学校体育老师培优辅差工作方案五篇_学校体育老师年度教学方案.docx

《学校体育老师培优辅差工作方案五篇_学校体育老师年度教学方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校体育老师培优辅差工作方案五篇_学校体育老师年度教学方案.docx（61页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校体育老师培优辅差工作方案五篇学校体育老师培优辅差工作方案五篇_ _学校学校体育老师年度教学方案体育老师年度教学方案一、同学现状分析：X 班级同学的协调性、柔韧性、灵敏性进展较好；能把握基本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿态和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量；在嬉戏、活动中懂得关怀他人、敬重他人。但部分同学的奔跑力量、跳动力量不强，须加强熬炼腿部力气；女生的手臂力气较差，投掷力量不强，还待加强熬炼；本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷力量。二、教学重点：1、体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会

2、中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。2、运动技能：把握快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。3、嬉戏：几种快速跑嬉戏；花样踢毽子嬉戏；跳绳嬉戏。4、大课间韵律操等等。三、教学难点：1、运动技能：把握快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。2、大课间韵律操四、学习目标：情感态度：具有乐观参加体育活动的态度和行为；知道心理健康的标准，懂得常常熬炼身体有益身心健康，学会合理地玩；学会通过体育运动等方式调控自己的心情。运动技能

3、：学习把握几种快速跑的动作方法、要领；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。身体健康：形成正确的身体姿态；进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力量)；具有关注自己身体健康的意识。心理健康：学会通过体育活动等方法调空心情；同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。五、教学措施：1、准时了解、分析同学的学习信息。2、打造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年

4、龄特征，采纳儿童化、爱好化等多元化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。4、依据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。学校体育老师培优辅差工作方案【篇二】一、教材分析在八班级体育教学中多以跑、跳球类运动等为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高同学的身体素养;在跳的练习中，主要进展同学的弹跳力量为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定跳远等;在进展力气方面，主要以素养练习为主;在球类学习中主要以篮球排球练习等为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简

5、洁体操为主。二、教学目的体育教学是以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要乐观做到以下三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及一些体操的动作技巧和球类学习要求，提高同学的运动力量。3、对同学的运动力量得到稳步提高。三、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、八班级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，素养熬炼，体操，球类学习为主要内容，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。四、本学期教学进度见附页。学校体育老师培优辅差工作方案【篇三】一、大纲目的要求：通

6、过体育教学，向同学进行体育，卫生保健。增进同学健康，增加体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。1、全面熬炼身体，促进正常的生长发育通过身体熬炼，培育同学身体的正确姿势，促进生理机能，身体素养和人体基本活动力量的全面进展。增加对外界环境的适应力量和对疾病的低抗力。2、初步把握体育学问，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础学问，树立平安的观念，把握日常生活所必需的有用技能和简洁的运动技术，培育熬炼身体的习惯。身体的力量；培育对体育运动的爱好，善意成熬炼身体的好习惯。3、向同学进行思想品德训练，陶冶美的情操训练同学喜爱中国，喜爱.主义祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀

7、自身健康的.责任感；运用体育对同学身习特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风；进展同学个性，培育英勇坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，注意力量的培育启迪思维，培育同学的主动性的制造性。二、教材简析高班级各项运动的基本教学内容与进展身体、教学分别排列，以保持身体素养的运动项目的固有特点和增加熬炼身体的实效性，基本部分占 70%，选用部分占 30%，其中，体育卫生保健基础学问占 6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健学问，基本运动嬉戏占 11%，关心儿童熟悉事物，促进体力和智力的进展，韵律操占 6%，培育正确的身体姿态，田径占 15%，进展身体

8、素养，提高运动力量，体操占 16%，培育同学组织纪律性，小球类占 6%，提高身体基本活动力量，民族体育占6%，激发儿童民族骄傲感，进展身体素养占 4%，提高身体活动力量，全面进展。三、教学目标：1、进一步了解和熟悉自己的身体，初步把握科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的基本方法，能把握所学学问，熬炼身体。2、把握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的力量的进展。3、提高学习体育学问参与体育活动的乐观性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调协作与同伴的关系。四、教学重点、难点1、了解心脏的功能及其体育熬炼的关系。培育同学乐观参与课间、课外活动的良好

