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1、2023年秋季特殊篇2023年秋季学期学校学校工作方案一、指导思想。 以全县训练工作会议精神为指导,坚持“全面提高育人质量”为中心,进一步规范办学行为,大力实施素养训练;以开展“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”评比为平台,加强老师队伍建设;以实施“有效评价”专题的校本教研为动力,促进老师专业成长和同学的健康成长。注意基础,求真务实,乐观作为,全面实现彭塔学校训练再上新台阶。 二、目标任务 1规范办学行为,全面实施素养训练。 2全面提高训练质量,实施有效课堂教学改革,提高课堂教学效益。 3乐观开展“有效评价”校本教研,加强师资队伍建设,特殊是中青年老师的专业化进展。 4着力构建安全、和谐、
2、稳定、健康进展的彭塔生态训练。 三、详细工作 1、坚持“德育为首”,实施德育工程 (1)扎实有效地加强学校德育工作。锻造德育骨干队伍,加强班主任培训。仔细抓好心理健康训练,开展德育主题训练系列活动,开展养成训练“四个一” (一次“做文明同学”签名、一次文明礼仪学问讲座、一次主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报)和“八个好”活动(读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好车、走好路、说好话)、“法制进校内”活动等。 (2)建好用好“留守儿童之家”。各校要根据上级关于做好“留守儿童之家”建设与管理的工作要求,开展“八个一”活动,管好用好“留守儿童活动之家”。不断加强.、家庭、学校三者之间的联
3、系和沟通,为学校进展构建良好的.氛围。让.和家长了解我们的训练、宣扬我们的训练,形成训练的合力。 2、规范办学行为,全面实施素养训练。 (1) 依法接收适龄儿童少年入学(学校为6周岁),不招收不足龄儿童入学校,执行上级训练主管部门学籍管理规定,建立纸质和电子学籍档案和“两基”资料。要切实做好新生入园、入学儿童预防接种证查验工作(霍卫2023104号)。 (2)落实课程标准,按规定开齐开足课程,不随便增减课程和课时。每学期至少做2次心理健康训练辅导。 (3)科学支配作息时间。各校作息时间参照县霍邱训练局中学校统一作息时间表执行。学校走读生每天在校训练教学活动的时间不超过6小时,同学每天集体体育熬
4、炼不少于1小时,开展好阳光体育运动和大课间体育活动。 (4)规范教学行为。老师课堂教学执行霍邱县中学校老师新课程理念下的课堂教学基本规范,备课执行霍邱县学校老师备课基本要求,不得以抄袭教案代替备课。学校生各学科作业严格执行霍邱县训练局关于规范学校作业设置与批改的基本要求(教研【2023】03号),一、二班级要有写话作业,三班级以上每周写字作业3次,其中毛笔字2次,要求必批,每学期习作8篇以上,做到精批细改。 (5)规范收费行为,加强学校后勤和资产管理,做好循环教科书的管理和使用工作。 3、加强教学的过程管理,全面提高训练教学质量。 (1)实 行校务公开,制度上墙。作息时间表、课程表和老师分工表
5、等,开学一周内报小教办审核备案,接受师生、训练主管部门和.监督。 (2)开学初,各校要依据小教办的工作方案,带领老师仔细学习有关文件,并结合本校工作实际,制定切实的工作方案,对老师的训练教学等工作提出明确的要求,强化教学的全程管理,突出抓好备课、上课、作业设置与批改、课外辅导、评价等重要环节。 (3)工作中要加强检查与指导。各校在下月的上旬,将本校上月的工作小结和业务检查记录等,报送小教办孙长权主任。小教办将实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式,并将检查结果通报全乡。 (4)做好过程性教学评价,强化质量意识。各校要把好质量关,扎扎实实地完成各学科
6、教学任务。仔细协作中心校组织好每次的教学质量检测工作,做好教学得失分析,运用好考试结果。同时,各校注意同学良好的学习行为和学习习惯的培育。 4、抓好师资培训,提高老师队伍素养。 (1)搭建进展平台,共同提高。乐观组织老师参与县第九届“教坛新星”暨第一届“教坛中坚”、“教坛宿将”评比。各校要根据中心校彭教【2023】39号文件要求,全员参加,共同提高。 (2)抓好老师的研修、学习。本学期,各校要将读书活动与校本培训有机结合,将老师的学习笔记(心得体会)纳入考核内容。详细要求:仔细研读郭思乐的训练走向生本,11月底前,每人上报中心校一篇代表本人水平的读书心得体会。理论学习与观看视频、录像相结合。发
7、挥“农远”设备的作用。根据县2023年度中学校老师校本培训 “有效评价”(“命好题”)专题实施方案的要求,开展“五个一活动”。中心校将为部分老师申请开通个人训练博客,撰写训练随笔。 (3)开展“走出去、请进来”活动。鼓舞老师乐观参与各项培训工作,中心校将有组织地支配有关老师参与乡内校际间的各种活动。适时组织有关人员到外面去观摩学习提高。同时,请县教研员、师训部门及训练专家等来我乡讲学。 (4)进一步做好所申报课题作业设计与讨论,开题前的预备工作。 5、深化校内文化建设, 营造书香校内。 各校都要把体现本校办学思想和理念的“三风一训” (校风、教风、学风和校训)上墙,校牌要端庄大方。以读书演讲、征文竞赛、两操竞赛等实践活动为载体,开展校内文化节、艺术节、体育节等校内文化活动。进一步打造书香校内。开展图书进教室活动,设立流淌书架;连续开展“老师共读一本书”活动,引导大家多读书、读好书。明德学校、隐贤学校、名家汇学校,制造条件进行新试验训练,抓好同学的“晨诵、午读、暮省”工作。10月下旬,中心校将召开全乡中学校读书活动专题会。 6、协调做好其他工作。 (1)切实做好信访稳定工作;(2)强化学校安全管理;(3)切实加强训练宣扬,办好彭塔训练网;(4)加强和改进小教办的自身作风建设。
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