牛顿第二定律经典习题训练含答案.docx
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1、)牛顿第二定律经典习题训练班级姓名%题型一对牛顿第二定律的理解1、关于牛顿第二定律,下列说法正确的是() A公式Fma 中,各量的单位可以任意选取B某一瞬间的加速度只决定于这一瞬间物体所受合外力,而与这之前或之后的受力无关C公式Fma 中,a 实际上是作用于该物体上每一个力所产生的加速度的矢量和D物体的运动方向一定与它所受合外力方向一致【变式】从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为() A牛顿的第二定律不适用于静止物体 B桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易觉察到 C推力小于静摩擦力,加速度是负的D桌子所受的
2、合力为零题型二牛顿第二定律的瞬时性2、如图所示,质量均为m 的 A 和 B 两球用轻弹簧连接,A 球用细线悬挂起来,两球均处于静止状态如果将悬挂A 球的细线剪断,此时A 和B 两球的瞬间加速度各是多少【变式】(2010全国卷)如图 433,轻弹簧上端与一质量为 m 的木块 1 相连,下端与另一质量为M 的木块 2 相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2 的加速度大小分别为 a1、a2.重力加速度大小为g.则有( )=0,a2=gB. a1=g, a2=gC. a1=0, a2=(m+M)g/MD. a1=g, a2=(m+M
3、)g/M 题型三牛顿第二定律的独立性3 如图所示,质量m2 kg 的物体放在光滑水平面上,受到水平且相互垂直的两个力F 、1F 的作用,且F 3 N,F 4 N试求物体的加速度大小212【变式】如图所示,电梯与水平面夹角为30,当电梯加速向上运动时,梯面对人的支持速度的大小(g 取 10 m/s.)力是其重力的 6/5,则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍!题型四 运动和力的关系4 如图所示,一轻质弹簧一端固定在墙上的 O 点,自由伸长到 B 点今用一小物体 m 把弹簧压缩到A 点(m 与弹簧不连接),然后释放,小物体能经B 点运动到C 点而静止小物体m 与水平面间的动摩擦因数恒定,则下列说法
4、中正确的是( )A. 物体从A 到B 速度越来越大B. 物体从A 到B 速度先增加后减小C. 物体从A 到B 加速度越来越小D. 物体从A 到B 加速度先减小后增加【变式】(2010福建理综高考)质量为 2 kg 的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等从t0 时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力 F 的作用,F 随时间t 的变化规律如图所示重力加速度g 取 10 m/s2,则物体在t0 至t12 s 这段时间的位移大小为( )A18 mB54 mC72 mD198 m题型五牛顿第二定律的应用5、质量为 2 kg 的物体
5、与水平面的动摩擦因数为,现对物体用一向右与水平方向成 37、大小为 10 N 的斜向上拉力 F,使之向右做匀加速直线运动,如图甲所示,求物体运动的加【变式】一只装有工件的木箱,质量m40 kg.木箱与水平地面的动摩擦因数,现用200N的斜向右下方的力F 推木箱,推力的方向与水平面成30角,如下图所示求木箱的加速度大小(g 取 m/s2)强化练习一、选择题 1下列说法中正确的是()为 10 N,当小车做匀加速直线运动时,弹簧测力计甲的示数变为8 N,这时小车运动的加速度大小是(A2 m/s2C6 m/s2)图 1B4 m/s2D8 m/s2图 2)A物体所受合外力为零,物体的速度必为零 B物体所
6、受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大C物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致 D物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向一致2关于力的单位“牛顿”,下列说法正确的是()A. 使 2 kg 的物体产生 2 m/s2 加速度的力,叫做 1 NB. 使质量是 kg 的物体产生 m/s2 的加速度的力,叫做 1 NC. 使质量是 1 kg 的物体产生 1 m/s2 的加速度的力,叫做 1 ND. 使质量是 2 kg 的物体产生 1 m/s2 的加速度的力,叫做 1 N 3关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是() A加速度和力的关系是瞬时对应关系,即a 与 F 是同时产生,同时变化,同
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