9、态度和习惯。2、把握少年拳的要领，严格动作要领。把握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳动及篮球及基本技术。起跑后加速和终点冲刺跑技术等。3、把握嬉戏规律等。学校体育老师培优辅差工作方案【篇四】一、指导思想坚持以.为指导，以国办发20XX53 号关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知和XX 省同学体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施(20XX 版)义务训练体育与健康课程标准，全面贯彻实施“XX 省中学校体育与健康课程实施方案”；以促进体育老师专业进展为抓手，推动学校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进同学身心健康、体魄强健。二、工作要点(一)加强教

10、学讨论，提高教学质量。1、组织全校体育老师，进一步开展(20 xx 版)义务训练体育与健康课程标准与XX 省中学校体育与健康课程实施方案的学习研修活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。2、举办体育老师培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康讨论、学校体育教研组建设和体育老师专业进展的途径和要求等专题讨论。乐观推动数字化学习，探究体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展

11、。3、加强课程体系建设，提升体育课程领导力量，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程方案，开足开齐体育课。贯彻全国中学校体育课堂教学规范与基本质量要求，乐观发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师仔细备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课(XXX、XX)。4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进学校体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计力量，解除难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。5、连续推动 20XX 新版国家同学体质健康标准的实施，指导各班

12、级仔细组织同学，按国家训练部规定的 20XX 年 体锻标准学校测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。并对本校体质健康同学测试数据分析讨论，把促进同学体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。预备迎接(5 月份)市级同学体质健康抽查调研工作。6、整合完善大课间(估计 5 月区大课间评比活动)，体艺2+1 工程，进行 XX 学校春季田径运动会(4 月)，开展评比 XX学校“校内体育之星”活动(6 月)。(二)优化老师素养，促进老师进展。1、进一步完

13、善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长乐观开展形式多样、具有效果的校本教研活动。2、连续探究体育老师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师的辐射作用，我校体育老师要乐观与学校体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速进展。3、细心组织我校体育老师课堂教学研讨竞赛。教学基本功是老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育老师以竞赛为契机，仔细学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成

14、苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。4、借助体育老师教学讨论平台，乐观组织我校体育老师参与学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育老师训练教学水平，学科素养、科研力量的提高。(三)加强训练科研，推动体育工作。1、仔细组织 20XX 年的 XX 区学校体育论文评比，乐观参与 XX 市第三十届学校体育论文报告会，展现 XX 学校学校体育讨论成果。2、切实重视加强体育教学讨论，指导我校老师撰写训练教学论文，选拔优秀论文，参与教研室进行的优秀论文的评比、各级各类体育教学讨论会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。3、广泛开展同学阳光体育运动，深化贯彻落实国家同学阳光体育运

15、动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育同学的体育爱好、运动爱好和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和健康生活方式。学校体育老师培优辅差工作方案【篇五】一、指导思想仔细贯彻落实中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项

16、体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。三、详细工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养

17、训练和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严厉 性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安训练及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和训练、教学力量。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5

18、、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色项目建设，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。我推举学校体育老师课改工作方案五篇立刻就要迎接新的学期了，在校领导的领导下，我们需要制定个人教学工作方案了。写好工作方案，工作才会更顺当！那么如何写好学校体育老师工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的学校体育老师课改工作方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校体育老师课改工作方案【篇一】一、指导思想进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论

19、来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于 X 班级同学的心理特点和学习状况，通过体育课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的体育视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对体育的爱好和爱好，扩大体育的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作连续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理

20、念本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。四、教材的特别处理1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预

21、备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校体育课的特色教学。4、要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。五、教学要留意的问题留意课堂秩序，防止意外发生。由于体育课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的体育素养以及扎实的体育基础学问，学会简洁的体育技能和体育制造意识为教学的目

22、标，提高体育教学工作的质量。学校体育老师课改工作方案【篇二】一、同学现状分析：X 班级同学的协调性、柔韧性、灵敏性进展较好；能把握基本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿态和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量；在嬉戏、活动中懂得关怀他人、敬重他人。但部分同学的奔跑力量、跳动力量不强，须加强熬炼腿部力气；女生的手臂力气较差，投掷力量不强，还待加强熬炼；本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷力量。二、教学重点：1、体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。2、运动技能：把握

23、快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。3、嬉戏：几种快速跑嬉戏；花样踢毽子嬉戏；跳绳嬉戏。4、大课间韵律操等等。三、教学难点：1、运动技能：把握快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。2、大课间韵律操四、学习目标：情感态度：具有乐观参加体育活动的态度和行为；知道心理健康的标准，懂得常常熬炼身体有益身心健康，学会合理地玩；学会通过体育运动等方式调控自己的心情。运动技能：学习把握几种快速跑的动作方法、要领；基本跳动技能；侧向投

