学校实习期已过的转正申请书大全(7篇)_学校在编转正申请书.docx

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1、学校实习期已过的转正申请书大全学校实习期已过的转正申请书大全(7(7 篇篇)_)_学校在编转正申请书学校在编转正申请书敬重的校领导：您好!特别感谢你从百忙之中来翻看我的工作转正申请，怀揣着对的憧憬和对训练的喜爱，我于年 8 月 29日真正成为一名人，被安排到学校部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关怀支持下，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大地提高，胜利实现了角色的转变。感受到了的“一切为了孩子”的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习力量、教学力量、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的状况汇报

2、如下：一、作为一名老师，从走上讲台的第一天开头，我就立下志愿：肯定要全心全意、竭尽全力把我的同学教好，于是无论工作多么忙，我都会常常挤出时间去听本年段年长有阅历老师的课，仔细做好了听课记录，以及写好听课反思，并和老师乐观沟通，使自己从中得到了很多珍贵的阅历。仔细参与年段的数学集备，领会同事们的才智，共享自己的想法，使自己的备课力量得到了很大提高。二、乐观和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对同学动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我常常到同学宿舍去和同学们谈天，了解他们的心理动态，特殊是对于一些家庭状况比较特别的同学，给他们多一点的关怀，使他们感

3、受到老师的暖和。三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过程中，对于后进生，就需要赐予特别的照看，首先是课堂多提问，多巡察，多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步赐予确定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习爱好。最终发动班上的一些优生当后进生的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且后进生的成果也有所提高，不失为两全其美。其中四(5)班的及格率从 92%增长到 97、4%。优秀率从 42%增长到 44%，四(7)班的及格率从摸底考试的 50%增长到 68.3%。四、老师自身形象素养得到了很大的改进，孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努

4、力做到以下两点：1、好学上进，不辜负同学教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的老师就应当不断给自己充电，努力让同学喜爱上课，喜爱学习。同时，作为陪班老师，我努力帮助班主任做好本班级工作，在教会同学学问的同时，常常给他们将人文，角他们怎样做人，怎样做一个好同学。2、敬重同学，不远离同学俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜同学，严格要求他们，但是实在充分敬重同学的基础上严格要求的。两个月的生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对同学的感谢之心去工作，感到很充实和幸福，由于有了他们，我

5、才发觉了自己的价值。经过两个月的学习实践和熬炼，我已做好训练教学的相关工作，在此之际，我严肃向领导提出转正申请，望领导赐予批准为盼!此致敬礼申请人：申请日期：xx 年 x 月 x 日学校实习期已过的转正申请书(篇二)敬重的领导：一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大

6、限度地运用自我的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践本领。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自我的教学本领得到不断的提高和提高。二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，自我购买了训练学、心理学、学校青年老师、训练报（学校版）等相关书籍仔细学习。同时留意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养。三、生活方面：在生活上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处

7、，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。经过一年的学习和实践，此刻我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！假如我能顺当经过转正，在接下来的教同学涯中，我将再接再厉，取得更大的提高。假如一时未能经过，说明我自身还存在不足，我会改正自我的缺点。此致敬礼！申请人：xx学校实习期已过的转正申请书(篇三)敬重的 XX 县委、县政府、县训练局领导：百忙之中冒昧打搅，首先祝各位领导工作顺当、身体健康！在此感谢各位领导对本人的述职转正申请材料做全面的批阅和

8、指导。我叫 XX，男，汉族，1968 年 1 月 10 日诞生于 XX 县 XX 乡XX 树。自 1996 年 7 月参与工作当任民办老师，至今在山区学校执教 16 年了。16 年来，我先后在 XX 县 XX 乡 XX 树学校、木板村学校等学校教书。XX 乡的好几个学校都有我洒下的汗水、留下的脚印。16 多年来，我始终奋斗在山区训练事业的第一线。16 多年的从教生涯使我积累了丰富的教学阅历，我教出来的同学，有的已高等院校毕业，有的当上了行政领导干部，有的也当老师多年，在各行各业从事着各种工作。16 多年来，我个人牺牲了经济收入、牺牲了青春、牺牲了身体健康我用我的大半生精力保证了村子里孩子的训练

