵芳君徐军 组员：李玉茹张利亚顾伟青 四、活动措施 (一)加强学习宣扬，创设师德建设氛围 1、组织学习 充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习老师职业道德规范和老师法，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。 2、宣扬发动 幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校内网等媒体在园内外进行广泛地宣扬。 (二)开展师德师风建设系列活动，深化师德训练内涵 1、以“塑师德新形象，展

14、机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边一般老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 2、广泛发动老师，可以结合案例，共同争论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高老师的育人水平。 3、开展“师德规范用语”征集活动。 4、发动.团员乐观开展多项志愿者服务活动，向.展现我园老师良好的精神风貌。 5、组织拓展训练，乐观打造“团结、合作、奋进、和谐”的完善团队。 五、活动要求 1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进行考核，并评比出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。 2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的

15、总结，挖掘胜利事例，查找改进措施。 3、努力探究建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校内的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。 百年大计，训练为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的训练理念、多元的学问结构、扎实的训练技能当然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高熟悉，细心组织“师德师风建设”各项训练活动，努力塑造一支政治素养过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。 2023老师师德师风建设方案4 做为一名人民老师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一

16、名合格的人民老师，特制定该师德师风个人方案如下： 一、仔细做好本职工作。 忠诚.的训练事业，时刻.把“全心全意为同学服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为同学着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。 二 、爱岗敬业，做合格训练者 乐观参与.时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与.之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱老师职业，在新课标下要面对全体同学，关

17、注同学的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能训练好每一个同学。 三、关怀同学，敬重家长工作方案 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化训练同学，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的训练。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动训练的大进展。 关爱每个同学，不卑视同学，不讽刺挖苦同学，对后进生更应当特殊关怀爱惜，乐观主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、公平友善，形成和谐共进的训练，达到训练的目的。 四、严于侓已，依法执教 明确老师法中的各项要求，仔细学习老师法，依法执教，同时仔细学习老师五

18、条禁令、中学校老师职业道德规范，严格执行_市老师十不准。作为一个老师，爱心最重要。“喜爱关怀同学”是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 2023老师师德师风建设方案5 一、爱岗敬业是师德的基石 爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是老师职业道德建设的基石。对于老师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的训练事业，.与人民对老师寄予重望，由于振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师，同学本人和家长对老师也寄予很高的期望。 二、喜爱同学是师德的核心 一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个同学。喜爱同学是老师的天职，是老师

19、职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标志。很多训练家都指出，没有对同学的爱就不会有真正的训练，爱是训练同学的前提。 三、为人师表是师德的灵魂 除了父母，老师是同学相处时间最多，对同学影响的人。老师在训练中的示范作用是巨大的，同学总是以老师做为仿照效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在同学的心灵深处留下烙印，对同学的成长起着潜移默化的作用。 四、不断进取是师德的生命 前苏联训练家马卡连柯说过：同学能原谅老师的严峻，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术?老师要给同学一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。超群的学识本事不仅是老师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是老师树

20、立教学威信的源泉。面对日新月异飞速进展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。 2023老师师德师风建设方案6 一、 组织老师学习，了解相关的形势，要了解老师师德行为师德素养等详细内容。 二、 加强师德建设活动的有效性。 1、 结合师德建设中的要求，组织老师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动，全员参加。促进老师师德行为达到标准。 2、 每两年评比一次师德建设标兵，注意老师的师德表现。 3、 结合训练工作的实践，召开专题性的座谈沟通争论会。针对老师的师德素养，师德行为绽开争论，常常照镜子，自查不足，将评价的结果记入老师档案。 三、 专设家长接待日，及师德的举报制度，对老师的师德行为进行准时检查，监督。

21、四、 建立健全师德考核组织机构及制度。 1、 根据师德的考核细则，每学期领导小组进行考核一次。 2、 每学期对老师进行一次师德考评。 五、 加强档案的管理。 (一) 设专职人员管理档案。 (二) 健全档案管理制度，制定考评细则。 (三) 建立健全奖惩制度。 1、 对违反师德大事的老师要加强训练，严加惩处。 2、 对师德表现精彩者要赐予表彰鼓舞。 3、 对素养品质较低的老师指派专人进行帮教，使之尽快的达到高标准式要求。 六、详细工作 日期详细工作三月份 1. 1.贯彻德育工作的文件 2. 2.组织学习老师职业道德规范 四月份 1. 德育工作讲话 2. 学习义务训练法 五月份 1. 组织观看德育工作讲座 2. 学习老师行为五条禁令及心得体会 3. 开展向“抗震救灾英雄少年”学习活动 六月份 1. 老师德育工作演讲 七月份