24、掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。身体健康：形成正确的身体姿态；进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力量)；具有关注自己身体健康的意识。心理健康：学会通过体育活动等方法调空心情；同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。五、教学措施：1、准时了解、分析同学的学习信息。2、打造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化等多元化的教法和手段，充分发挥嬉

25、戏、竞赛的作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。4、依据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。学校体育老师课改工作方案【篇三】一、同学状况分析：两个三班级班级的同学比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的把握技能和技巧，同学学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，同学已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开头的感觉。同学们都比较喜爱做嬉戏，特殊是喜爱玩球类，或许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜爱自己动手，自己制造新学问，新嬉戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜爱独特的嬉戏，特殊是大家都

26、没有做过的嬉戏。今年我想还是多支配一些球类的课让同学学习，使同学更好的提高球类技能水平。个别同学上课爱开小差，特殊是爱说话，有时往往打扰老师上课，经过批判教育后略微有进步。上课学习的劲头比较好，擅长学习新学问，把握力量也渐渐提高，对一些韵律操把握得也很好，而且也很感爱好。在跑，跳方面的力量也渐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。二：全册教材基本分析：学问从跑,跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问,要求全面培育同学各方面的素养.在这册教材中,提高学习跳上,跳下力量,以及俯卧

27、挺身的力量,加高校习难度,学问向多方面进展,延长,特殊是向更深的一层进展练习，使同学多接触挑战,假如敢于挑战，那么同学在挑战过后达到真正熬炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此老师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的进展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育慢慢地深化到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素养。三：教学的重点：对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更

28、远，球类方面的掌握球的力量，通过跳高等进展同学的弹跳力量，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本学问，基本技术，基本技能。教学的难点：同学学习的力量是造成学习技术的难点的重要缘由之一。在球类嬉戏中，把球掌握在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比如有个别同学身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这是更难的，所以我支配了一些简洁的跑跳动作，因此老师帮助是同学能否很好的练习到位的最大缘由。除此之外，柔韧性，弹跳力量等对学习技术的影响，身体的平衡力量，上下肢对运动项目的影响都是使得同学能否学习好技巧的制约因素。四：教材总体目标：1、增加体能，把握和应用基本

29、的体育与健康学问和运动技能：2、培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：4、发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。5、学会猎取现代.中体育与健康学问的方法。6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。7、培育同学在嬉戏中熬炼保持平衡的力量。8、同学能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照老师做练习;9、同学对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动;10、同学在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿态;11、在心理健康方面同学能够体验并简洁描述进步或胜利的心情;12、在.适应方面，同学应具有良好的合

30、作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关怀五：教学的详细措施和帮助手段：由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让同学自己在课堂中制造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到老师教不到的学问。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶同学的情操。在课上尽量让同学自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，比

31、如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些学问等等。学校体育老师课改工作方案【篇四】一、大纲目的要求：通过体育教学，向同学进行体育，卫生保健。增进同学健康，增加体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。1、全面熬炼身体，促进正常的生长发育通过身体熬炼，培育同学身体的正确姿势，促进生理机能，身体素养和人体基本活动力量的全面进展。增加对外界环境的适应力量和对疾病的低抗力。2、初步把握体育学问，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础学问，树立平安的观念，把握日常生活所必需的有用技能和简洁的运动技术，培育熬炼身体的习惯。身体的力量；培育对体育运动的爱好，善意成熬炼身

32、体的好习惯。3、向同学进行思想品德训练，陶冶美的情操训练同学喜爱中国，喜爱.主义祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感；运用体育对同学身习特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风；进展同学个性，培育英勇坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，注意力量的培育启迪思维，培育同学的主动性的制造性。二、教材简析高班级各项运动的基本教学内容与进展身体、教学分别排列，以保持身体素养的运动项目的固有特点和增加熬炼身体的实效性，基本部分占 70%，选用部分占 30%，其中，体育卫生保健基础学问占 6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健学问，基本运动

33、嬉戏占 11%，关心儿童熟悉事物，促进体力和智力的进展，韵律操占 6%，培育正确的身体姿态，田径占 15%，进展身体素养，提高运动力量，体操占 16%，培育同学组织纪律性，小球类占 6%，提高身体基本活动力量，民族体育占6%，激发儿童民族骄傲感，进展身体素养占 4%，提高身体活动力量，全面进展。三、教学目标：1、进一步了解和熟悉自己的身体，初步把握科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的基本方法，能把握所学学问，熬炼身体。2、把握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的力量的进展。3、提高学习体育学问参与体育活动的乐观性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留