9、的进步。我的人生 16 多年的辛勤耕耘、无私奉献，推动了农村训练事业的进展和进步。我曾经参与过 XX 县老师进修学校的训练培训和考试，曾多次被评为过优秀老师。我诚心喜爱训练，喜爱同学，为人师表，具有良好的训练力量。我虚心学习，总是不断提高教学质量。XX 年来本人无论是在师生还是在乡亲们的心中的教学口碑都是非常好的。由于，我训练的同学不管是素养训练，还是应试训练考试等方面比一些公办老师都要好。可就这样一位对工作仔细负责，对同学关怀备至，桃李满天下的好老师，我现在仍旧坚守在 XX 县 XX 乡金明 XX 树学校任教，而且在这样一个偏僻的彝族山区学校我既是学校唯一的老师又是学校唯一的负责人。我不但要

10、训练同学学习全部文化课程，还要教同学的体育、音乐、美术等课程，一个学校全部事务全部由我一人包办。工作辛苦程度比起一般的公办老师辛苦得多。目前，我国义务训练最终得以普及，我作为农村一名民办老师实实在在的解决了村里适龄儿童“上学难”的问题，假如没有我坚守这个岗位村里的适龄儿童 5至 6 岁就要去离家 20 里地的中心学校上学。这些孩子 5 至 6岁就要住校独立生活学习，这些对于 5、6 岁的孩子来说谈何简单。虽然，我个人待遇不抱负，但事以至此我也没有多少怨言，说良心话，这些年来我是以一个做父亲的心情去训练培育同学的。由于我爱孩子，情愿跟孩子打交道，我宁愿把我的一生都奉献给山区的孩子们，盼望他们能走

11、出大山成为建设.主义国家的栋梁！这 20 多年来，面对我个人的收入和人生的意义，训练部门对我的“亏欠”，可以说是物质和精神上的双重“亏欠”。代课老师（以前还称“民办老师”）我在农村训练的历史和现实中是做出过巨大贡献的。然而，不管在过去还是现在，我作为一名民办老师或者现在叫代课老师尽管都做着真正的老师的工作，获得的却是微薄的酬劳和极低的工资，物质上、精神上都是如此，至今连个正统的老师“名份”也没给我。在某种意义上，可以说这是训练局对我这个老民师、代课老师的“双重亏欠”。我在物质和精神待遇上所遭受的不公，致使我处于去留两难的境地中，由于我是一位教书 20多年现年 52 岁，正步入老年的老民办老师。

12、让我回农村我已经没有任何劳动力量，我现在老无所养，既没技术，更没气力，只能生活在贫困线上。我的一生都献给了国家的训练事业，因此，在我年老体弱且老无所养，老无所依的状况下，向训练部门提出养老待遇的要求是合情、合理、合法的。回忆近 20 多年的从教生涯，领着同龄公办老师五分之一还不到的工资，（我的工资待遇：八十年月是 5070 元；九十年月至现在是 100200 元。）而且没有寒暑假工资，没有医疗保障，民办老师转正也没有我的份。我勤勤恳恳，兢兢业业为党和人民的训练事业奋斗了近大半辈子，到头来还是一个民办代课老师，这多么让人痛心！我想根据我国现行法律规定：一个一般的农夫工给民营企业打工，企业至少应当

13、按月给民工交纳养老保险金。而我已经工作了 24 年之久了，我把我的青春和热血都献给了国家的训练事业，并且过了一辈子的清贫生活。从教书多年的角度来讲，从对得起“老师”这个神圣的职业来讲，我呕心沥血，为山区训练事业悄悄奉献，我也完全符合转正的政策，因此我请求领导批准让我转正！我作为一名老民办老师已精彩的完成了教书育人的教学使命，即使不能让我转正，县训练局也应当让我能像公办老师一样考虑能安度晚年。目前，跟我一起参与工作的，甚至后来参与工作的同志转正后每月工资近 20 xx 元，“三险一金”都有，当然这是好事，我替他们兴奋，这得益于县委、县政府，县训练局对全县训练事业的高度重视，对民办代课老师政策落实

14、到位，扎扎实实办了一件好事。可我比他们中大多数人参与工作还早，工作也比他们精彩。只由于种种缘由，失去了老民办老师转正的机会。在此请求各级政府审查、落实，关怀我这个为党和国家的训练事业奉献了一生、现在却被遗忘的老民办老师，让我能老有所养、老有依，安度晚年！在此，盼望县训练局能仔细落实训练部门“择优聘请、辞退补偿、纳入社保”，多途径妥当解决老民办代课人员问题的相关要求。国家训练机构对辞退的老老师都要赐予肯定的补偿的，并随着各地.保障制度的完善，应乐观讨论为我争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等方法，解决实际生活困难。作为特别状况，假如民办老师转正困难就请县训练局参照大龄民办老师退养方法，落实有关待