34、意协调协作与同伴的关系。四、教学重点、难点1、了解心脏的功能及其体育熬炼的关系。培育同学乐观参与课间、课外活动的良好态度和习惯。2、把握少年拳的要领，严格动作要领。把握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳动及篮球及基本技术。起跑后加速和终点冲刺跑技术等。3、把握嬉戏规律等。学校体育老师课改工作方案【篇五】一、同学分析X 班级的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究好玩味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高同学的学习热忱。二、教学目标树立“健康第一”的指导思

35、想，仔细贯彻落实学校体育工作条例，广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”；以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，进展课外体育活动，加强体育文化建设。1、进展同学身体素养和基本活动力量，增加同学的体质，提高同学对体育的爱好。逐步转变以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与健康相结合，培育同学的爱好，充分调动同学的创新意识，以体育实践为主，并留意教学的消遣性和趣味性。2、使同学能够了解体育与健康的意识，逐步培育同学喜爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。3、对同学进行集体主义和爱国主义训练，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，乐观向上、创新精神的

36、优良品质。4、对同学的心理进行辅导，使同学知道不良心情对体育活动的影响，同时培育同学乐观消退不良心情的力量和.适应力量。三、教材分析1、同学能够观看和评价同伴的运动动作，同时能乐观地展现自己的动作；其实就是增加自信念和提高同学理解力量。2、知道田径的一些术语，同时如何让同学更好的把握立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高同学对田径这些枯燥项目的爱好。3、使同学更好的把握一些韵律体操的技术动作。4、初步把握体育运动的一些常识。5、对同学的心理进行训练。（一）田径教学。1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑乐观，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。2、跳动：进一步把

37、握跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。3、投掷：初步会退铅球技术，把握投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。（二）攀爬平衡。（三）体育与健康常识。1、足球运动简介。2、奥运会简介。3、意外损伤的常识。4、男女生的身体变化。5、建立良好的学习心态。（四）球类活动。足球、篮球、乒乓球、羽毛球。四、教学措施1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，同学学有所获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。4、注意对同学身体素养提高的训练，强化同学的体质。5、因材施教培育同学对体育的爱好爱好。6、加强对

38、体育课的平安训练和同学对自我爱护意识的训练。五、体育测试内容身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。评分标准：优秀=90100 分；良好=7589 分；合格=6074分；待合格=59 分以下。学校体育老师个人工作方案推举大全五篇立刻就要开头新的学期了，紧跟着校领导的脚步，我们要有新的目标和方案。写好工作方案，工作就会做得更好！如何写学校体育老师工作方案呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的学校体育老师个人工作方案推举，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！学校体育老师个人工作方案推举(篇一)一、指导思想仔细贯彻落实中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固

39、树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。三、详细工作

40、措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养训练和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严厉 性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安训练及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、在体育老师之间提倡勤

41、学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和训练、教学力量。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色项目建设，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。学校体育老师个人工作方案推举(篇二)一、指导思想坚持“健康第一”的思想，促进同学健康成长；依据课程标准中各学习领域的目标，是以激发同学运动爱好

42、，培育同学终身体育的意识；以同学进展为中心，重视同学的主体地位；关注个体差异与不同需要，确保每个同学受益。二、目的任务1、体育与健康课教学以育人为宗旨，与德、智、美相结合，促进同学身心的全面进展。2、全面熬炼同学身体，促进同学身心和谐进展。3、初步把握体育与健康基础常识、基本技能。4、进行思想品德训练，培育同学的心理素养。三、教学目标1、进一步了解自己的身体，知道一些科学熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法，培育平安熬炼的意识。2、进一步把握和提高所学各项运动的基本方法和进一步把握和提高所学各项运动的基本方法，进展身体素养和运动力量，促进身体的生长发育。3、提高参与各项运动的爱好和乐观性，培育负

43、责、自我掌握和自觉遵守规章的精神。四、基本状况学校 X 班级的同学对学校体育生活已经适应，对体育达标也亲身体验了。对体育的基本常识和简洁的动作及技能技巧有所了解。在教学中要按本班级目标要求，从育人入手，加强体育课堂管理，更好地把握一些体育机能和强身健体的科学方法，提高形式同学参与体育活动的爱好，完成教学任务，抓好达标活动，让同学的身体素养有所提高。五、详细措施1、进一步完善课堂常规要求，形成良好的教与学的氛围。2、依据季节性特点，抓好各项达标测试工作。仔细抓好足球教学。3、乐观做好预备，做好校运动会的参加工作。4、抓好运动队的各项训练，为参与市运动会做好预备。学校体育老师个人工作方案推举(篇三

44、)新年的鞭炮声送走了 20XX 的严冬，迎来了 20XX 的春天。我也开头了本学年下期的教学工作，新年新气象看着同学精神奕奕小脸我信任长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜！为了本学期教学工作的顺当开展，特制定以下教学方案。一、训练教学：作为老师，体育教学是我的基本工作，本学期我将带领同学进一步熟悉体育世界，根据课程标准的要求完成基本身体活动如走、跑、跳动、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动同学的乐观性。除此以外，上学期的教学让我在训练教学上获得了很多珍贵阅历，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思索和改进自己的教学方法，仔细

45、研读体育教材，以次丰富自己的专业学问，提高业务水平。二、同学管理：新学期的开头，应狠抓课堂常规，要求同学遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中宁静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让同学养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。呈现一种新的精神面貌。三、班级管理：本学期我担当 X 班的副班主任，在班级管理方面我会常常性的和班主任罗老师进行沟通，乐观帮助罗老师完成班级事务。对同学会付出更多的关怀，做到耐心倾听，热心关心。并严格要

46、求自己，以身作则。四、个人要求：本学期我要不断丰富自己，作为老师我现有的学问水平特殊在低班级教学方面的学问远远不够，我会乐观阅读各类专业书籍，学习各种新学问、新技能，不断丰富自己的的学问储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向阅历丰富的老老师进行学习，学习他们的教学阅历，和师德修养，以达到取长补短的目的。20XX 让我们和同学共同努力，呈现一个面目一新的班级，让我们努力向前，遇见更好的自己。学校体育老师个人工作方案推举(篇四)一、指导思想全面贯彻党的训练方针，专心推动素养训练，努力实现以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本“的办学目标。

47、以同学体质健康为重点深化体育课堂教学，以提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作潜力，增加同学群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、专心进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的潜力，为适应将来.生活和激烈竞争莫定基础。二、工作目标1、按课程标准的要求，面对全体同学，努力提高课堂教学质量，严抓课堂纪律，活跃课堂气氛，促进同学身心健康全面进展。2、仔细制订教学方案，上好每一节课。3、仔细完成本学期体育教学工作。全面提高同学第九套广播操、自编操和基本体操的基本技术动

48、作水平。4、充分发挥集体备课的优势，不断探素新的教学方法与思路，丰富教学方法，提高教研水平，并通过教研活动，撰写教学论文，提高科研水平。5、抓好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。6、做好体育达标测试工作，保证 95%以上同学能达合格标准程度。三、教学工作1、教学目标(1)、通过体育课堂常规的学习，让同学明确课堂纪律的重要性，把握熬炼身体的正确方法方法，懂得体育卫生保健学问、体育平安常识和运动损伤的自我抢救。(2)、初步把握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术，把握肯定的运动技能，进一步进展同学综合素养，提高身体基本活动力量。(3)、让同学们能够在在体育嬉戏中不断地去尝试与体验

49、、练习与思索、互学与互评，体会体育运动带来的乐趣。激发同学喜爱运动的热忱。2、重要教学内容:(1)、队列队形：主要以行进间队形为主，注意各种转法的练习。(2)、体操：主要以第九套广播体操，自编操，基本体操为主。(3)、走、跑、跳：以田径课堂教学为主。(4)、球类：篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。(5)、嬉戏：团队协作和对抗嬉戏为主。(6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的抢救和运动平安常识。3、教学平安：(1)、同学上体育课必需穿运动服、运动鞋或轻巧服装和鞋，不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂平安的物品。(2)、预备活动时留意不要出现拥挤现象，防止相互影响而绊倒摔伤。(3)、专

50、项练习时，要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节等达到熬炼的预热程度。(4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹，分组或是独立练习时要做好爱护措施。4、提高堂课质量抓好体育常规，提高堂课质量，依据教学内容和同学详细状况制定好教学方案。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐心细致。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行学校生体育熬炼标准，探究“同学体育素养”的评定标准。学校体育老师个人工作方案推举(篇五)把学校体育工作作为实施素养训