15、遇，在此我也心满足足了。有人将老师比作蜡烛，我在停电的夜晚燃起一支蜡烛，看着它渐渐地燃烧，悄悄地流泪，我的心却是又酸又痛。回想自己近 20 多年的从教生涯，就一支燃尽大半截流泪的蜡烛。说句心里话，由于种种缘由，至今没有享受到民办老师转正甚至老民办老师退养待遇，我真是致死都不能释怀，我是想到自己为训练事业辛苦了大半辈子能够转正连续为训练事业做更大的贡献并老有所养，老有所依，安度晚年。以上我所反映的问题和陈述的状况句句属实，我以一个从教 20 多年的人民老师的人格担保。恳请训练局领导百忙中过问一下，恳请赐予妥当解决，我将万分感谢！申请人：学校实习期已过的转正申请书(篇四)转瞬间，一年的实习期立刻结

16、束了。怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我布满信念。由于我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学力量的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的学校信息技术老师。反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失状况加以总结。一、思想政治方面：作为一名老师，我提高了理论素养和政治水平。参与并仔细学习了“仔细、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我国训练方针保持全

17、都。二、教学方面：参与工作的这一年来，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。三、专业素养方面：信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，把握科技进展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进

18、。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。四、业务力量方面：自觉参与了新老师培训、xx 市老师连续训练学习、计算机应用力量中级、高级培训等，并通过了以上全部考核，提高了自身的教学力量。五、生活方面：在生活上，严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣

19、。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。由于学校阶段的同学正处在开头的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶辨别的力量，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。六、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学校支配的各项任务。由于是信息技术老师，这个特别的职业打算除了日常的教学工作之外，还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成果的统计。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加

20、乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，使我能在短时间内快速成长起来。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。在此之际，我严肃向学校提出

21、转正申请，请领导赐予批准！此致敬礼！申请人：xxx 年 x 月 x 日学校实习期已过的转正申请书(篇五)我于 xxxx 年 2 月来到 xxx 中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报：一、德作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想觉

22、悟，是开展好训练工作的基本前提。在过去的一年中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。二、能作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、同学评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。三、勤勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我担当高一班级 5 个班历史课，课时达 15 节，

23、并常常对同学进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。四、绩在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成果。特殊是在学习方法方面，同学更是把握了许多，有之前的学会渐渐转变为会学。本学年同学每次的考试成果也能与老老师所教班级不相上下。经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名老师的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼!学校实习期已过的转正申请书(篇六)敬重的领导：我于 20 xx 年 xx 月通过招考安排到 xx 乡 xx 完小工作。一年来，在校领导和同事们的关怀支

24、持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟识有了极大的提高。一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，自己购买了 训练学、心理学、学校青年老师、训

25、练报(学校版)等相关书籍仔细学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常注意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为

26、盼!申请人：xxx20 xx 年 x 月 x 日学校实习期已过的转正申请书(篇七)敬重的学校领导：Xxx，女，汉族，汉语言文学专业，高校本科文化。参与云南省定向事业单位聘请考试，以较好的成果被录用到 xx中心校。在深沟完小兼任班主任工作，到此已完成一年的训练教学工作任务。在学校领导的正确领导下，在全校师生的大力支持、协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾这些时间的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，我始终悄悄地耕耘在三尺讲台上。下面我简要汇报总结一下思想、工作等状况：一、日常教学方面我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，乐观学习新课改，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了

27、仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细讨论学习老老师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学力量得到不断的进步和提高。二、班主任工作方面作为班主任，关爱同学，把同学平安放在首位，留意同学的养成训练。学校生刚刚进入学习阶段，可塑性特别强，那么班主任在这中间起着一个至关重要的作用。在一年的班主任工作中我主

28、要注意同学的不同进展，建立鼓舞机制，充分利用其次课堂，引导同学如何学习，如何做人。一年以来，通过自己的不懈努力，我建立了一个班级学风浓郁，班级荣誉感强的班级，不仅学习成果蒸蒸日上，在学校的各项活动中也屡获佳绩。三、个人素养方面作为一名老师，我深知“学到老，活到老”的重要性。一个学问渊博，不断学习的老师，同样也是一个特别有魅力的老师。在一年的见习期里，我不仅学习了相关学科的学问，同时也阅读和学习了其他方面的学问，不断充实自己，这样的好处就是自己的课堂也越来越生动，越来越吸引人。四、日常生活方面在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。我信任在今后的工作和学习中，经过磨炼，我会改进自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在试用期结束之际，我严肃地向上级领导提出转正定级申请，请领导赐予批准为盼!